语文考试,有时候会问到(语文考试会出现的问题)
8112023-08-26
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首先:现在的考试很少分着考“结构”和“内容”上的作用,一般情况下提“句子的作用?
”都是包含内容和结构上的作用,两者很难分开来答。比如:“为下文做铺垫”是一种“结构”上的作用,但实际答题时需要答“为下文写什么(具体内容)做铺垫”才给满分。而那个“什么”就是在内容上的作用。
句子在开头的作用:
引起下文(引出正文)
引领下方(注意和‘引起下文’不同)
交待故事发生的背景(时间、地点、天气环境等)
为下文做铺垫
设置悬念,吸引读者,激发读者的阅读兴趣
点明中心(又叫主旨)
句子在文章中间的作用:
承接上文
开启下文
承上启下
照应标题
照应开头
句子在文章结尾的作用:
总结上文(总结全文)
点明中心(揭示主旨)
强调中心
升华中心(升华主题)注意以上三种不能同时出现
发人深思,留给读者思考的余地
照应标题
照应开头(就是首尾响应)
特别注意:如果你问的是语文阅读中的“句子的作用?”通常按这样的格式回答:
划线句子运用了()方法,写出了()内容,表达了()中心。
那个“中心”又包括:作者的思想情感人物的性格品质及为下文做铺垫等。
还有不同的文体作用又有区别
您好,对于有什么增长语文知识的好书?我认为给之鱼不如给之与渔。所以不就不具体提供什么书的书名了。我认为,对语文知识的增长最好选以下几类书籍:
一、我认为帮助最大的是历史类经典书籍。像《史记》、《中华上下五千年》等,读这类书会使学生熟悉历史脉络,提高智慧,提高文言文阅读理解的知识储备。
二、名人传记。通过读名人传记,了解世界各个领域的名人经历。当写作文时需要引用名人事迹作为佐证时才不会感到捉襟见肘,或者人不对题。
三、经典名著。经典之所以为经典,那是经过历史检验的。考试时把经典做为考点是最符合常理的。
四、哲学类书籍。读哲学类书籍增强学生的思辨能力,提高学生在写论文时的思辨能力,多方面考虑问题的能力。没有哲学基础,议论文又怎么能写好呢。
要想学好语文知识,就先从以上四类书籍中获取营养吧。当然,如果精力充足,只要是好书,拿来读,都是没错的,多多益善!
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