大家好，如果您还对线上教育盛行，孩子在线上上课真的靠谱吗不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享线上教育盛行，孩子在线上上课真的靠谱吗的知识，包括不建议孩子辅导作业的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

本文目录

1. 孩子小学二年级，写作业拖拉，可怎么办
2. 线上教育盛行，孩子在线上上课真的靠谱吗
3. 你觉得孩子学奥数有用吗，为什么
4. 孩子一年级了，总是不爱写作业怎么办

孩子小学二年级，写作业拖拉，可怎么办

小学低年级学习经验不足，自控力比较弱，养成习惯的好时间，需要家长更多的陪伴。

1.制定表格，协商每天什么时候开始写作业，按时完成可以积分，不同积分可以获得不同奖品。方案的制定需要孩子的参与，奖品只是为孩子尝试新的行为方式提供了暂时的动力。奖品可以是物品，游戏或者自己决定去哪里玩，奖励级别一定要逐级增加难度，刚开始的奖励比较容易实现，才不会使孩子有挫败感。还有就是即时奖励。写一个书面化的东西，贴在醒目的地方，增加仪式感。

2.准备一个本子，专门记录每天要写的作业。这样可以了解作业多少和难易程度，合理安排作业进程，而不是一味追求速度。

3.固定专门学习地点，书桌只有学习用品，学习用具简单即可，不然会分散注意力。当写作业过程中出现思想抛锚，轻拍桌子提醒即可。番茄法可以帮助时间管理。

4.家长陪在旁边可以看书，最好和他写相同作业，不要全程监视实时纠错更不要玩手机。

线上教育盛行，孩子在线上上课真的靠谱吗

在线教育发展了这么多年，已经有了完善的体系和健全的系统。甚至国内几家大型教培机构的在线教育收入远远超过了线下教育，特别是在一二线城市，在线教育非常火爆，得到了很多学生和家长的认可，然而在线教育在三四线城市及农村却发展缓慢。

但是通过这次疫情，将全国几乎所有的学生和家长都强制逼迫到线上学习，这给在线教育带来了挑战，也带来了机遇。那么，在线教育上课有效吗？

答案是肯定的，当然有效果。但是对于一直没有上过网课或者不熟悉网课的三四线及农村的学生和家长而言，效果肯定要明显差于线下教育。主要原因有以下几点：

第一：不了解线上教育系统，不满足上课条件

在线教育和线下教育虽然有共同之处，但也有很多差异。对于没有上过网课或者不熟悉网课的学生、老师和家长而言，要线下转线上无疑需要一个适应的过程。比如说对课程体系的安排，授课系统的使用，上课设备、上网条件等等要求，都需要前期去准备和适应。学生和老师双方都需要满足线上课程条件才能完成教学和学习，虽然目前互联网发展迅速，但仍有一些地区的老师和学生满足不了上网课的基本要求，还需要不断的适应。这些当然会严重影响孩子在线上学习的效果。

第二：线上课程互动性差

在线课程的互动性相对于线下面授要差很多。如果上课的时候老师和孩子的互动很少，或者根本就没有互动，对于大脑额叶还没有发展完全的孩子而言，就很难让孩子保持良好的专注力，那么授课效果可想而知。而且受授课平台、网络条件的影响，卡顿、掉线是经常的事，这种意外情况也会影响孩子的学习效果。

第三：没有完善的监督体系

对于小孩子而言，对手机的兴趣远远大于对课程的兴趣。在上课的过程中，因为老师基本是看不到学生的，所以没有良好的监督，那么孩子就很有可能在上课的同时去干别的事情或者心思根本就不在没有监督的课程上，而且在想着其他更加好玩的事情，效果当然就会很差甚至会没有效果。

那么，面对疫情，线上课程是孩子唯一的上课途径，没有其他的选择。在这种情况下，学生、家长和老师要做的就是去克服困难，提高孩子的学习效果。大刚在此提出以下四点建议，希望能帮助到你：

第一：熟悉授课平台，完善设备及优化网络

在上课之前，需要提前和老师沟通，确定上课平台。然后准备好设备，比如手机、电脑或者平板，安装相应的软件或者App，同时需要确认自己网络，如果带宽不够或者流量不足，需要提前和电信部门联系，增加带宽或者流量。最后需要做的就是打开已安装的授课平台进行测试。如果没有问题，由家长和孩子一起去熟悉平台的每一项功能，尽量做到提前熟悉，不至于在上课的时候手忙脚乱，影响上课效果。

第二：提前预习内容，做好学习计划

在开课之前，大部分授课老师都会将自己的授课内容和计划发给学生和家长，这样很有利于学生提前做好预习。并做好学习计划，确定学习任务，明确学习目标，这样在上课的时候才能带着问题学习，更好的提高学生的专注力，提高学习效果。

