幼儿园老师冷知识(幼儿园老师问答题大全及答案)(幼儿园教师机智问答)
8422023-09-09
style="text-indent:2em;">其实幼儿园学拼音专家建议的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解幼儿园的老师该不该教幼儿学习拼音你怎么看呢,因此呢,今天小编就来为大家分享幼儿园学拼音专家建议的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!
本文目录
家长都知道学习拼音很重要,因为一旦学会拼音就可以自己阅读带拼音的读本,就可以独立阅读增加识字量、阅读量,培养良好的语文素养。
但是太早学习的话,拼音作为文字的一部分,它是语言符号,比较抽象,孩子难以理解,效果不好,而且容易打击孩子自信,厌弃学习拼音。
建议最好可以在幼儿园阶段,采用有趣的形式,略微渗透一些,等到一年级再系统学习。否则,过早学习会导致孩子上课不专心听讲,认为自己已经会学习了,养成不良的学习习惯。
当然,如果完全不学,等到一年级再学,因为学习进度比较快,孩子学起来会有些吃力,需要家长付出更多的精力、时间去辅导。
题主这事儿真心不用担心!
我可以很负责任的告诉你,不存在一带而过的可能!
孩子学不好的可能性是有的,但是你绝对不必从老师那里找问题!现在统一使用的部编版语文教材,一年级上册一共就8个单元,而拼音就占了2个单元:这书网上有电子版的,题主可以自行搜索看看具体内容,这里就不再附图了。
按照一般的进度来说开始教拼音的时候一般都是快到国庆节了,算上国庆节,光是拼字部分的两章学习需要五个周的时间。这个时间是足够学生学会拼音的!要知道,任何一所小学所有科目中最多的一定是语文课!
我孩子幼儿园上的是私立,拼音的确学过,但是仅仅是能够背诵拼音表而已。孩子并不能分的清楚韵母、声母以及整体认读音节等。而孩子同学中有过半都是上的公立幼儿园,这里的公立是不教的。但是实践发现孩子们在语文的学习上并没有太明显的差距。
所以题主根本不需要担心这点!
那么是不是所有孩子就一定都没问题呢?
这个真不好说,因为无论什么时候你总会发现有个别的孩子就是不听、不学,而且回家还不练!!最重要的是家长还不管……
这种情况,就算是神仙也教不会啊!
至于题主说的幼儿园去小学化的问题,完全不用担心!很多年前我们这里的公立就是什么都不教的,但是孩子现在已经五年级了,从同学们的发展情况来看,你根本分辨不出来哪些孩子上的是私立,那些孩子上的是公立!如果非要说孩子们彼此之间存在差异,那么最大的原因一方面是取决于孩子自己本身,而另一方面最重要的原因实际上还是因为父母不同的原因所致!父母们不会要对孩子的学习不管不问你哪怕每天只让他读上两遍,那么孩子掌握的也一定会很不错的,但是如果你就是不管不问,那么这种情况谁也不好说,孩子是否会一定学得好。
呵呵,我的意见不用报,我家外孙幼儿园都没有怎么上,多么珍贵的幼儿时光,让孩子们好好玩,天南地北的跑着玩,增强孩子的想象力,观察力等等。就到了最后一个学期,幼儿园待了一个学期,学习规矩为上学做准备,现在好着呢,班里最会玩的一个。
幼儿园大班要不要学拼音?个人建议最好不要,首先教育部禁止幼儿园教授小学化知识,所以说公立幼儿园绝对不会教授孩子小学化知识,更不要说教孩子学习汉语拼音了,但是私立幼儿园会教授孩子小学化知识,所以他们在孩子上幼儿园大班的时候,就会教授孩子学习汉语拼音,甚至还会让孩子去书写汉语拼音。
其实我觉得,幼儿园大班的孩子没有必要去学习汉语拼音,可以教孩子去认认汉字之类的,但是真的没有必要让孩子学习汉语拼音。每一个老师的教法都是不一样的,孩子在幼儿园里面如果学习了汉语拼音,等他到了一年级之后,老师教的方法肯定和幼儿园老师教的不一样。
他们的拼读方法不一样,并且书写的顺序也是不一样的,所以说这样的情况下容易给孩子造成困扰,他会不知道到底应该听哪位老师的了?因为汉语拼音是孩子上小学的基础,所以这情况下一定要让孩子的语文老师来教授孩子,这样孩子能尽快地适应他自己语文老师的教授方法。
因为孩子以后肯定是要跟着语文老师一直上到小学六年级的,所以这样的情况下,孩子只有适应了自己老师教的方法,那么他在以后的学习当中才会得到老师的肯定。幼儿园老师教的时候单韵母或者是声母还是比较简单的,有可能不会教错,但是等教到复韵母的时候,很多老师都会教错,特别是发生一些拼读的时候,就更容易发生错误了。
并且孩子在幼儿园大班的时候,他的语言表达能力肯定没有一年级的孩子语言表达能力强,所以这个时候你即使教了他汉语拼音,等到他上一年级的时候有可能就都忘记了,或者是读出了个错误的读音,那么这样的情况下就不好了。
并且一年级主要学习汉语拼音,如果孩子在幼儿园的时候就学习了汉语拼音的话,那么等孩子上了一年级之后,老师讲课的时候,孩子肯定就会出现不认真听讲的情况了,因为老师讲的他都会了,他会觉得特别简单,所以他的注意力就容易不集中。
养不成上课认真听讲的好习惯了,一年级的知识相对来说还是比较简单的,只要孩子上课认真听讲,课后认真复习,最主要的就是培养孩子主动学习的好习惯,如果孩子连最基本的上课听讲的习惯都养不成的话,那么谈何他能有一个好的学习成绩呢?
所以说只要孩子不是那种反应特别愚钝,不开窍的孩子,家长都没有必要让孩子去提前接受小学化知识,更别说是提前学习汉语拼音了。这个时候肯定就会有家长说:如果我家孩子不学,其他孩子都学了,那么等到时候我家孩子跟不上怎么办?
所以就会有越来越多的家长想让孩子去上这个幼小衔接班,他们就是觉得其他的孩子都学了,我家孩子没学,我家孩子就没有其他孩子优秀了。每个家长都有这样的跟风心理,并且他们也都不想让孩子输在起跑线上。
所以想要解决这件事的根本就需要国家强制所有的幼儿园都继续教授小学化知识,不管是公立幼儿园还是私立幼儿园?这样孩子都在同一个起跑线上之后家长就不会产生想让孩子学习小学化知识的情况了,孩子在同一个起点,老师在教授孩子的时候也比较好教。
END,本文到此结束,如果可以帮助到大家,还望关注本站哦!