语义饱和最严重的字(语义饱满)
7612023-08-28
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短知识?诗经的常识,是我国诗歌的源头。最早的一部诗歌总集。关雎的主要内容,窈窕淑女,君子好逑。对美好女子的追求的作品,抒发的是对美好爱情的渴望。
诗六艺,中国古代高等教育的学科总称。
六艺是中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能,也泛指中国古代高等教育的学科总称。六艺有两种含义,即《周礼》中的“古六艺”和孔子提出的春秋以后的“六艺”。《周礼》六艺是:礼(五礼)、乐(六乐)、射(五射)、御(五御)、书(六书)、数(九数)。春秋后“六艺”为“六经”。
诗六义最早出现在先秦时,指《诗经》的“六义”,即“风”、“雅”、“颂”、“赋”、“比”、“兴”,合称为六义。
《周礼》中的六艺是西周之前贵族教育的六个学科:礼、乐、射、御、书、数。其中礼分五礼(吉、凶、宾、军、嘉);乐分六乐(云门、大咸、大韶、大夏、大镬、大武);射分五射(白矢、参连、剡注、襄尺、井仪);御有五御(鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左),书有六书(象形、指事、会意、形声、转注、假借)、数有九数。
春秋以后的六艺则是指六经,即诗、书、礼、乐、易、春秋。
古六艺
内容
六艺要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数。
礼
礼节(类似今日德育教育)。五礼者,吉、凶、宾、军、嘉也。
乐
音乐。六乐者,云门、大咸、大韶、大夏、大镬、大武等古乐。
射
射箭技术。这五种射技为:白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。
白矢:箭穿靶子而箭头发白,表明发矢准确而有力。
参连:前放一矢,后三矢连续而去,矢矢相属,若连珠之相衔。
剡注:谓矢发之疾,瞄时短促,上箭即放箭而中。
襄尺:臣与君射,臣与君并立,让君一尺而退。
井仪:四矢连贯,皆正中目标。
御
驾驶马车的技术。
鸣和鸾:谓行车时和鸾之声相应。
逐水车:随曲岸疾驰而不坠水。
过君表:经过天子的表位有礼仪。
舞交衢:过通道而驱驰自如。
逐禽左:行猎时追逐禽兽从左面射获。
书
文学。书法(书写,识字,作文)六书:象形、指事、会意、形声、转注、假借。
数
算术与数论知识
《诗经》作品的语言艺术特征:1、名词和动词的丰富多彩和具象化。
《诗经》中的词语丰富多彩,使用的单字近三千个,构成了众多的词汇,表述了极为丰富的生活知识。
《诗经》名词、动词的最大特征是它的具象化。周代是一个单音词为主的时代,在表达同类事物的不同个体时,还没有形成以抽象类概念为主构造复合
1.是“勤学苦练,谨守礼仪,坚守正道,勇于担当”。
2.诗经认为,孩子要勤学苦练,以增强自身的知识和能力;谨守礼仪,以培养良好的行为习惯;坚守正道,以抵制邪恶;勇于担当,以实现自己的抱负。
3.此外,诗经还敦促孩子要有责任心,勇于担当,不贪图享乐,自强不息,勇于接受挑战,勇于担当责任,以实现自己的理想。
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