大家好，今天给各位分享普通家庭，如何培养孩子的专注力的一些知识，其中也会对注意力冷知识大全进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

本文目录

1. 小学一年级学生，怎么培养注意力
2. 小学生怎么提升注意力
3. 上课总是注意力不集中怎么办
4. 普通家庭，如何培养孩子的专注力

小学一年级学生，怎么培养注意力

你好，很荣幸能够回答你的问题。

每位家长都希望自己的孩子聪明可爱、做事专注，可总有些孩子虽然很聪明，但是上课不专心，写作业的时候磨蹭，做事情注意力不集中。为此，许多家长非常苦恼，那么怎样培养孩子的注意力呢？可以用下面的方法试一试。

一、游戏法

1、游戏是培养孩子注意力的好方式。

热衷于游戏是每个孩子的特点。游戏法培养孩子的注意力，常常会收到意想不到的效果。但实施这种方法的年龄越小效果越好。小班时（两三岁的样子）老师和家长要有意识的让孩子经常做些集中注意力的游戏，比如玩拼图，搭积木的游戏，使孩子在浓厚的兴趣中养成专注的习惯。

2、不轻易去打扰孩子游戏。孩子在玩游戏时常会全身心的投入，虽然他有时拼图的顺序不对，有时积木搭得不好看……总之：笨手笨脚，看不过劲，总想去帮帮他。家长和老师切不可随意打扰干涉。因为此时孩子看上去是在玩，实际上他这种玩就是一种手脑并用的学习。这时候如果家长先责备、再主动帮忙，不仅使孩子玩得不开心，还有可能使孩子养成做事依赖别人，更不利于他养成做事专心致志的习惯。许多家长耐心不足，在这一点上都没有做好。

任务驱动法

一般来说，孩子对周围事物的注意不会太久。如果发现地上有几只蚂蚁在搬面包屑，孩子的兴趣不一定会很浓，但是你对孩子说你去看看，这只蚂蚁他是怎样的把面包屑搬回到洞里去的？那孩子就会蹲下身来仔细观察，为了完成家长交给的任务，为了得到家长的表扬。孩子的注意力就自然集中了。所以，家长要经常让孩子完成类似的任务，以不断强化孩子养成做事专注的习惯。但一次训练，不宜太多，多了孩子也烦，反而得不偿失。

这只是我的一点建议，希望能对你有帮助。

小学生怎么提升注意力

小学生爱动，一节课也就有十几分钟的稳定时间，此时如果老师不抓紧时间进行讲课，到了后来就无法集中学生们的注意力。

小学六年级的学生，还是富二代的儿子，让富一代的爷爷给惯坏了。出现这种情况可就麻烦了，原因就是虽然说还是小学生，但实际情况年龄也不小了，只少有十一二岁，正处于人嫌狗不爱的年龄段，再加上家庭环境的影响，可以说正处于那种天不怕地不怕令人无可奈何的状态。

看来家庭优渥的条件，对孩子的成长并非就是好的现象。十一二岁的孩子，连几分钟的安静时间都做不到，不就应验了朽木不可雕也。

这种人也只有产生在这种家庭里，从某种意义上讲这也是一种公平，原因就是他们家里不缺钱，家庭教师也可以走马灯似的轮着换。

孩子的家庭教育，原本就是父母的责任，再有钱不能也不可以全依靠家庭老师来负责。《三字经》产生于北宋年代，开宗明义说到:子不教，父之过。教不严，师之惰。孩子的教育首先是家长的任务，生意上再忙，也要抽腾出手来对孩子进行必要的思想辅导，让Te们懂得尊师重教。对于老师们所反映的问题，家长可以动用个人的权威对孩子进行调教。否则到了初中以后，再想矫正也是正月十五贴门神，已经晚半月了。

现在，一些先富起来的人，忘记了个人创业初期的艰难，一味地迁就下一代人或者下下代人的不正确的行为。其实这是在害孩子们，个人还不觉得。

针对题主所提出的问题，路人的看法是，这种学生只有将其送到那种全封闭的、半军事化管理的私立学校去。让那些采取军事化管理的老师对其严加管教，看看效果如何？这也是没有办法的办法。哪有十一二岁的孩子仅有几分钟的安生时间，放到普通的学校里，不把老师气个半死那才怪呢。

对于孩子的爱，不是没有原则的。假如孩子确实不爱读书，不听训导，倒不如家长利用个人的人脉关系，将其送到那些建筑工地，让Te尝尝头顶烈日，风吹雨淋的滋味，和农民工们同吃同住同劳动，体验一把做人的不容易，只有这样，还有可能对其发挥作用。

否则，根据题目下面的描述，任其发展下去，后果堪忧。原因就是人见人摇头，何况正规学校的老师们一个班几十个学生，不可能对其网开一面，最终就是往教室里的某个角落一放，再也没有人理Te，能学好吗？(原创于:2021/08/01)

