大家好，关于在学校，一些老师会将“打手板”作为惩罚，你是怎样看待这种教育方式的很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于老师为什么喜欢打手心的知识，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 为什么老师打手板不打脚板难道缣臭
2. 为什么古代老师惩罚学生时要打手心而不打别的地方
3. 现在有些老师不惩罚学生，让班长打同学的手心，这种对学生好还是不好
4. 在学校，一些老师会将“打手板”作为惩罚，你是怎样看待这种教育方式的

为什么老师打手板不打脚板难道缣臭

我们老师就打过脚板，我们班爱踢足球的男生踢碎了玻璃就被每个人打了二十下脚板，主要是打脚板太疼脚的穴位太多，我们班同学被打完整个脚都肿了不敢走路，说和打手心不是一个级别的

为什么古代老师惩罚学生时要打手心而不打别的地方

作为一个从教育领域转入历史领域的通才，我来回答你这个问题，哈哈。

1.打手心类似于大屁股，肉垫最厚，基本上不会留下后遗症，更不会打出血。手心比屁股还多一个优点，打起来方便，犯不着脱裤子那么麻烦了。

2.为什么要打学生手心，出发点都是为了学生好，没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的惩罚，然而，很多学生乃至于家长无法理解和明白。

3.古代私塾老师，都是家长一起凑钱付工资的，彼此的关系其实也是敏感和脆弱的，教的好不好，有没有效果，短时间内看不出来，所以打手心可能比较保险安全一点，不至于被开除丢了饭碗。

以上是我的观点，希望你满意！

现在有些老师不惩罚学生，让班长打同学的手心，这种对学生好还是不好

老师不惩罚学生而让班长打同学手心，这种做法对学生来说不好，而且违反了有关法律法规的规定，属于违法行为。

老师虽然没有亲自动手，学生却挨了班长的打，严格来说这也是一种变相的体罚学生的行为。学生是未成年人，《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”《中华人民共和国教育法》也有相同的规定：“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”由此可见，老师应该尊重学生，只要是给学生身体造成疼痛的行为都属于体罚，只是这里老师没有亲自动手，而假别人之手而已，班长是在老师的指使下才有这种行为的，因此可以认定为老师对学生实施了变相体罚。

“侠哥”在此建议，对玩皮捣蛋、经常违纪、不按时完成作业的学生尽量采取说服教育的方式，多与家长沟通，尽量争取家长的配合，尽到老师应尽的职责就好，不要有过激的行为和言行，否则不但教育不好学生，反而还会引火烧身。本来老师是“望生成龙”，出发点是好的，但由于教育的方式、方法不对，就有可能触犯法律法规，从而“贴力不讨好”，严重者还有可能丢掉饭碗。

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在学校，一些老师会将“打手板”作为惩罚，你是怎样看待这种教育方式的

对小学生们适当的一些体罚我觉得很有必要。這样既有利孩子的认真学习的同时，在他们从幼小的心中就树立了对老师敬畏形象，有利教学工作的展开和推进。但体罚不能过，更不能当"饭"。老师应高度负责学生德智体各方面教育工作，动不动就体罚那是不负责任，尤其容易给学生造成逆反心理，甚至导致恶果。平时家长也要积极配合学校工作，别随便相信小孩的"乱"告状，以免产生老师家长间的误会。小孩内心稚嫩，对外界影响极度敏感。所以对他们的成长和学习都得认真细致。任何人都应明白孩子是国家、人类未来的道理，全社会都要.重视和关心小孩教育工作。个人看法，不妥勿喷。谢谢相邀！

关于在学校，一些老师会将“打手板”作为惩罚，你是怎样看待这种教育方式的的内容到此结束，希望对大家有所帮助。