大家好，关于夫妻是不是前世的缘份很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于唐唐的冷知识和答案的知识，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 同性之间真的有爱情吗
2. 如何评价杨影的解说
3. 一年级的孩子有必要在暑假提前学习二年级的知识吗
4. 夫妻是不是前世的缘份

同性之间真的有爱情吗

人是情感动物，在交往中就会产生感情，产生爱。

也就是说，爱情是两性之间通过长期螎和而产生的。但也有一见钟情的。这是一见面就被对方的气魄、外表、人格所打动。这些都是因爱而产生的吸引力，并且是爱的越深，产生的吸引力越大。

在爱的河流里相互撞击，这种爱也可以在千里之外，也可能在眼前，在同一个单位的同志之间，也可以在从未见过面的同行之间。只要是能在一起相处，就会有爱情产生，就会相互情投意合，就会掉入爱河，也就相应会产生爱情。同志之间照样可以产生爱情，也可以产生真爱。在现实生活中，发生在我们身边的事例也不少。

但是也不排除个别人，初恋象蜜一样甜，随着时间的推移，随着地位的变化，经济条件的变化，爱情的甜密有时就变成苦果。有些人金钱越来越多，生活品味也不断提高，爱情的目标也不断转移，会喜新厌旧，寻找新的对象。品新成他们的本性，这些人早就沒有了爱情，沒有了真爱。但大多数人的爱情观还是坚定不移的。他们互帮互助，互相信任，甜蜜的生活在一起。谁也离不开谁，直至白头到老，这就是人间真爱。

如何评价杨影的解说

“流水的乒乓球比赛，铁打的杨影解说”。乒乓球是国球，喜欢看球的人太多了，可就是这个央视乒乓球解说员，实在有点让人百思不得其解！

按理说，中国乒乓球界人才济济，随便找几位名将，那都是口若悬河、滔滔不绝、从容道来。可不知道为什么？央视就认定了：只有杨影是独一无二的解说人才，每次比赛的解说都非她莫属。

但杨影也实在不适合解说乒乓球比赛！她的最大问题，就是她的跳跃性思维，说话颇有些前言不搭后语，也就是我们经常讲的“逻辑思维混乱”！

比如，比赛双方正打得难解难分的关键球之时，她会突然转话题，说起领导是怎么怎么辛苦？举办这样的比赛，是多么多么的不易！再比如，讲解某位运动员的技术特点的时候，她会莫名其妙地扯到另一位运动员最近状态不佳，多半是由于什么什么原因之类的八卦，......，凡此种种，让正常人跟不上她的思维，不知所云。

不知道这种情况还会持续多久？在社会上的非议如此之多的情况下，杨影仍然能屹立这么多年不倒，也确实是一个奇特的现象。

一年级的孩子有必要在暑假提前学习二年级的知识吗

谢邀。

我的回答是：非常有必要。但怎么学，是个考察家长耐心和经验的技术活！

详述之前，先简述我的情况，以供各位参考：

坐标深圳市福田区；女儿目前就读小学二年级，今年暑假我有给女儿安排系统的预习二年级内容，现在父女均感觉轻松且良好，日常有余力进行拓展阅读和参加户外活动等内容；儿子目前就读初中二年级，当年未曾安排暑假提前学习，现在正迈着沉重的补习脚步，追赶逆袭中；我的老妈是山东退休语文老师，有着三十多年的班主任经验，但老妈自己也认为现在小学语文的广度和深度完全不同于往日，几年前我也发现老妈辅导孙子三四年级的语文已经非常吃力；我个人是女儿班级的家委会主任，经常在班级群分享儿子班级同学家长的一些经验教训和心得感悟，供女儿班级的家长们参考，多听听初中家长当年的兴奋心得，多看看初中家长当年流下的辛酸泪，也许能帮现在的家长，在育娃的道路上少走点弯路少踩点雷。

在我分享到女儿班级群的那些经验文章中，从去年小一到现在的二年级，我强调最多的是内容是：家长必须帮助孩子建立良好的行为习惯，一年级培养各项习惯，二年级改正坏习惯并纠偏补缺。我作为一名初中家长，感受最深的就是：小学低年级阶段的各项行为习惯，将在孩子在高年级时发挥巨大且难以改变的影响！

孩子的行为习惯分类有很多内容，比如：良好的卫生习惯，良好的学习习惯，良好的整理习惯，等等。诸多的行为习惯中，家长最关心的恐怕应该是学习习惯了吧。学习习惯的内容又有很多丰富的细节，包括但不仅限于：课前预习/课堂笔记/阅读批注/课后复习/自律作业/拓展阅读等，其中的每一个细节也许都可以用单独的一篇长文来进行详尽的阐述。

