本文目录

1. 六年级家长对老师的意见和建议
2. 你有哪些预防校园欺凌的意见或建议
3. 民事一审案件判决后，是请求复审好还是上诉好有什么好建议
4. 为什么越来越多的人不相信专家的话了

六年级家长对老师的意见和建议

作为六年级学生的家长对老师首先表示感谢，感谢老师为学生的付出！感谢老师对学生无私的爱！对老师的意见和建议是：因材施教，分类教学。每个学生都有各自不同的性格和特点，应该对症下药，针对不同的学生采取不同的策略。

作业也应该分层布置，不能所有学生的作业一样，让优质生拔高，有待进步的学生有所提高！

你有哪些预防校园欺凌的意见或建议

校园暴力日渐频繁，对学校，对个人，对家庭，甚至对整个社会带来了非常严重的影响。而且，由于校园暴力日渐升级，已经引起了整个社会的全面关注。防范校园暴力，绝对不是单纯学校的事情，它需要国家法律层面，家庭，整个社会共同参与，多管齐下。同时，应当对那些实施暴力伤害的学生加大处罚的力度，帮助他们尽快建立规则意识，成为一名守纪守法的好公民。

民事一审案件判决后，是请求复审好还是上诉好有什么好建议

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这属于民事诉讼的程序问题，我国民事诉讼为二审终审制，大部分的案件为基层法院一审，民事案件一审判决后有十五天的上诉期，过了上诉期如果没有上诉，一审判决即生效，而如果对一审判决不服的，可在收到判决书之日起于法定上诉期内提出上诉，二审判决为终审判决。认为已经生效的裁判确有错误的可申请再审，但是申请再审不会停止判决、裁定的执行。

说明一下，我国没有复审这一说，只有二审和再审。民事一审后，如果判决、裁定已经生效，根据《民事诉讼法》的相关规定，可以向上一级人民法院申请再审；若一方人数众多或者双方均为公民的案件，可以向原审人民法院申请再审。如果民事一审后，判决裁定并未生效，则按照诉讼程序提出上诉，上诉法院进行第二次审理，为二审。即二审和再审是完全不同的，不能纯粹的说哪个好，哪个不好。

对一审裁判不服，才会进入二审或者再审程序，法院改判或者发回重审以更好的维护自身的合法权益。就二审程序而言，二审程序是为保证当事人的上诉权及上一级法院依法审判而设置的，也即是上一级法院根据当事人的请求对一审法院所做的裁判进行监督检查，如果存在新的证据，那么改判的几率就会大很多；总体而言，上诉改判的几率不大。

民事诉讼中再审的启动会对再审的事由进行审查，实际操作中会有进行较为严格的审查，比如是否于再审的法定期间提出，当事人为适格主体与否，是否向有管辖权的法院申请，再审事由是否符合民诉法修正案的规定。再审若予以立案受理，再审的改判是十分慎重，因为原判决裁定已经生效，出于维护法院裁判的既判力和严肃性，但是同时又必须纠正符合法定改判条件且必须纠正的生效裁判，因此再审改判体现的一般原则是确有错误的案件则会改判，可改可不改的处于法官自由裁量权范围内的一般是不改的。

由此，二审和再审事实上改判的几率并不是很大，所以一审的时候一定要做好充分的诉讼准备，若进入二审，在证据准备及诉讼策略上则要下更多的功夫，否则很可能是维持原判，具体情况还需要根据案情进行分析。

希望以上解答对您有所帮助！

为什么越来越多的人不相信专家的话了

自尊、自重

专家，专业技术人才，各行各业都有，对本专业有发言权，但隔行如隔山，不可能样样通。

比如，水利专业去指导冶金，你懂冶金技术吗？不可能全懂，知之皮毛，指手划脚，只能成为瞎指挥。

可有些个别专家，就喜欢脱离专业，一知半解，拿名头忽悠民众，脱离实际，说一些不切实际，异想天开之言论，这些言论导致败坏自已的名头，也造成民众普遍对专家的不信任，这也可能就是为什么专家变成砖家的缘故吧！

各行各业的专家，应多去为本专业作出更多贡献，别再越界充当万事通，去忽悠、糟蹋农业、农村、农民。

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