第三：家长做好引导、监督工作

孩子在线学习的时候，监督显然成为了最薄弱的环节，因为老师不能做到时时监督。在这种情况下，就需要充分发挥我们家长的作用，通过家长监督来弥补在线学习的不足。如果家长在家没上班，那么家长就有足够的时候去监督孩子、引导孩子学习，如果做的好，效果不差于线下。但如果家长上班不在家怎么办？虽然家长上班去了，但是家长基本都不会让孩子一个人独自在家学习，家长肯定是想了其他办法，或者让老人看护，或者让别人帮助看护。无论哪一种，都需要和看护人进行沟通，告诉具体监督方法，如果有条件，可以安装可以实时对话的摄像头，这样效果就会更好。

第四：劳逸结合，寓教于乐，让孩子爱上学习

现在的线上授课系统已经很完善，虽然还达不到线下面对面授课的效果，但是在线课程内容丰富，可以植入视频、PPT、课程游戏、音乐、红包奖励、积分奖励等等各种方式。如果能善加利用，那么也能提高孩子的学习兴趣，达到不错的授课效果。

任何事情都有两面性，如果能够善于利用线上课程，可以提高孩子的学习兴趣和专注力，同时能够让家长有更多的时间去陪伴孩子学习，更好的了解孩子，增加父母与孩子的亲子关系，有利也有弊嘛，加油。

我是大刚，为你答疑解惑，希望能够帮助到你，喜欢就关注大刚哦，谢谢

你觉得孩子学奥数有用吗，为什么

【问题】你觉得孩子学奥数有用吗，为什么？

我觉得孩子学奥数非常有用！因为:

第一，学奥数的能培养孩子的思维能力。

有的人学了奥数以后，家长觉得学与不学是一个样，在成绩上看不到多大的进步。

我要说因为在考试中，一般是不会有太多的奥数知识。所以成绩看不到多大的区别。

但是学了奥数以后，他的思维方式是不一样的，方法是多样的。这是一个思维的扩展过程。

第二，学奥数可以培养孩子的学习兴趣，提高学习效率。

在小学阶段，一些作业是需要用二元一次方程组才能解答的，解题步骤繁杂。

但是在学了奥数以后，可以非常快捷的解答出来，提高了学习效率。

比如:和差问题，鸡兔同笼问题，盈亏问题，牛??吃草的问题……学习奥数以后，我们可以用两三步就能解决，方法也很简单。

这样孩子的兴趣也就会大大的提高。【@巧墨静好】

第三，学了奥数对以后在初中，高中以及大学中的学习都是非常有用的。

对物理、化学、地理、生物都可以起到提高成绩的作用。

比如，我儿子上初中的时候，他的数理化生地差不多可以满分了。他到了高中也喜欢理科。

第四，要注意学习奥数的深度、广度。

因人而异，每个人都可以学一些奥数。但是，学习困难的，不要学的太深。

像我们班的孩子，我都要给他们灌输一些奥数知识。

他们都觉得上了初中，高中，很多东西都是似曾相识。

学起来也轻松了许多。大多数孩子以后也选择了学理科。

第五，什么时候开始学奥数最好呢？

其实从入学四五岁就可以给他一些思维的培养。

但是具体的学习上完二年级就开始学是最好的时期。

第六、要注意选择老师，关键是看老师的思维方式。

不要题海战，不用背，不用抄，学生能学好。这样学生才会有兴趣。

所以，我觉得，学奥数非常有用！【@巧墨静好】

孩子一年级了，总是不爱写作业怎么办

不愿意写作业多半来源于家庭教育不严格

。换句话说，不愿意写作业的孩子往往是家里父母教育的问题，所以，你要和家长沟通，了解孩子在家的情况，告诉家长应该做什么。

如果家长是懒得（或不会）检查督促的，那就告诉他们，如何检查督促孩子作业。

如果家长是忙的没时间的，那就叫他们抽时间检查，多打电话问问，和老师交流。

如果家长教育方式不对，动辄打骂的，你就告诉他们正确的教育方式。

爱玩是孩子的天性，一年级的孩子正是爱玩的年龄，

监督孩子写作业的时候要注意引导，不要刻意去指责孩子，伤害孩子的自尊心，避免孩子出现叛逆的行为。

家长还可以和孩子商议学习与玩乐的时间，不要让孩子所有的时间都是在学习，给孩子放松的空间。

OK，关于线上教育盛行，孩子在线上上课真的靠谱吗和不建议孩子辅导作业的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。