但是，孩子学习习惯的建立和巩固，需要一个载体，而不能只是依靠家长的空谈或说教。很多家长会头大或郁闷：我明明都说了多少遍了，可孩子就是听不进去啊！要我来评价的话，孩子听不进去很正常，这就对了！为啥？因为，爱不是靠嘴巴说的！如果只靠家长嘴巴说教就能教好孩子，那未免也太轻松且儿戏了吧？孩子所有良好的行为习惯，都需要通过一个载体来进行练习，然后在犯错改错的循环往复中，通过家长的耐心，最终慢慢的建立起来。

预习新内容，学习新课本，这就是一个非常合适的载体，一个有助于培养并巩固孩子学习习惯的载体，一个有助于训练孩子敢于挑战的载体。不同于平时的碎片时间，暑假的时间是完整而且大片的，这将有助于家长进行系统并有规划的辅导，而开学后则可将注意力转移到查漏补缺等方面。所以，这就是为什么有必要在暑假提前学习二年级知识的一个重要原因。

从我的个人感受来说，有一个教训和一个心得，但最终结果都指向了暑假应该提前预习这一点：

儿子当年在小学时没有提前学，这也许是个教训，因为初中出现了严重的偏科，数学优秀但语文英语落后，而文科的补习绝非一日之功；女儿今年暑假有做相关预习，开学后至今的课堂学习轻松了很多，因为经常得到老师的表扬所以也极大的提升了女儿的信心，并激发出更大的学习兴趣，同步激发的也许还有她的学习潜能。

以上，通过我的个人经历并结合周围家长的经验，论证了暑假提前学的必要性。接下来，怎么学就摆在家长的面前了，这是一个技术活，技术含量还蛮高，因为这很考验家长的耐心和经验，需要结合众多因素来综合考虑，比如：自家娃的性格特点，孩子目前的行为习惯情况，二年级上学期各科的学习要点，暑假的时间分配计划，等。

简单的说，你家的娃是男孩还是女孩？男孩女孩的发育特点不同，未来的成长也存在差异，那么，对应到暑假的预习，在内容和方式方法上都会存在很多细节的差异。不仅在教育方面，也包括在其他很多方面，我的观点一贯是：尽信书则不如无书，但他山之石可以攻玉。每个孩子的成长，都会被打上浓重的家庭烙印，而每个家庭的情况都是不同的。所以，为什么孩子在校都是看同样的课本，做着同样的习题，听着同样的老师授课，最终呈现的结果却各有不同呢？我想，应该是因为每个孩子的家风不同，家教不同，三观不同，诸多的不同最终导致了孩子呈现的结果不同。

简单介绍一下今年暑假我是如何安排女儿学习二年级知识的。

首先声明：仅供参考，欢迎探讨交流，杠精拉黑。因为我的案例，未必适合各位的家庭，但分享是一种美德。

一，提前学习的原则：整体囫囵吞枣，专项精细练习。

一方面，我希望女儿能够对新学期的课本知识有一个整体的了解，但又必须保持女儿对开学后课堂学习的饥渴，所以确定了整体囫囵吞枣的大方向。这样的话，女儿懂了一些，却又懂的不多，课堂上会发现那些课本内容说是提前学了，却又学的不深，依然会被老师课堂讲解吸引住，同时，因为囫囵吞枣的学过，女儿也会随着课堂讲解产生自己的问题，引导积极举手提问或回答也是我的一个暑假设定。

另一方面，专项的内容必须做精细的练习。比如练习写字，包括语文和英语，暑假期间每天写一点；又比如看图讲故事，因为这将是二年级语文学习的一个重要内容，这部分我穿插了语文英语的课本来练习，并在课外书的阅读中同步穿插进行。让我开心的是，女儿开学后，拿到了学校的朗读奖和福田区的作文奖。

二，行动之前要谈话：设定目标，鼓励孩子挑战；分解目标，看起来不难。

暑假前，我就和女儿进行了几次关于暑假预习的对话，核心思想和内在逻辑是：你是否想在下学期取得更大的进步，得到老师更多的表扬？如果我们在暑假提前预习，肯定会实现这个目标。但暑假预习会有点难，你需要做个选择题。你敢挑战不？无论你如何选择，爸爸都支持你。爸爸会和你一起完成这项挑战，让你不后悔你做出的这个选择。暑假期间，爸爸和你每天玩每天学。

喜欢玩，这是孩子的天性。所以，父母在和孩子进行类似的对话时，我建议先设好目标，然后选择孩子接受的语气和语言，循序渐进，并把大目标分解成为一个个的小目标，让孩子看起来非常简单就能完成的那种。

