本篇文章给大家谈谈一年级语文评课优缺点及建议，以及不建议评论图片对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

1. 如何评价夸克浏览器
2. 买了新车朋友圈怎么评论
3. 一年级语文评课优缺点及建议
4. 如何正确的评价别人的照片

如何评价夸克浏览器

丰富不总是能够带来愉悦，有的时候简洁才会让人舒适，这是极简主义的核心理论。

根据名为步步的夸克浏览器产品经理描述，Quarkv2.0版新增轻应用，新增首页快捷按钮，快速到达书签页，还能发现更多插件、轻应用等有趣功能。

Quarkv2.0跟旧版本相比有何不同？

跟Quarkv1.7相比，Quarkv2.0首页导航站点的图标变化明显：由圆角正方形变为圆形。原先矩形搜索框变为跑道式搜索框，搜索框新增扫一扫按钮。首页新增的快捷按钮置于底部正中间。点击快捷按钮即进入轻应用推荐页面。

目前，夸克浏览器推荐的轻应用包括：糗事百科、豆瓣一刻、钛媒体、内涵段子、36氪、暴走漫画、少数派、橘子娱乐、虎嗅、下厨房、好奇心日报等。

不难发现，这些轻应用要么在各自的垂直领域小有名气，如：搞笑类（糗事百科、内涵段子、暴走漫画），科技类（钛媒体、36氪、虎嗅），要么有稳定的小众用户，如：豆瓣一刻、橘子娱乐、少数派、下厨房、好奇心日报等。

当然，这些轻应用大多都有着各自的App，和各自的网页版。Web已死？倒也未必。夸克浏览器在搜索功能里集成了微博、知乎、豆瓣和优酷等站点的结果，在云端同步用户访问不同产品的登录程序，以及追求安静而克制的一站式浏览体验，这都是在提高Web的分量。

夸克浏览器摒弃了互联网常有的门户之见，试图以一种开放的心态搅局，打入成熟的浏览器战场内部。虽然，自家兄弟UC已经是这个战场上的老兵兼优势选手。

夸克浏览器跟UC相比有何不同？

UC将自身定位为新媒体平台，试图去掉其身上的浏览器标签。在UC，你需要的是一站阅读式体验。

为了一站阅读式体验，你要不要考虑充个UC会员啊？

在夸克浏览器，你需要的只是沉浸式体验。

降低工具应用的存在感，可以为用户带来更加显著的沉浸体验，而当用户习惯了在这里连接不同的内容入口之后，它就在移动端重现了用户对于浏览器的核心需求，即获取、消费和处理信息。

买了新车朋友圈怎么评论

以下是一些可以在朋友圈中分享新车的评论：

1.今天开着新车出门，感觉真是不一样！这辆车真的很棒，不仅外观时尚，内饰也非常舒适。现在的我已经迫不及待地想要出发了！

2.感谢自己的努力，终于实现了拥有一辆属于自己的新车的梦想。希望这辆车能够陪伴我走过更多的美好时光！

3.驾驶新车的感觉真的是太棒了！这辆车的性能非常优秀，无论是在高速公路上还是在城市道路上，都能够轻松应对。真心推荐给大家！

4.看到这辆车的时候就被它的外观和内饰深深吸引了，现在终于拥有了它，感觉真的太幸福了。这是我人生中的一大里程碑，非常感谢家人和朋友的支持和鼓励！

5.这辆新车是我追寻梦想的见证，也是我奋斗的动力。希望自己可以驾驶它走遍大江南北，看遍美丽的风景，感受生活的美好！

您可以根据自己的喜好和情况，来选择最适合自己的评论方式。记得配上一张美美的照片，让大家一起分享您的喜悦！

一年级语文评课优缺点及建议

小学语文评课用语优缺点及建议1、充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生理解课文，拓展了学生的视野，并且超越了文本的局限性。

