本文目录

1. 大家对现在小学生上网课有什么看法
2. 数学基础薄弱，应该去外面补习还是报网课呢
3. 想做教育行业，有没有前辈给点建议
4. 给孩子报在线英语课有用吗

大家对现在小学生上网课有什么看法

现在小学生上网课我认为特别有意义：一，一部分此前只忙着赚钱把孩子托给老人的家长可以借此机会多了解孩子，因为孩子全天候都在家。二，学校教育的真正作用是教会孩子学习，而不是孩子离开学校就不会学习。中国国民的阅读习惯在全世界排名靠后，因为家庭和学校阅读氛围不够，求学阶段的孩子就表现出不喜欢上学的话，那他们长大后就很难坚持终身阅读和学习。现阶段大量的小学初中孩子离开学校后就根本不会安排自己的学习计划和时间，无所适从，不知道如何去自学。三，有些孩子在家能主动跟从网络自学，不需要家长监督和陪伴，这让家长重新思考学校教育的定位与意义。也有家长发现孩子没有大人在旁督促和监管根本不会主动学习，也让家长思考家庭教育的失误，及时做好补救。

数学基础薄弱，应该去外面补习还是报网课呢

你好，如果你已经决定通过校外课程对孩子的数学基础加强一下，并且只有外面上补习班和报网课两种选择，我个人强烈建议，尽量选择一对一的补习，强烈反对报网课。

在你的问题中，并没有描述孩子除了哪个年龄阶段，实际上，孩子处于不同年龄阶段，数学基础成绩差，原因略有不同，不过无论处于哪一个年龄阶段，都有两个共同的原因：一是不爱动脑筋，二是缺乏自制力。无论是这两种原因中的哪一种，面对面的补习教学，相比于网课都有碾压性的优势。

当前的教育形式，各种网课横行，广告铺天盖地，因为中间隔着网络，使得线上教育缺乏教育的担当和责任。有些广告言过其实甚至太过夸张。我前一个月听到的广告语是：不要天天去刷，十天半月长成绩！可是我这两天又听到某某网课机构的广告语是：三节课就能让高中数学成绩达到135分！我笑了，这完全是对数学教师和学生的侮辱！请问，能做出如此承诺的网课机构，他能有多少责任和担当？不过是骗钱罢了！反正事后你也不会为了几千块钱追上一两千里，去网课机构的教学地点进行消费者维权。可是，如果浪费一点钱也就罢了，浪费的是孩子宝贵的学习时间，消磨的是孩子难得的学习热情，敢问他们良知何在？（言辞有点激动，见谅！）

稍稍客观一点，有些大的网课机构可能有比较先进和科学的理论作为指导，或许在开发孩子脑力方面有一些优势，不过，孩子自制力问题没得到解决，网课始终难达到期望的效果。请抓住关键，先解决孩子的自控力问题，然后激发孩子的学习兴趣。而在其还孩子学习兴趣方面，面对面的带情感的交流更容易得到孩子的认可。

一对一的面对面的补习教学，不仅仅是在学科知识上对孩子有所帮助，也在一定程度上能改变孩子的学习习惯。从开始的强制性学习，经过一定的激发和引导，孩子有了一定兴趣过后就可以快乐学习。

相对来说，一对一的教学比较昂贵，不过，孩子的时间和成绩，是多少金钱都买不回来的，你觉得呢？

当然，这儿需要强调的是，即使到外面上补习班，对补习班和补习教师也要慎重选择，结合孩子的性格特点。比如，孩子性格活泼，就应该选择稳重敦厚的老师，如果孩子比较内向，思维缺乏活力，就应该选择开朗热情的老师。

总之，选择一对一的补习同时，家长多多鼓励和引导，孩子学习激情的兴趣上来了，爱动脑了，成绩自然就起来了。

（我常年从事中小学数学教育工作，如果你还有什么地方不太明白，可以补充提问，请关注点赞。??）

想做教育行业，有没有前辈给点建议

教育是功在当代、利在千秋的事业，是需要耐得住寂寞、忍受住贫困的事业，是要有大胸怀、大格局的人真正从事的事业。邵逸夫先生、陈嘉庚先生投资办学，蔡元培、陶行知先辈热衷献身，是民族的脊梁扛起责任的事业。退一步讲，办学要有良知。如果一味追求利益，这学还是不办为好。

给孩子报在线英语课有用吗

暂时还是报的线下班，家楼下就是个英语班，特别方便，也不用我们接送，孩子外公外婆每天送一送就行。但之后可能会换成线上班了，因为小区这个班教英语的没有外教，我姐就是教英语的，不停地劝我说要换一个专业的北美外教，毕竟专业的外教启蒙对孩子的口音还是有非常大帮助的。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。