男性地位冷知识?男性的地位
14612023-09-09
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家长是孩子性教育的第一任老师,我们要在适当的年龄段对我们的孩子进行适当的性教育。
6岁以前的孩子,往往会遇到以下跟“性”相关的问题:
?对妈妈乳房产生兴趣
?要求观摩爸爸妈妈上厕
?对动物交配好奇
?玩弄自己的生殖器
?不慎撞见爸妈亲密性行为
?好奇父母的隐私用品,如胸罩
?小孩子之间玩互相触摸生殖器的游戏
?和异性家长更亲近,排斥同性家长
?孩子是否可以让异性父母洗澡
家长们是否遇到过这样的问题?在遇到这些问题时又该如何处理呢?
接下来,我们就依据孩子的年龄阶段对这些问题进行一一解答:
18个月~2岁
孩子对“性”产生意识一般要到18个月以后,而在此之前一般很少或只有朦胧的意识。在这个阶段里,最重要的性教育有三个:
1、性别教育
父母要对孩子进行性别引导,告诉孩子男女有别,男生是什么样的,女生是什么样的。可以从取名、发型、着装、生活用品等方面来帮助孩子识别,例如,男生头发比较短,女生头发比较长;男生衣服偏暗一些,女生衣服偏亮一些等等,会让孩子更容易了解男生与女生的区别。
如果孩子问到为什么男生有小鸡鸡,女生没有,家长在对孩子进行正确引导之后,还要告诉孩子男女虽然是有别的,但男女也是平等的,男生有男生的特点,女生有女生的特点,虽然不一样,但是同等重要。
2、出生教育
很多孩子都会问到“我是从哪里来的”,父母们也往往感到很为难,觉得自己很难从专业角度给孩子讲述出生、孕育的过程;即便讲得清楚,2岁的孩子,怎么能听得懂呢?
其实,父母完全可以用孩子听得懂的语言,很诚实地给孩子讲述出生、孕育的过程。比如,给孩子讲精子和卵子时,可以用比喻的方式,精子就像小蝌蚪或小鱼会游泳,卵子就像一座小房子。当小蝌蚪游进小房子里面,就开始生长发育,最后就孕育出一个小宝宝。这样的语言可能更容易让孩子明白。
如果父母在讲述这一部分时感到有些为难,不妨借助一些幼儿性教育启蒙绘本,图文并茂地解决这一问题。
3、初识身体部位
孩子从2岁左右开始,需要认识自己的身体部位,如头、四肢、躯体及隐私部位。隐私部位需要让孩子清楚地知道,但对于这些隐私部位的功用可以用比喻的方式来解释。
2~3岁
别看两三岁的孩子年纪小,他们能想出来的问题可不少:
1、强化隐私部位
给2岁之前的孩子讲隐私部位,可能还不太懂。所以,到了2岁之后,父母还需要给孩子强化隐私部位的名称,如男生的隐私部位有阴囊、睾丸,女生的隐私部位有外阴、阴唇等。如果孩子不明白,爸妈可以进一步用比喻的方式、用孩子能听懂的方式进行解释。
2、大小便心理疏导
2~3岁的孩子开始练习大小便,很多孩子可能会对大小便有一点恐慌,因为他不了解这是正常的生理现象;还有的孩子大小便没有处理好,弄得很脏的时候,家长常常会很烦恼甚至生气,敏感的孩子会捕捉到家长的情绪,误认为大小便不好,很脏,孩子一紧张,大小便就更加不听使唤,情况可能变得越来越糟。
所以,父母应该从2~3岁起开始训练孩子大小便。一些幼儿园甚至要求孩子脱掉尿布以后(也就是说,孩子能够很好地控制大小便以后)才可以进园。家长可以借助绘本教孩子学习正确的大小便。
此时的孩子还会有一个“想要观摩父母上厕所”的奇葩需求,父母不要感到奇怪,这也是孩子探索未知世界的一个过程,父母可以借此机会告诉孩子,上厕所、大小便是一种隐私行为。父母上厕所时需要把门关上,因此,宝宝上厕所也需要把门关上。
