大家好，今天小编来为大家解答高中物理主要难在什么地方这个问题，高中物理冷知识科普很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 高中物理主要难在什么地方
2. 高一物理和高二物理哪个难
3. 高中物理真的难学吗，学过高中物理的请回答，没学过的请绕道
4. 高一上学期物理没及格，怎么才能学好高中物理

高中物理主要难在什么地方

高中物理难在逻辑性和抽象性很强，正在远离我们日常生活的认知，和初中物理不一样，初中物理的很多知识把我们日常生活的经验代入进去就很容易理解，而高中物理很多就已经不行了。

高中物理逻辑性强体现在，懂了就几乎是全懂了，90分左右不是难事儿，没懂就是真没懂，想及格很难，而且感觉老师讲的很多东西很难理解。

那么高中物理怎么学呢？我的理解是牵牛要牵牛鼻子，牛鼻子抓住了，牛就听话了，你让它往哪儿走它就往哪儿走。高中物理的牛鼻子就是力学。高中物理大致分为5个方面的内容，分别为力学，热学，电磁学，光学和实验部分，除了实验部分是独立的以外，最终热学和电磁学基本都会转化成力学问题进行处理，光学多多少少也和力学有点关系。可以说力学是高中物理大厦的基础，力学学不好，高考物理想考高分是不可能的。

如果你把力学学通了，那高中物理就是你家后园里的菜，想什么时候去摘就什么时候摘，想摘多少差不多就可以摘多少。毫不夸张的说，如果你把力学学通了，高考物理满分150分，你想刷个130分以上是毫无难度的。最后，祝你高中物理学习顺利。

高一物理和高二物理哪个难

谢谢邀请

我认为高二的物理是比较难学的，当然高一的物理也是不容易学的。

首先高一物理主要关系到运动和力相关的知识。像（时间比较久了，记不太清了，说些自己记得知识点吧）运动的知识有质点，坐标系，位移，速度，加速度，直线运动，曲线运动……以前不理解时候我觉得挺难学的，比如遇到过两车问题，相遇的时间t=x/（v1+v2），追赶问题（我当时觉得最麻烦了，当时在回家路上做公交都在想??，我估计我老师要是知道我那么认真，肯定很感动）。然后力的有万有引力，相互作用力，摩擦力，向心力……。当学了能量守恒，觉得日子算完了，开始力与运动的结合。当时最烦力与速度结合的题，比如小猴怕杆子，要多久？（当时就在想你个猴子不待树上，乱跑），一个球从斜坡滚下的时间？

那就觉得难，谁知后面更难，搞得自己都有点听不懂（我理科的）

高二就是电与磁的知识，现在想起还是满满的恶梦。电的电压，电流，电阻，都是小kiss，什么电场强度，电动势，库伦定律，欧姆定律，焦耳定律，带电粒子在电场运动，闭合电路中的题（那完全实在是臣妾做不到的啊），磁呢，更别说了，什么磁场强度，几种磁场，带电粒子在磁场的运动……（到现在都是噩梦）

所以嘛，总之一句话想要学好就要努力，不懂就问，基础打好，才可以学的好！

希望有所帮助吧，小编高中熬出来了

高中物理真的难学吗，学过高中物理的请回答，没学过的请绕道

我读高中时，觉得物理很简单，我也一直是这么跟学生说的，降低他们对物理的恐惧度。

从物理高考分数和高三下学期的理综测试中物理科目的分数来看，对绝大部分了高中学生来讲，高中物理很难学，特别是高二上学期的物理，必修二与选修3-1，学习的是高考物理的重点与难点：“电场、电容、恒定电流、电学实验、磁场、洛伦兹力、电磁感应、变压器等等”，很大一部分学生将开始物理不及格的学习生涯。

物理难不难是针对不同的学生来讲的，很多事情也是这个理。有些学生物理很好，英语差的要命。所以，物理难不难学，看学习方法是否有效。刷题肯定是难以拿高分的，或者即使偶尔考一个相对的高分，也是维持不住，波动很大。所考题型平时刷题狂练的，分数就好，考试出现新题，那就麻烦了。

2017年全国卷1福建省理科本一分数线441分，这是什么概念，物理在其中起什么作用。福建省的英语平均分是很高的，厦门英语平均分更高了，可以达到115附近。我们粗略估算一下，对于考上本一的17%的学生，语文105分、数学100分、英语115分、生物60分、化学60分是不成问题的，这5科总分为440分，物理考1分就可以本一了。即使对于2019年福建本一线493分来讲，物理也不需要考多少分。本一分数线其实就是各科超过及格分数一点就可以了，但绝大部分学生是做不到的。

这就是说，在本一分数如此低的情况下，绝大部分学生还考不到，是不是该思考其中的涉及的学校效率问题。

所以说物理难不难学，要看你怎么学了。每个学科都有其对对应的学习套路，学习方式的对的，用上时间，分数就会出来。下面谈谈怎么学，根据经验，不谈那些虚的，我认为错题本对大部分学生是浪费时间，理解是第一的，“概念熟练到脱稿而出，准确读题，在解题中切入概念分化难点”，结合物理三大分析，就能快速提高物理成绩，成为物理科目学霸。

高二上学期物理新学电场和磁场，考试中，一道题目涵盖的知识量的大幅增加，高一的力学、运动学和能量转化定理需要综合运用到解题当中，使得学生在这时候难以辨别题目中所涉及的所有知识点，大部分学生开始不及格，这在高一的月考与统考中很少发生。一道题目多个知识点结合在一起，一个知识点生疏或不懂，就会丢分，题目是考哪个知识点的思维的，很难找到切入点，分数就会越来越低，心理越来越慌，结果就产生放弃的念头，这就是大多数学生学不好物理的原因，也是80%以上学生考不上本一的原因所在。