上课总是注意力不集中怎么办

谢邀请:加强坚持自身锻炼，老师讲课做笔记，要做到每一句话、每一个字都不能落空，然后在老师不讲课时，下课后和放学后去整理老师所讲到的每一个课题，每一句话和每一字，要有耐心，要学会坚持，只要有足够的耐心和坚持，时复一时，日复一日，长久以往，就会有意想不到的收获。

普通家庭，如何培养孩子的专注力

您好！我是一个6岁女宝的妈妈，我的宝贝名字叫Amy，很高兴来回答您提的这个问题“普通家庭，如何培养孩子的专注力”。

在回答你的这个问题之前呢，您知道什么是注意力吗？

注意力是指人在做这件事情的时候，全身心的投入到其中，注意力分有意注意和无意注意，我们要培养孩子是有意注意的培养（举例：Amy本来在上跆拳道课，老师在讲解动作的时候，突然旁边有个小朋友在说话，结果Amy就听旁边小朋友去说话了，不听老师讲课，这个就是无意注意）。

知道什么是注意力后，那您知道孩子的各个年龄阶段的有意注意力的时长是多久吗？

1、3-4岁：有意注意开始发生，持续时间3-5分钟；

2、4-5岁：有意注意持发展，持续时间一般为5-10分钟；

3、5-6岁：有意注意，持续时间一般为10-15分钟；

4、7-10岁：有意注意时长增加至20分钟；

5、10-12岁：有意注意时长约25分钟；

我们家长知道了各个阶段的孩子注意力发展时长，我们是不是就不会那么着急了，就像我们知道，小孩子才生下来，哪里不舒服就知道哭，这个时候我们也不会生气，还会去哄她一样的，这样家长就不会太焦虑了。

孩子上了小学，一节课的上课时间是45分钟，如果我们平时不对孩子的有意注意力进行训练的话，那么孩子根本不可能全神贯注的上完一节课，那我们家长需要怎么来训练呢，我们可以通过一些小的游戏来和孩子一起训练，具体如下：

1、舒尔特方格：舒尔特方格是目前最普及而且科学的注意力训练方法之一，提高孩子的视觉稳定、辨别力和定向搜索能力。

2、听到1字你就拍拍手，听到5字你就跺跺脚：

玩法：你和孩子面对面的站立，给孩子先说好规则，你数数（1至60，才开始玩的时候，可以数1至30，慢慢的加到60），当孩子听到1和5的时候，你看他做对了没有。

3、传声筒

玩法：家长说一句话，让孩子复述一句，如果有丢字或者遗漏的字时，家长再读一遍，直到孩子复述正确为止。

4、数字记忆

玩法：家长在一张纸上写几组数字，才开始的时候，一组数字3个，后面慢慢的往上加，让孩子看一组，并正确的背出来，背出来后，又让孩子倒着顺序背出来，比如370，倒着背出来是073。

5、写数字

玩法：孩子从1写到20，根据孩子的大小，决定写数字的难度，大一点的孩子可以从1写到100，再让孩子从20或者100倒着写到1。

6、找不同

玩法：找出两幅图中不一样的地方，再用圈把它圈出来。

7、拼图

玩法：让孩子把一块一块的图片拼成一幅图，小一点的孩子可以选择12块的，根据孩子的年龄来购买拼图的大小。

8、唱反调

玩法：家长先列一些词语出来，家长读，让孩子将听到的词语颠倒着顺序说出来，比如“人难做”，孩子就说“做难人”。

9、剪纸：剪纸不仅可以提升孩子的注意力还可以帮助孩子精细动作的发展。

10、音乐木头人

玩法：家长选择一首孩子熟悉的歌曲，让孩子自由自在的跳舞，当音乐停止的时候，立刻停下来，变成小小的木头人。

11、静坐或站着订书

玩法：找一首阿尔法脑波音乐，让孩子断正的坐着或者站着，一动也不动，听一首音乐，才开始的时候，可以3分钟，后面再慢慢的加。

12、运动

游戏我就先暂时介绍这么多了，给大家说一下注意事项：

1、训练孩子的注意力，不是一天两天就可以完成的，是一个长期坚持的过程，我们父母可以给自己列一个训练的计划表，根据计划表进行训练，舒尔特方格每天都可以训练，其他的可选项做。

2、给孩子做训练的时候，我们要以游戏的形式进行，不要以训练为目的，这样孩子会失去兴趣，出现不配合的情况。

3、训练的时候呢，家长和孩子一起，孩子会更积极。

4、在训练的时候，家长和孩子的情绪一定要稳定，这样训练的效果会更好。

最后，我还想说的是，现在孩子的注意力不集中，大多数是我们父母干预出来的，当孩子在很认真的做一件事的时候，我们父母老是打断，一会儿问喝不喝水，一会儿问吃不吃水果等。

父母们当孩子在做某一件事情的时候，只要他不来找我们，我们就不要去干扰他。

以上是我的回答，希望可以帮助到您！

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