三，提前学习的内容：语数英体+行为习惯。

先说体育，希望各位家长能够重视，毕竟国家和我们都不希望看到胖乎乎戴着眼镜的孩子。所以，整个暑假期间，我的俩孩子几乎天天在泳池里泡着，儿子学会了自由泳，女儿学会了蛙泳。关于体育，我的个人建议是：跑步+跳绳这个组合，适用于全部的男生女生，非常建议家长从小学低年级开始培养孩子的这个运动习惯。

再说行为习惯，通过日常的对话中我的引导，女儿认可了一个观点：有三座大山挡在她的面前，这三座大山分别是：粗心大意/爱哭鼻子/偶尔偷懒。“爸爸，我要让这三座大山先变小！小到只有我膝盖这么高！”听到女儿这样说，我这个老爸真的感到很开心，哈哈哈哈哈。

语数英其实没啥好说的。小学二年级的内容其实很简单。但我想强调一下，关于语数英学习方面，家长需要知道并重视的几点，如下：

语文是所有学科之母。数学的应用题，初中数理化的大题，其实考的首先是学生的阅读理解能力！英语是三门主科中唯一有机会在小学阶段就学完初中内容的。这里不做过多解读，有心并有缘的家长自然会懂这句话的涵义。数学的口算是基础，真正比拼的是思维。加减乘除的口算，暑假期间同样需要每天一练；数学思维的养成，需要家长有这个意识，日常生活中多引导，和阅读一样，绝非一日之功。

暂时先说这么多，毕竟每个成年人都有着自己不同的经历和想法，革命尚未成功，儿女仍在努力，我也绝不敢认定我做的就是正确的。仅供参考，欢迎探讨。

也不期望我抛出的这块砖能够引来多少的玉，只希望不会砸到花花草草就好；如果这块砖能成为各位家长育娃路上的一块垫脚石，那也是极好的一桩美事。对了，您的点赞鼓励，对我来说也是极好的另一桩美事呢！

附图为二年级上学期的语文教学重点要求

夫妻是不是前世的缘份

我们夫妻就是前世的缘分。

跟前妻离婚以后，我陷入了不能自拔的痛苦之中。一年的时间里，每天就是喝酒。天天大醉。深夜里，就坐在阳台上，看着满天的繁星，想着跟前妻在一起时的快乐时光。心里会想她现在在何处？是在吃饭还是在约会？是在上课还是在旅行？

直到月桂渐远，星光淡尽，一轮朝阳升起。又是一夜无眠。

直到一年后，前妻在朋友圈发了一张新婚的照片。那个曾经最熟悉的人，终于有了结果。她满脸的幸福，一身婚纱，洁白典雅。我知道终于失去了最后的可能。再无挽回的机会，那个曾经青梅竹马的人，走远了。

我决定远行，去遥远的高原，独处旅行。我希望这是一场放逐之旅，放下过去，找到前行的力量。

独自一个人开着车，走了318。也许一切都有安排。一个人的旅程，顺利得让人不敢相信。到了拉萨，看了美丽的布达拉宫，又在文成公主修建的大昭寺和小昭寺转了几圈。然后吃了一碗青稞酒，回家吧。

一切都是最好的安排。

回家的路上，我想去青海湖看看。回程时的心情已然完全不一样了。我放松下来，相信了缘份和命运。

到了青海湖边上，我把车停妥。此时夜色初起，湖面上银光波动，无数只鸟儿在湖面上飞舞。远处群山巍峨，雪线之上便是苍穹，苍穹之上慢慢升起一轮明月。

明月的光芒洒在湖面上，万籁俱寂，安静地让我心神俱宁。也许这一刻更加让我懂得了惟有珍惜当下才是最好的生活吧。

我抽出一支烟，享受着这美妙的山河美景。这时在我前面不远处出现了一个苗条的身影。那是一个姑娘的影子。她坐在那里，如我一样看着酒满月光的湖面。

或许是香烟的味道引起了她的注意。她回头也发现了我。四目相视，或许缘分在这一刻便产生了吧。

两个远在天边的人，坐在湖边。月色如银，满天繁星。偶尔一只鸟儿会飞过湖面，转眼间消失不见。

从旅行开始谈起，一直说到了往事。当月移星淡，湖面飘起微风。她突然说感谢。我问感谢什么？她说感谢我让她有了活下去的勇气。

她跟着我一起返回了西宁。第二天她说要去塔尔寺。我陪着她去了塔尔寺。从寺里出来，在车上，她突然问，你要老婆吗？一诺随君，万里相随的那种？

于是她成了我的爱人。转眼已经过了十余年了。这或许真的是天意吧。

爱有天意，缘分天定。

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