千金买骨的故事(千金买骨的故事20字概括义)
10042023-11-24
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必背知识点:西周分封制目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土。分封原则与对象:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地。权力与义务:权力,诸侯有管理土地和人民的权力,可以建立诸侯国,可以在自己的封地内进行再分封。义务,需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。意义:稳定了周初政局,扩大了统治范围,有利于边远地区的开发。分封制下的贵族等级:天子、诸侯、卿大夫、士。
春秋战国时期的时代特征政治上:王室衰微,诸侯之间不断进行混战;经济上:铁器牛耕的出现和推广(根本动力),新兴地主阶级崛起。
文化上:百家争鸣春秋时期诸侯争霸战争的影响1.给人民带来了沉重的灾难;2.加速了统一进程;3.中原的“诸华”“诸夏”在同周边的民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。
中国历史七年级上册必背知识要点第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民(长江流域:生活在云南的元谋人黄河流域:生活在北京的北京人和山顶洞人)
1.会不会制造工具,是人和动物的根本区别。
2.元谋人距今约170万年,是中国境内已知的最早人类。
3.最早懂得使用天然火的远古人类是元谋人。
4.北京人生活在距今约70万年至20万年前的北京周口店,他们是旧石器(打制石器)时代远古人类的典型代表。
5.北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
6.北京人使用打制石器和木棒,过着群居生活,这就形成了早期原始社会。(北京人过群居生活的根本原因是生产力水平低)
7.北京人使用天然火,会保存火种。火的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。
8.中国是世界上发现远古人
词目博闻强记发音bówénqiángjì释义闻:见闻。形容知识丰富,记忆力强。出处《荀子·解蔽》:“博闻强志,不合王制,君子贱之。”《礼记·曲礼上》:“博闻强识而让,敦善行而不怠,谓之君子。”《史记·屈原贾生列传》:“博闻强志,明于治乱,娴于辞令。”示例粲~,人皆不及。(明·罗贯中《三国演义》第四十回)用法作谓语、定语;用于称颂人。近义词博古通今、博学多才、博览群书
答案如下:
小题1:B
小题1:CD
小题1:①去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才.
②有德行的人学习是为了树立名声,问才能增长知识。所以平时能平安无事,做起事来就可以避开祸害。
小题1:为人要谨慎谦逊;对待学问要勤学不辍。
东周时期,周考王于公元前425年(周考王15年)封其弟于河南地,建立周公国,是为周桓公。这是周王朝最后一次分封。自这次分封后,周王的土地全部分封完毕,连自己也是寄居于此周公国。
周桓公死,其子威公代立。威公卒,子惠公代立。周赧王时,周惠公封其小儿子于巩以奉王,号东周惠公。东西周分立,西周都河南旧于王城,东周都巩。
西周自立国以来,一直采取讨好各大强国的政策,尤其是秦国。秦国和周围列强经常向西周和东周征收赋税和兵源。周时,西周和东周常相互倾轧攻伐。周赧王在位时,周天子地位已经完全徒有虚名,其土地(周天子的王畿)也被韩、赵一分为二,以洛邑之河南王城为西周,仍都洛邑,以巩附成周为东周,分别由东、西周公治理,周天子由成周迁于王城,依附于西周公。
前256年(赧王59年,秦昭襄王51年),秦兵攻打西周,赧王听西周公之言,以西周三十六城、三万户降秦),秦王将周赧王贬爵为君,西周公为家臣,封于梁城(今陕西省韩城县南)。赧王至梁城一月而死,国除,置九鼎于咸阳(途中一鼎落于泗水)。自次年起(昭襄王52年,前255年)史家以秦王纪年,然东周尚存,周朝尚未彻底灭亡。
秦庄襄王元年(前249年),东周君欲趁秦连丧昭襄、孝文二王合纵伐秦,秦庄襄王以吕不韦为大将,起兵十万,执东周君而归,尽收巩城等七邑。周朝至此彻底灭亡。
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