2、在拓展知识的环节中，所展示的大量图像，更开阔了学生的视野，从而创设情境，激发学生的想像与创作。

3、以多种方式的“读”来引导学生融入课文，从而引发其情感体验。

4、老师对感情基调、重轻音、读音的细化指导，培养了学生的朗读能力。

5、通过学生自由读与默读，让学生进行自主的体会，强调学生的自我体验。

6、形式多样的朗读方式，有助于学生对文本的进一步体味，从而培养学生热爱大自然，热爱发现的品质。

7、教学思路清晰，开课时教师一下子调动了孩子们的学习兴趣，揭示了课题。

如何正确的评价别人的照片

文章内容来自图虫摄影师：武冬青

看不懂照片的好坏？不知道如何评价？这篇文章告诉你：如何轻松看懂别人／自己的照片！

在上一周照片点评的最后，我留下了这张?照片，让大家来评价自己的感想。

然后大多数童鞋都留下诸如背景不够虚、场景杂乱、柱子在人头上、把手裁减掉了等等的评价。

说“摄影作为一门艺术”有点矫情，也被人说烂了。我换个说法，“摄影是感性的”，这个应该没人反对吧。感性（主观）对应的是理性（客观），怎么理解呢？比如你说“这个人很好”，这是感性的说辞，我没有感觉，自然也无法表示认同；如果你说“这个人特别高，有1.85米”，这是理性的说辞，我能想象到，也能表达认同或不认同。

换算到摄影里对一张照片的看法和评价上，如果你说“这张小孩子的照片很好看”，我没有感觉，我觉得不好看，你认为这张小孩子的照片好看，和我什么关系；如果你说“这是这个婴儿10个月时第一次自己站起来的照片”，哦，这样我会对这张照片有不一样的感觉，甚至会引起一些感想。

上面铺垫这么多，我只是想说：感性和理性的说辞，主观和客观的判断，都会有不同的结果。前面说了“摄影是感性的”，除非拍摄者能理性的说明照片的信息外（事实上很多人也做不到理性，比如都觉得自家娃最萌最可爱），对观者来说，从照片里看到什么，对照片有什么理解，都是出自感性（主观）的判断。

因此，角度不同纬度不同，我们对照片的评价也会有不同。虽然评价是感性的，但没有绝对的对错，哪怕是什么摄影协会的老师还是蜂鸟微课堂的老师，都不是正确的形容词。面对不同声音时用包容的态度去思考，取长补短总结出属于自己的理念即可，这才是学习（点评）的正确姿势。就像这篇文章，如果你看完觉得收获很多，那说明我的思想和你的思想在某种维度上是重叠的，也就是共鸣。为了表达这种共鸣，你可以用点赞或分享来鼓励我。

我认为好看的照片有两种，一种是视觉上好看的，一种是心理上好看的。

视觉上好看的照片考验技术，画面形式感强，但容易看过就忘，因为可以用技术达到的效果，理论上每个人都能达到。

另一种心理上好看的照片，考验的是画面的内容，能引起观者的同理心和共鸣，每个人都能从中找到自己的影子。有这种共鸣的人越多，这张照片的价值就越大。

我们在评价一张照片的时候，容易混淆一个概念：

它是对某几个人有意义还是对大部分人都有意义？

如果能兼顾美感和内容，那就称得上是“大片”了。但大家都知道那样的照片少有。特别是初学者几乎很难在短时间内“拍摄到有内涵有共鸣的照片”，我的建议是先从技术学起，先把照片拍的“视觉上好看”，通过持续的练习和学习，再把照片拍的“心理上好看”，最后达到美感和内容兼具的境界。

关于如何学习如何练习，可以点击标题查看这篇文章：3300字为你说透摄影师基本功：观察力

我把日常照片简单分为下面几类：

烂片：没视觉没内容

一般：有视觉没内容

好片：没视觉有内容

大片：有视觉有内容

经典：经过时间考验

你可以按此来对照下你的照片，属于哪一种呢？记得不要混淆概念哦（它是对自己有意义还是对大部分人都有意义？）

说了这么多，我也评价一下自己对?这张照片的看法。同样，我不认为我说的绝对正确，只是给大家做一个参考。

这张照片符合我上面对“好片”的定义，也就是它视觉效果较弱，但有内涵有意义，能引起大部分人的共鸣。上篇点评文章最后有位叫“合唐阅色”的朋友留言我特别认同：

......一副祥和的市井图......从婴儿到青年再到老年......是生活的浓缩和提炼，照片给人们体会和想象的空间。

当然我同意大家说的这张照片的各种缺点，比如老人头上有柱子、构图不完整等等。但对于一张有故事的照片，我们应该更加宽容一点，因为“照片的内容应该大于形式”。三组人物在画面中形成倒三角形式的构图，可以分别代表人生的三个阶段：需要照顾的婴儿、无所事事的情侣、从容淡定的老者......还要啥自行车？