学科的学习方法是想通的，对学生的思想引导和学习方法引导是最重要的，“想学+会学”是最积极的情况。

我在多年的高考特训中，严格规定学生必须熟讲概念，不回答学校作业，按规定的学习套路来进行学习，在合理的时间内取得较好的进步，正常物理单科总题量不超过150题就能达到较好的985大学水平。

先说去年我带的几个厦门的重点高中双十中学高三女学生的物理培训情况：

第1个女同学，在高三上学期12月月考，物理考66分，在期末考就考了81分，从年段357名就变成110名，数学由81分变成131分，总分由495分进步到631分，年段名次由336名进步到年段38名，进入该校清华北大复旦浙大这一类目标的队列，直接被学校重点培养。

第2个女同学，因为成绩不理想一直很悲观，在高三上学期12月月考，物理考53分年段615名，在期末考就考了95分年段51名，物理从年段515名就变成51名。后面一直进步，高考上了一所985大学。

物理难不难学，在于是否抓住真正的核心，进行高效的学习，当然就不难了。

1、物理概念能够脱口而出吗？买一本全国高考考纲过来看看，考纲要求的知识点和概念你能答出几个，那么多知识点中，绝大部分学生是无法答出5个的，很多学生是压根不知道，说课本没有用。

2、如果考纲要求的知识点和概念答不出来，把课本拿出来，好好看，理清里面的逻辑，理解概念。不要直接看各种弄个教辅，意义不大，课本是最简单明了的。课本都理解不了，谈什么题目，刷题就是低效率的体力活。

3、三大分析清楚吗，去试过吗？能将熟练的概念切入解题当中吗？

4、进步到高三物理80分了，易错题本的价值就体现出来了，主要是总结自己为什么会错，是梁老师要求的的学习错误归5类：“概念生疏+概念不知+审题错误+计算出错+确实不会”中的哪一类。

做到了，你就是物理科目的佼佼者！

除了物理，我觉得化学，生物，政治、历史、地理是同一个套路，学习方法时想通的，好好加油哦！

高一上学期物理没及格，怎么才能学好高中物理

在高中理科各科目中，物理科是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分同学,特别是物理成绩中差等的同学，总有这样的疑问:"上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。"这是个普遍的问题,值得物理教师和同学们认真研究。

方法和技巧

下面就高中物理的学习方法，浅谈一些自己的看法，以便对同学们的学习有所帮助。

首先分析一下上面同学们提出的普遍问题，即为什么上课听得懂,而课下不会做?笔者作为教理科的教师有这样的切身感觉:比如读某篇文学作品，文章中对自然景色的描写,对人物心里活动的描写,都写得令人叫绝，而自己也知道是如此,但若让自已提起笔来写，未必或者说就不能写出人家的水平来。听别人说话,看别人文章听懂看懂绝对没有问题，但要自己写出来变成自己的东西就不那么容易了。又比如小孩会说的话,要让他写出来,就必须经过反复写的练习才能达到那一步。因而要由听懂变成会做，就要在听懂的基础上，多多练习方能掌握其中的规律和奥妙，真正变成自己的话，这也正是学习高中物理应该下功夫的地方。功夫如何下，在学习过程中应该达到哪些具体要求,应该注意哪些问题，下面我们分几个层次来具体分析。

一、记忆

在高中物理的学习中，应熟i热记基本概念规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西,其结果在高三总复习中提问同学物理概念.能准确地说出来的同学很少即使是补习班的同学也几乎如此。笔者不敢绝对说物理概念背不完整对你某一次考试或某阶段的学习造成多大的影响，但可以肯定地说，这对你对物理问题的理解,对你整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此,学习语文需要熟记名言警句、学习数学必须记忆基本公式，学习物理也必须熟记基本概念和规律,这是学好物理的最要条件,是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。

二、积累

是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一道题，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等。在搜集整理过程中,要善于将不同知识点分析归类,在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程,但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统,使公式定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的，绝不能像狗熊掰棒子式的重复劳动。不加思考的机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。

三、综合

物理知识是分章分节的，考试题纲要求的内容也是块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，幸节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体,这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。

四、提高

有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合,就能在解题能力上有所提高。所谓提高能力，说白了就是提高解题、分析问题的能力。针对一题目，首先要看是什么问题一一力学、热学、电磁学、光学还是原子物理,然后再明确研究对象结合题目中所给条件,应用相关物理概念、规律，也可用一些物理级、二级结论，才能顺利求得结果。可以想象，如果物理基本概念不明确，题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，或解题既用的公式不对或该用一、二级结论，而用了原始公式，都会使解题的速度和正确性受到影响，考试中得出高分就成了空话。提高成绩首先是解决问题熟练,然后是解法灵活，而后才是解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中-种最简单的方法;还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵活运用，信手拈来的程度。

综上所述,学习物理大致有四个层次，即首先听懂,而后记住,练习会用，渐逐熟练,熟能生巧,有所创新，从基础知识最初目标,最终达到学习物理的最高境界。

在物理学习过程中，依照从简单到复杂的认知过程,对照学习的四个层次,逐渐发现自己所在的位置及水平,找出自己的不足,进而确定自己改进和努力的方向。

写在最后

高中阶段的学习是为大学学习做准备的,对同学们自学能力提出了更高的要求，以上所述的物理学习的基本过程记忆、积累、综合、提高就是对自己自学能力的培养过程,学会了学习方法,对物理有了兴趣,掌握了物理这门实验学科与实际结合比较紧密的特点,经过自己艰苦的努力，定会把高中物理学好。

关于高中物理主要难在什么地方的内容到此结束，希望对大家有所帮助。