3、物权意识培养
在2~3岁时,孩子会有一个重要的敏感期——“物权意识”,孩子对自己的东西包括身体部位都会非常敏感。如果有人想要抢夺自己的东西例如玩具等,孩子会非常不高兴,甚至大喊大叫。有些父母会误认为孩子不愿意分享,很小气,实际上,这是孩子“物权意识”的重要表现
如果孩子没有顺利度过这个敏感期,孩子会对本属于自己的东西没有物权感,包括自己的身体,当别人侵犯自己的身体时,他也会觉得没有关系,那就非常糟糕了。
因此,父母需要帮助孩子分辨哪些是自己的、哪些是别人的,同时,在公共场所遮盖自己的隐私部位,防范被摸,帮助孩子顺利度过这个敏感期。
3~4岁
3-4岁是性教育强化的阶段,此时,父母需要做以下教育:
1、强化性别意识
带孩子去公共场所上厕所时,要让孩子学会在一个秘密的环境上厕所、换衣服,加强孩子对自己隐私部位的保护意识。
2、手淫行为
3~4岁的孩子喜欢抚摸自己的隐私部位,很多家长看到这样的情况往往非常恐慌,大声斥责。实际上,这个年龄段孩子的行为与成人的手淫行为是不一样的,因为孩子并不存在性幻想,他们只是单纯对自己身体的好奇或探索,如果家长的行为反应过激,会让孩子觉得这是一件非常不好甚至罪恶、肮脏的东西,孩子对性的意识和观念就容易变得扭曲。
家长的担心是可以理解的,但需要控制一下自己的情绪,不要大惊小怪,淡定地告诉孩子,这是一件隐私的事情,不要在公共场合这样做,同时要注意卫生。
3、同性父母洗澡
3岁以前异性父母给孩子洗澡是很正常的,而且也可以让孩子更多地了解自己的身体部位。而3岁以后,最好由同性家长给孩子洗澡。洗澡是父母对孩子进行性教育的最好机会,父母可以借机给孩子解释身体的每一个部位,宣导性知识。
4~5岁
1、对异性父母的依赖
4-5岁的孩子展现出了对异性父母的依赖关系,其实,这是一种很正常的性发展的生理现象,孩子需要这样一个与异性父母的情感连接的过程,这个过程可以让孩子了解、认识异性,这对将来孩子成年以后和异性的交往非常重要。如果3~6岁孩子能够从父亲、母亲不同的性别那里去了解、认识异性,满足自己的心理需求,他们在成年以后与异性的关系也将变得正常、健康。
2、撞见父母性行为
我们都知道,孩子安全感的基石是爸爸妈妈爱我,其实爸爸妈妈相爱也是孩子安全感的重要来源。
如果不小心撞见父母性行为,很多孩子会比较恐惧,误以为父母在打架,父母关系出现了问题。此时,父母需要及时进行疏导,告诉孩子爸爸妈妈不是在打架,而是在做一个非常亲密的行为,这是父母相爱的一种表达,可以帮助孩子消除恐惧心理。
有些孩子会在动物园看到动物交配的场景,父母可以告诉孩子,在动物界中,交配主要是为了繁衍后代;而在人类当中,主要是有情感的成分存在。
3、孩子之间的性游戏
出于对性的好奇,几个小孩子在一起会互相抚摸生殖器。如果父母发现孩子有这样的行为,需要注意,不要扼杀孩子的好奇心,而应该跟孩子聊一聊,问问孩子为什么想做这样的游戏,告诉孩子自己的隐私部位不能给别人碰,自己也不应该去碰别人的隐私部位,这是一种身体界限,需要遵守。这能够帮助孩子保护自己。
5~6岁
1、性早熟
医学上对儿童性早熟的定义是:女孩8岁、男孩9岁以前出现第二性征成熟,如生殖器官发育、阴毛腋毛生长、乳房增大、月经来潮等。
