这篇文章给大家聊聊关于中考数学冷知识，以及中考数学冷知识对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

本文目录

1. 河北省中考数学必考知识点
2. 中考数学怎样才能及格
3. 山东中考数学必考题型
4. 山西中考数学题型分析

河北省中考数学必考知识点

1.函数（一次函数、反比例函数、二次函数）中考占总分的15%左右

特别是二次函数是中考的重点，也是中考的难点，在填空、选择、解答题中均会出现，且知识点多，题型多变。

而且一道解答题一般会在试卷最后两题中出现，一般二次函数的应用和二次函数的图像、性质及三角形、四边形综合题难度较大。有一定难度。

如果在这一环节掌握不好，将会直接影响代数的基础，会对中考的分数会造成很大的影响。

2.整式、分式、二次根式的化简运算

整式的运算、因式分解、二次根式、科学计数法及分式化简等都是初中学习的重点，它贯穿于整个初中数学的知识，是我们进行数学运算的基础，其中因式分解及理解因式分解和整式乘法运算的关系、分式的运算是难点。

中考一般以选择、填空形式出现，但却是解答题完整解答的基础。运算能力的熟练程度和答题的正确率有直接的关系，掌握不好，答题正确率就不会很高，进而后面的的方程、不等式、函数也无法学好。

3.应用题，中考中占总分的30%左右

包括方程（组）应用，一元一次不等式（组）应用，函数应用，解三角形应用，概率与统计应用几种题型。

一般会出现二至三道解答题（30分左右）及2—3道选择、填空题（10分—15分），占中考总分的30%左右。

现在中考对数学实际应用的考察会越来越多，数学与生活联系越来越紧密，应用题要求学生的理解辨别能力很强，能从问题中读出必要的数学信息，并从数学的角度寻求解决问题的策略和方法。方程思想、函数思想、数形结合思想也是中学阶段一种很重要的数学思想、是解决很多问题的工具。

4.三角形（全等、相似、角平分线、中垂线、高线、解直角三角形）、四边形（平行四边形、矩形、菱形、正方形），中考中占总分25%左右

三角形是初中几何图形中内容最多的一块知识，也是学好平面几何的必要基础，贯穿初二到到初三的几何知识，其中的几何证明题及线段长度和角度的计算对很多学生是难点。

只有学好了三角形，后面的四边形乃至圆的证明就容易理解掌握了，反之，后面的一切几何证明更将无从下手，没有清晰的思路。

其中解三角形在初三下册学习，是以直角三角形为基础的，在中考中会以船的触礁、楼高、影子问题出现一道大题。因此在初中数学学习中也是一个重点。

四边形在初二进行学习的，其中特殊四边形的性质及判定定理很多，容易混淆，深刻理解这些性质和判定、理清它们之间的联系是解决证明和计算的基础，四边形中题型多变，计算、证明都有一定难度。经常在中考选择题、填空题及解答题的压轴题（最后一题）中出现，对学生综合运用知识的能力要求较高。

5.圆，中考中占总分的10%左右

包括圆的基本性质，点、直线与圆位置关系，圆心角与圆周角，切线的性质和判定，扇形弧长及面积，这章节知识是在初三学习的。

其中切线的性质和判定、圆中的基本性质的理解和运用、直线与圆的位置关系、圆中的一些线段长度及角度的计算是重点也是难点。

中考数学怎样才能及格

要及格，需要经常系统复习。

1.数学不像其他学科，需要反复练习和理解才能轻松掌握。

如果没有系统的学习和复习，考试时就很容易蒙受失误，导致成绩下降。

2.中考数学考试内容涉及计算能力、建模能力、理解和应用能力等，及格需要全面掌握这些能力。

为了做好这些，不仅需要经常阅读、练习和总结课本和练习册子，还需要平时多思考、多交流、多参加活动，这些都能帮助提高数学水平。

此外，数学学科特点是知识之间的衔接性和推导性,要想短时间内提高成绩是很困难的。

因此，学生需要耐心、积极学习，一步一步理解和掌握数学知识，还要经常参加模拟考试和竞赛，通过自我反思改进提高，这样才能考出好成绩。

山东中考数学必考题型

在临沂市的中考数学试卷中，涵盖的题型种类比较全面，包括但不限于：

1.选择题：对数、指数、代数式化简、函数概念、图形的坐标位置关系等。

2.填空题：有理数、线性方程组解法、二次函数最值、三角函数计算等。

3.计算题：有序对问题、立体图形表面积和体积计算等。

4.解答题：随机事件概率计算、三角形相似关系、初一知识（分式方程等）综合运用等。

需要注意的是，以上仅是临沂市历年中考数学试卷常见的题型，具体内容和难度会在每年试卷发布前确定。因此，建议同学们平时多进行各类经典例题和模拟考试，深入理解基础知识并提高应试能力。

山西中考数学题型分析

中考数学题型分析包括：

1.基础知识题：主要考察学生对数学基础知识的掌握程度，如整数、分数、小数等的基本运算，图形的基本性质等。

2.应用题：主要考察学生对数学知识的应用能力，如图形的面积、周长、相似关系、比例等应用题。

3.分析题：主要考察学生对问题的分析能力，如解决实际问题、寻找规律、推理判断等问题的解决方法。

4.解答题：主要考察学生对考察知识点的正确运用和思维能力，如证明题、运算题等。

总之，山西中考数学考试试题会综合考察学生的基本知识掌握程度、应用能力和思维能力。

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