在开始本周的点评之前，再说一下我的评分标准：

一分：有明显技术错误，没有形式也没有内涵

二分：有明显技术错误，照片具有少许形式感

三分：没有明显技术错误，照片具有少许内涵

四分：没有明显技术错误，照片兼具美感和内涵

五分：照片细节完美，视觉效果强烈，内涵深刻

同样，这只是我从技术因素和感性因素综合的评价，不代表绝对的正确，你觉得有收获就好，觉得没收获可以在文末给我留言建议，帮我改进。

说明：快乐的童年！那天下着毛毛细雨，小男孩执意要戴头盔挡雨，在雨里奔跑玩耍。我想问问老师，这样的题材适合单张照片还是组合照片？

评价：4分

TA发了5张都是这两个孩子，这是第三张。抓拍的生动有趣，尤其这一张非常完美，去参加比赛吧，估计能获奖。

场景、情节单一的，适合单张；场景、情节有变化，但又属于同一主题下的，适合组照。所以你觉得呢？

如果你想要锻炼组图的思维，可以多看看腾讯图片、网易图片、新浪图片下面的子栏目，都是组图的精品。（我个人最近也在开课教组图筛选和摄影写作，好吧不打广告了）

说明：拍这张照片的时候想跟远处的地下道出口联系起来呼应。这个地方拍了七八张。后面发现可以跟路面上的导流线呼应起来，拍完发现有个人，往反方先走。觉得这个是有一个人对比会好些，还是没有人好些呢？该如何改善？

评价：1.5分

都看不到地下出口在哪里。导流线和人车以及文字是构成了对比，但不够有趣。好作品需要耐心等待，如果在路上有个有个奔跑的人或者拄着拐杖的老人（无论正反方向），都会和文字产生连接，形成鲜明、有趣的对比。希望下次再耐心一点，供你参考。

评价：2.5分

在校园里拍摄女生是常用的写真套路，你拍的还不错。

几点建议：

1、杂乱的背景再虚化多一些。

2、注意光线和脸部的角度，比如第二张光线和角度就不合适，如果把脸转到另一侧会好很多。

3、构图适当的再大一点，比如图2图4，显得拥挤。

4、合理使用高低机位，利用透视来矫正身材。如图三应该用高机位，图8应该用标准机位合适。

5、后期再多练练，磨皮轻一点，太假了。

6、为什么都笑的那么假？你没有逼人家吧～

评价：3分

抓拍的不错，大哥走路很有气势。

三个建议：

1、左侧的盲人道去掉更好，视觉干扰。

2、人物应该居中面对镜头，用低机位可能冲击力更强。

3、后期太粗糙，皮肤偏色了，这种主体本身自带亮点（我说的表情和姿势）的照片，不用刻意的后期，否则就是画蛇添足了。

点评：2分

创意性不错，属于错位摄影。但你用拍旅游照的方式去拍，趣味就小了很多。如果去掉人，只留手部和瓶子、瀑布，画面可看性会好很多。百度搜索“错位摄影”可以了解更多。

本图来自lnstagram／获得1.3万点赞

你看，这就是对自己有意义还是对别人有意义的两个辩证。如果像原图那样带着人（我的意思不是不可以带人，而是人和主题没有直接关系），就是对拍／被摄者自己、朋友、家人有意义，对陌生的观者没有意义。如果是像上图一样拍摄一张创意的摄影作品，那对所有人都会有意义：哇，还可以这样，太有想法了！以此类推，我们看待其它照片也是一样。

下面是我在微博@蜂鸟微课堂点评的部分照片截图，有吐槽性质，仅供你参考，直接看图吧?

想要我点评你的照片，请查看微博@蜂鸟微课堂的置顶说明

每次的照片点评，我都不想简单的评价哪张好哪张坏，而是希望在分析别人照片问题的时候，也能让你们学到东西。如果这篇文章能让你有所收获，请帮我点赞或分享下这篇文章吧，这就是对我时间脑力付出的最大鼓励～?

别人照片的问题，是你进步的阶梯

当然最重要的，是你要有自己的逻辑思考。所以下图?是本周留下的作业，请你来点评：这张照片好还是不好？理由是什么？应该如何改善？你还有什么建议？请在文末评论留言即可～

END，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！