性早熟不仅会影响孩子生长发育,还会给孩子带来严重的心理负担。因此,父母需要提早进行防范,避免摄入含有性激素的食物或药物,适当控制饮食,避免接触不良成人影视节目,熄灯睡,避免光照过度。
2、性侵防范
告诉孩子,若是不想别人触碰自己,要直接开口说出来,如果有人触摸他的身体,让他感到奇怪,一定要告诉爸妈,学会保护自己。
儿童性教育TIPS
★儿童性教育包括性别教育、出生教育、防性侵教育、青春期教育、家庭教育都属于儿童性教育;
★家长要引导孩子形成健康的性别观念和性观念,不认为性是肮脏的不可见人的事;
★不要逃避孩子的问题,问什么答什么。鼓励孩子的好奇心,不要扼杀了孩子的好奇心。父母不要把责任互相推给对方;
★一定要用这个年龄段孩子可以理解的语言来解释,但器官名词要如实;
★教孩子知道什么情况下可以被触碰(比如洗澡、体检),什么情况下不能不能被触碰。学会保护自己的身体,同时尊重别人的身体;
★营造平等顺畅的家庭沟通氛围,即使遇到不好的情况孩子也愿意及时跟家长诉说,使家长能很好地处理;
★既让孩子学会保护自己,又不能让他们对环境对社会产生担忧和恐惧。
从小到大,我们从来没有接受过性教育,但我们从来不缺少获取性信息的渠道。
从小到大,几乎我们接触到的性信息都是负面的,我们总是担心自己的孩子会过早的接触性,过早地开始性活动。但性从来都不是洪水猛兽。我们也不必为曾经创造我们的性感到任何的羞耻。
我们如何把握性教育的尺度?
我们试想一下,当我们在教孩子数学的时候,我们会不会想“尺度”?宝宝触类旁通了怎么办?会不会学到太多?知道太多?并不会。我们想的是怎么把问题说明白,讲清楚。
但是面对性教育,为什么我们变得如此纠结尺度呢?其实,与其考虑尺度,不如想想我们该怎样把孩子说明白,让他听懂。
纠结尺度的家长可能其实是在关注讲还是不讲,但是关注怎么讲的家长,其实关注的是怎么讲孩子更容易理解。一个是做还是不做,一个是我怎么做才能做的更好。
性知识和科学知识一样,都是中立的知识,关键在于家长怎样去引导孩子。
对待性,我们为什么“说不出口”?
很多家长说,阴茎、阴道这样的词儿,说出来宝宝能听得懂吗?
在宝宝的世界里,阴茎和小鸡鸡不过都是一个词儿而已,但是家长对待性科学坦然的态度,会传递给宝宝巨大的价值。随着宝宝长大,他会明白自己的父母给自己传递的是科学和正确的性知识而不是回避自己的性问题,这样,将来ta如果遇到了关于性问题的困扰,也会愿意来向父母求助。
所以,性教育不仅仅是知识的传递,更是父母性态度的传递。
啪啪啪被宝宝看见,该如何解释?
在这几年普及性教育的过程中,听到的最多的答案是,很多家长会赶紧穿好衣服,然后告诉宝宝:”没事没事,你在做梦,你在做梦!”
那么,试想一下,如果是你,你会怎么和自己的宝宝解释呢?
胡老师的建议是:我们可以直接告诉孩子,爸爸妈妈在做爱,这是我们表达爱的方式,也是爸爸妈妈的隐私,希望你能替爸爸妈妈保密,下次进门之前,也记得要先敲门。你现在还小,生殖器还没有发育成熟,所以现在的你还不能够去模仿,等你长大以后,你遇到喜欢的人,也会这样去表达爱。
当我们对待性的观念和态度改变,我们对于性问题的表达也会特别自然和有说服力。
我们在给孩子进行性教育的时候,并不需要一个正式的场合,特殊的时间,特殊的仪式。性教育就在生活的点点滴滴中,希望各位家长们从现在做起,能持续、连续地把积极的性态度传递给孩子。
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