本文目录

1. 小学三年级语文家庭作业要抄八首古诗每首五遍，是否有意义
2. 3岁宝宝一般能正常背几首古诗我们家孩子怎么教都不学，这正常吗
3. 孩子五岁半，谁有推荐的学习古诗和认字的app，求推荐
4. 儿童六七个是出自哪首古诗

小学三年级语文家庭作业要抄八首古诗每首五遍，是否有意义

谢谢邀请。我是中学语文教师。

类似情况，我没布置过。我认为教师这样布置是想让学生反复的抄写增强记忆，据说重复做一件事，时间长了记忆特别的久，这个应该是有一定的效果。不过作为教师，布置作业的时候应该考虑可行性，不能一味的布置，不讲究效果。如果是小假期，有两三天的时间，布置这样的作业还是可以的，但如果是一个晚上要求三年级的学生完成这样的作业显得过重。如果按学生写完每首诗估计用3到4分钟算，八首诗写完一遍就大概半个小时，五遍差不多三个小时（学生写字越到后面效率越低）。这样就显得教师布置没有考虑周全，没有做到有的放矢，而是无的放矢。就像前段时间，有布置数一亿粒米带到学校的情况，显得教师布置作业过于随意，有无的放矢之嫌。

我是许家七叔，专注教育领域，欢迎大家一起讨论。

3岁宝宝一般能正常背几首古诗我们家孩子怎么教都不学，这正常吗

我儿子四年级了，上学前只会背两三首诗，幼儿园学的他也不背，我觉得反正那东西他也不理解，不背就不背吧。一天天的就是喜欢玩各种积木，要么就出去疯。后来看见别的孩子背诗算算数咔咔的，我心里也有点急，但是他不学啊我也就没逼他。入学测试的时候掰着手指头算算数，一首诗背得结结巴巴，把老师都逗乐了。结果入学两个月，他口算年级第二，学校让背三字经论语什么的，他平时不背，要测试了，一上午背得飞起，那语速你脑子都跟不上。他们老师调查入学前学习情况，只有我儿子一个是没上过学前班的，但是班主任老师说他创造力特别强，脑子反应很快，所有科任老师都喜欢他。反观我同事的孩子，她当初劝我让孩子背诗算算数，说能锻炼记忆力和逻辑思维能力，结果现在她儿子需要一个小时背下来的古诗，我儿子五分钟搞定；她儿子一个小时算完的口算，我儿子十分钟，他儿子在学校也基本是个隐形的孩子。她妈妈跟我抱怨孩子笨，我说并不是你孩子笨，而是从小你逼他学这个学那个，那些死东西让他不感兴趣，长此以往从心底开始讨厌这些东西，后来干脆用磨蹭来反抗，最后想改都改不了了。我儿子测试过空间能力，得分超高，这不就是玩积木玩的嘛？所以小孩入学之前就应该玩，各种玩。当然如果能系统地接受蒙氏教育之类的玩法更好，我儿子年级智商最高的孩子（也就是当初口算年级第一的那个），人家从小接受蒙氏教育的，要不然还不如像我儿子这样瞎玩。因为对低年龄的孩子来说，玩就是最好的学习，反而“学习”是对他学习兴趣和创造力最大的杀伤。现在那些有学龄前孩子的，跟我说孩子早期开发的事，我都劝他们不要让孩子刻意背诗算算数，主要是创造文化氛围以及在玩中培养思维能力和求知欲。因为我见过的从小被强迫背诗算算数背单词的孩子，学习当中表现得都比较“笨”，即使不是强迫的，意义也不大，只不过是满足父母的虚荣心而已。因为在上学前学的这点东西，在将来的学习的知识当中根本就是微不足道的。

孩子五岁半，谁有推荐的学习古诗和认字的app，求推荐

悟空识字还不错，但觉得学习古诗词汉字还是父母自己教比较好，可以在家买个小黑板，写下来，和宝宝一起去读，写增加亲子关系，全程互动，学习的更有趣生动。从简单的汉字学起

儿童六七个是出自哪首古诗

一去二三里，三村四五家。儿童六七个，八九十枝花。

【翻译】：一眼看去有二三里远，薄雾笼罩着四五户人家。村庄旁有六七个儿童在玩耍，还有许多鲜花正在绽放。

【理解】：这句话是邵雍所作古诗《山村咏怀》的误写，正确的写法是“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”

【作者简介】：邵雍（1011年—1077年），字尧夫，自号安乐先生，北宋易学家、哲学家、思想家、教育家。其先范阳（今河北涿州）人，故里在涿州西北10余里处的邵村，幼随父徙居共城（今河南辉县）。30岁后游河南，隐居苏门山，人称百源先生，死后谥康节，又称康节先生。著作有《皇极经世》、《伊川击壤集》等。他的先天学学说被后人发展为预测学。

文章分享结束，专家建议儿童先学哪首古诗和儿童六七个是出自哪首古诗的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！