本篇文章给大家谈谈幼儿画画考级有必要吗，以及不建议小学生评选绘画对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

1. 小学生手抄报，家长代工的都得奖了，学生做的全部落选，你怎么看
2. 幼儿画画考级有必要吗
3. 画画考级三级有用吗
4. “六五”环境日小学绘画作品，怎样点评贫困山区的孩子思维建模

小学生手抄报，家长代工的都得奖了，学生做的全部落选，你怎么看

小学生评比手抄报，家长代劳的得奖了，学生自己做的却落选了，这种看似不可思议的现象并不鲜见。无论是我本人还是身边的亲戚朋友，家里有小学生的家长大都有过替孩子办手抄报的经历，那么问题来了，手抄报到底是孩子的作业还是家长的作业呢？

答案不言而喻，做手抄报应该是培养孩子创造力和动手能力的一项作业。

客观地讲，让孩子学着做手抄报是有很多益处的（前提是独立自主完成）。做手抄报的过程，可以锻炼孩子的各项能力。

首先，根据手抄报的主题，搜寻相关资料，筛选、确定合适的内容，可以锻炼孩子的阅读理解以及鉴别能力。这些对于成年人来讲或许是信手拈来的，对于孩子们来讲，却需要一个认真思考和学习的过程。从长远来看，这也是在培养孩子的自主学习能力。要知道，高中以后，特别是上了大学，主要靠的就是孩子自主学习了，自主学习的习惯是要陪伴孩子一生的。

其次，认真书写、自主编辑手抄报的内容，也是一个锻炼孩子书写能力和写作能力的过程。手抄报上面的文字有大有小，为了美观可能还会用到其它字体，孩子在书写模仿的过程中不仅能更加熟悉文字的结构，还能领略到文字的美感。而为了适应版面，对一段文字进行删减修改，则可以锻炼孩子对语文基础知识的掌握，对文字表述的理解，进而提高自身的写作能力。这些都是潜移默化的影响，虽然不会立竿见影，但若长期坚持下来，定会由量变到质变的。

再次，在设计手抄报版面、绘制花边、上色涂色等方面，可以锻炼孩子的审美能力和统筹安排能力。手抄报作业一般都是从小学三四年级开始布置的，这个年龄段的孩子已经具备了初步的动手能力和思考能力，一些思维活跃的孩子，还会把丰富的想象力呈现在纸面上，这些都是极其宝贵的。不得不说，通过做手抄报来不断磨合提高自身的各种能力，对于孩子的成长来讲是有裨益的。要注意的是，每个孩子都有自身独特的审美能力，家长和老师可以适当引导但绝不要粗暴否定。

从上面不难看出，让孩子做手抄报的初衷是好的。老师和家长应该注重孩子独立制作手抄报的过程，而不是最终呈现出来的结果。

类似手抄报评比，家长代劳的获奖，孩子自己做的却落选，显然已经和教育的初衷背道而驰了。长此以往，对孩子的教育有弊无利。

家长代劳，有可能限制孩子的独立思考能力，而且容易让孩子产生依赖心理，渐渐就把做手抄报当成了任务，根本不会有自主学习的心态。久而久之，还会影响到孩子对于其他学科的学习态度。

家长代劳的手抄报获奖，孩子自己做的却落选，这样的评选显然是有问题的。难免会让孩子学会弄虚作假，学会爱慕虚荣，往大处讲，甚至会影响到孩子今后的三观是否端正。

当然，家长之所以参与其中，也是情有可原的。因为老师有要求，做的不合格的需要重新做，家长们为了交差，为了不让孩子丢面子，只能勉为其难地代劳了。可见，问题的根本出在评选标准上。

其实，手抄报不应该有具体的评比标准，只要是孩子自己做的，认真做的，用心做的，就都是好的。老师和家长要学着用宽容和鼓励的态度去看待孩子们的手抄报，切勿加入过多的本不属于教育的东西。

幼儿画画考级有必要吗

还是有必要的！

因为儿童美术考级制度的发展，在一定程度上也促进了儿童美术教育的发展，也是儿童美术教育在走出校门的二度发展。

它的产生在一定的程度上促进了广大学生、儿童学习美术的积极性。同时通过考级测试知道了儿童的绘画水平，根据情况计划出相应的对策，这是在一般的学习中未达到的。

而且，考级树立竞争意识，竞争本身就对儿童的学习提供动力，只要家长和教师加以正确的引导，就能让学生在积极和努力的环境下健康成长。

画画考级三级有用吗

看家长和孩子的想法，一般是没什么用的。

儿童画考级一共有五个级别，一是自选话，二是想象画，三到五级为命题形式，考级证书是否有用，主要取决于孩子和家长的想法，考级可以检验孩子的学习程度，也可以鼓励孩子继续努力。

全国美术考级证书是全国一流美术院校颁发的专业技能证书，在以后的工作或出国留学时，都会带给你一定的加分。这个证书也会是你绘画专业能力的一个认证。虽然他比不上国家重点美术学院的文凭，但对你自己的绘画能力也是个很好的证明。

“六五”环境日小学绘画作品，怎样点评贫困山区的孩子思维建模

童歌、童话、童画、童真、童趣，正是天真烂漫的儿童风彩，只有在儿童时期才有的，那幼稚，那天真，那直率，那直觉，青年和成年后就会渐渐失去，所以，成年后再去画儿童画是很难再有童年的视角和韵味的，即使画出来也很容易让人有"装"的感觉。

还有种儿童画是成年人安排染指后而童手造出的画，让人感觉到有点老人精的画，失去了童真童趣与天真平淡的有如天籁般的妙韵。

真童画，无论线条，颜色都有一种难以言表的天真无造作的童味，不需刻意思考，大胆落笔，直抒心迹，虽无章法但自有奇特之韵！

妙也，值得细细品味的儿童画，他们的画中天地一定是奇妙的美好天地。

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