各位老铁们好，相信很多人对范进中举的前因后果都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于范进中举的前因后果以及范进为什么能中举的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 范进中举的前因后果
2. 周进为什么帮助范进中举
3. 范进人物形象分析结合具体情节
4. 为什么范进中举能被选入初中教材

范进中举的前因后果

这个故事是《儒林外史》中极为精彩的篇章之一。

主人公范进是个士人，他一直生活在穷困之中，又一直不停地应试，考了二十多次，到五十四岁才中了个秀才。本文写他接着参加乡试又中了举人一事，文中运用夸张的手法生动地描绘了他那喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。《儒林外史》从某种意义上体现了一种批判现实主义。这种精神不仅被晚清的晚清四大谴责小说所继承与发展。在现当代的纯白话文小说也有体现，如钱钟书的《围城》就被广泛认为有模仿《儒林外史》的痕迹。而《儒林外史》中所谴责的种种现象，虽经岁月变迁，在现实中仍生命力十足，莘莘学子寒窗苦读，为一文凭而沥尽心血，高考结束后无不将教科书弃若鄙履，为结束苦难生涯而奔走相庆，并以此衍生出种种社会怪状。大约后人也会写本如《儒林外史》之类的奇书，以讽喻我们这个时代的虚伪制度

周进为什么帮助范进中举

儒林外史的周进没有帮范进中举，而是让范进进学，就是选上秀才，因为首先在考场看范进十分贫穷，本身就可怜他，所以专门看他的考卷，但是第1边看觉得是胡写，丢到一边去了，然后又想起范进可怜变拿起来再看了一遍，感觉有些意思。

然后看了第3遍才觉得是天地间至文，就把范进选为秀才。后来范进自己去考举人又中了。到京城会诗考进士又去投奔周进了

范进人物形象分析结合具体情节

1、人物形象：范进的形象是一个虚伪，软弱卑微，渴求功名利禄，情感脆弱的可怜书生。

2、事件分析：范进中了举，虽然物质富有了社会地位提高了，但其灵魂完全被科举毒化了，他与张静斋称兄道弟，说明他中举后也成了封建统治阶级中的一员，也会与其他统治者一样欺压百姓的。文章通过对比手法写他中举前后的变化，形象揭露了封建科举对知识分子的毒害之深。封建科举制度已经扭曲了这些知识分子的人格和灵魂。

为什么范进中举能被选入初中教材

初中语文教材收录长篇小说儒林外史中的片段范进中举，是因为这段文章主要记叙范进是中举一事，刻画了一众个性鲜明的人物形象，深刻地揭露了世人的丑恶灵魂，透过范进命运变化反映了世态炎凉。

教材选择收录，范进中举，就是想通过引导学生阅读研究文本，学习名篇的写作手法，内化后给自己的作文增色。

好了，关于范进中举的前因后果和范进为什么能中举的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！