本文目录

1. 老师在学生作业上批改写垃圾对学生打击很大，学生怎么办，怎么疏导自己
2. 学生考试抄袭，我把她叫到办公室里教育，她家长说我伤害了她家孩子的自尊，怎么办
3. 对于学生犯错误后，让学生跑步惩戒他，可以吗，你有什么好的办法
4. 老师冤枉了学生，需要向学生道歉吗

老师在学生作业上批改写垃圾对学生打击很大，学生怎么办，怎么疏导自己

有时，老师这样下评语也是一种激励方法。

我作为将近30年教龄的一线老师，深有感触。有些学生，老师三番五次提醒作业书写认真，老师把认真的作业发群里展示，老师小窗口提醒，布置作业时特意强调……所有这些，有些同学仍然无动于衷。

这时候，老师改采取激励方法了，批写难听的话语以引起同学的注意，而老师绝对没有恶意攻击。

说实话，老师这样严厉批评，就是为了让学生受到触动，能激起同学们的上进心。

所以，作为同学，遇到这种情况，一定不要嫉恨老师，用换位思考的方式，以求对老师的谅解。

说实话，家长对自己的孩子严厉批评，老师对自己的学生严厉批评，这才是真的对自己的孩子负责。

像下面几位同学的作业，我也曾经采用过激励方法。

学生考试抄袭，我把她叫到办公室里教育，她家长说我伤害了她家孩子的自尊，怎么办

题主没有说把这位女同学叫到办公室里是如何教育的，不便于判断老师的教育行为是否伤害到学生的自尊心。学生考试抄袭答案，作为老师，肯定要对学生进行批评教育，老师在批评教育学生时，不能带有侮辱和歧视性的语言，更不能体罚学生，否则，容易伤害学生的自尊心。

批评教育学生，是老师的权力，也是老师的职责。现在有一部分学生上课不认真听讲，作业也不能按时完成，到考试时想通过作弊来提高分数，这是一种不正常的教育教学现象。老师要加强对学生的日常管理，特别是学习习惯和行为习惯的教育尤为重要，让学生认识到考试作弊自己的危害。

老师在教育学生时，方式方法很重要。现在的教育基本上都以说服教育为主，给学生摆事实，讲道理。但也有一部分学生不接受老师的批评教育，有时还会出现顶嘴的情况，这让老师在教育学生过程中很无奈。打骂学生已不是现代教育的手段，也会违反师德师风建设的相关规定，于是有教育专家提出，对调皮捣蛋、屡教不改的学生可以适当惩罚，但不能伤害学生的身体和心灵。家长会赞同这种做法吗？

题主描述的情况，如果老师的确没有伤害学生自尊心，家长有护短的嫌疑，现在有些家长对老师的印象不好，用放大镜观察老师的言行，当老师批评教育学生时，学生感觉受了委屈，把老师对学生的教育当成了变相体罚学生的行为。家长要理解老师的一片苦心，不要把好心当成驴肝肺。

老师仍然需要做好自己的本职工作，不能因为误解而放弃对学生的教育，该批评教育的学生还得批评教育，如果家长找老师理论，老师可以将情况反映到学校，由学校出面和家长、学生交流沟通，如果老师有伤害到学生的自尊心，需要向学生和家长道歉。

对于学生犯错误后，让学生跑步惩戒他，可以吗，你有什么好的办法

很高兴回答你的问题。我认为学生犯错误之后，让学生跑步惩戒不可以，这种做法很危险。

1.罚学生跑步应该是属于体罚了，罚跑步看起来没有什么问题，其实伤了学生的自尊心。如果跑步中遇到猝死之类的问题，教师得负全部责任。作为教师应该促进学生身心健康为目标，想办法和学生融洽相处。

2.我国《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》都有明文要求不准体罚、或者变相体罚学生。作为教师应该遵纪守法，切不可做错事。

3.随着社会的发展，后期应该会适当赋予教师一定的惩戒权，教师应该把握好这个度。过严格伤了学生的自尊心，过轻则起不到惩戒效果。

4.现代教师应该和学生融洽相处同时提高学生的成绩。以前的“严师出高徒”的说法，并不是被所有家长认可。教师带好学生的同时也要保护好自己。

老师冤枉了学生，需要向学生道歉吗

俗语说:学生怕考，老师怕问。如果其它事情，老师觉悟，自会道歉。如果老师未悟，学生一定要向家长诉说，再由家长跟老师说明。我亲属的一个孩子，当时上初中。一封情书，老师鲁莽的在课堂上宣读。结果孩子精神分裂。如果是今天，我认为，老师在道德上犯法了！

关于专家建议处罚学生怎么办的内容到此结束，希望对大家有所帮助。