本文目录

1. 大学化学难学吗
2. 如何看待化学这门学科
3. 物理学专业真的是坑吗为什么这个专业劝退的帖子反而那么少
4. 化学专业和物理专业很难学吗

大学化学难学吗

难，大学化学很难的，知识虽然不深入，但是涉及的面太大了，领域很宽。

好比即便是一些学术大牛可能也只能了解自己的科研领域，对别的领域一知半解，但是大学化学涉及到的知识面很广，有机无机物化分析高分子等等，每一门都有大量要理解和记忆的，反正本科的时候学的挺难的

如何看待化学这门学科

你太棒了。

同学们只听老师的，老师说什么就是什么，这样的学习方法考试成绩会比较理想。但是没有自己的思考的学习，是不能长久的留下记忆的。也就是说，这种人学的东西，忘记也快，而且没有自己的理解，就不会有创新。

你在高中学习时有这方面的感悟，说明你找到了真正的学习方法。你的学习动力已经和别人的不一样，坚持探究为什么，结合安全的实验探索，会是你一辈子的兴趣呢。

当然，在高中时，首要任务还是高考，只有考到更好的大学，才有更好的实验室，更好的学习环境去完成你的探究。所以，有些有难度、想探究的问题，可以专门拿个本子记下来。以后找专门的时间去探究。

把主要精力放在应付高考上，这是中国的国情，高考分数决定你可以使用的学习资源。

男儿志在远方，恰当的时候做恰当的事情。

物理学专业真的是坑吗为什么这个专业劝退的帖子反而那么少

在现在做什么事都把大学以上文凭做垫脚，实际沒多少学在其用。家庭较好的能走进研究生继续深造，熬个十年八年，有个专利也不错，或可一举成名。贫寒家庭学生多数为多搛点钱过好生活，志愿只是希望录取的几率。学物理很好开拓思维，纵非所用，对創业也很有帮助。只要学到真知识，什么都沒坑，只有让自巳的脚跟更实。

化学专业和物理专业很难学吗

化学学科核心素养包括“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”5个维度，其内涵分述如下。???

素养1宏观辨识与微观探析????

能从不同层次认识物质的多样性，并对物质进行分类；能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化，形成“结构决定性质”的观念。能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。???

素养2变化观念与平衡思想????

能认识物质是运动和变化的，知道化学变化需要一定的条件，并遵循一定规律；认识化学变化的本质是有新物质生成，并伴有能量的转化；认识化学变化有一定限度，是可以调控的。能多角度、动态地分析化学反应，运用化学反应原理解决实际问题。???

素养3证据推理与模型认知????

具有证据意识，能基于证据对物质组成、结构及其变化提出可能的假设，通过分析推理加以证实或证伪；建立观点、结论和证据之间的逻辑关系；知道可以通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系，建立模型。能运用模型解释化学现象，揭示现象的本质和规律。????

素养4科学探究与创新意识????

认识科学探究是进行科学解释和发现、创造和应用的科学实践活动；能发现和提出有探究价值的问题；能从问题和假设出发，确定探究目的，设计探究方案，进行实验探究；在探究中学会合作，面对“异常”现象敢于提出自己的见解。????

素养5科学精神与社会责任????

具有严谨求实的科学态度，具有探索未知、崇尚真理的意识；赞赏化学对社会发展的重大贡献，具有可持续发展意识和绿色化学观念，能对与化学有关的社会热点问题做出正确的价值判断。

向左转|向右转

扩展资料：

所谓化学学科核心素养是指学生通过化学学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。“关键能力”属于智力因素，“必备品格”主要属于非智力因素，“正确价值观念”属于价值取向。

核心素养是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。党的教育方针通过核心素养这一桥梁。

社会性是人的本质属性。社会参与，重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想信念、敢于担当的人。

责任担当。主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式。具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。

实践创新。主要是学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力、创新意识和行为表现。具体包括劳动意识、问题解决、技术应用等基本要点。

参考资料：百度百科---中国学生发展核心素养。

文章到此结束，如果本次分享的如何看待化学这门学科和不建议学化学专业的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！