本文目录

1. 高中听课评语和建议
2. 教育专家到学校听评老师的课是否应该先上一节示范课你是否遇到过一知半解的专家
3. 上课一定要用多媒体吗
4. 专家说没有必要考研，你还会考研吗

高中听课评语和建议

1.语言富有情趣，给人的感觉很亲切教态恩好，同时在课堂中让学生了解到数学与生活息息相关，使学生对数学产生了求知欲，对数学的知识也产生了兴趣，从而这样的课堂效果会很好，该老师的提问也很到位，在同学产生疑问的时候也引导的很到位，课件做的也非常好，很吸引小朋友的眼球，那么这样的教学就会避免小朋友做与课堂其它的事情，而是去仔细的观察课件，思考问题，唯有一点点不足的地方就是课件有点小小的问题。

2.教学有个性，有自己的特点与风格。在教学设计上有新的突破，课堂给人耳目一新的感觉。

教育专家到学校听评老师的课是否应该先上一节示范课你是否遇到过一知半解的专家

一般来说，专家（不是砖家）都是有造诣的，尽管专家也不可能是全能的，但是在他们的专业领域内肯定不会是平庸的，多少是有特长的。那么专家来评课，是不是应该先请专家上一节示范课呢？我觉得还是不要这样去考察专家为好。

古人说术业有专攻，这些专家本身就是教育领域的专家，即便资质平平，但耳闻目染，加上自身的积累，没点真货是不太可能的。所以不要小看了专家，认为可能是走关系上去的。你要是真的跟专家认真讨论一下教学的事情，可能就会打消不服气的念头了。

那么是不是我们就听专家的话就好了？我个人认为这是不行的。就拿教学方法来说，专家们特别喜欢演示“参与式”的教法，你还别以为那都是排练好了的。因为既然是一种教法，那一定是多年反复试验，逐渐成熟的。运用熟练了，自然会有那个教法的特点和表现的。现实中完全没有真才实学的“专家”可能会有，但恐怕不会是普遍现象吧？

那为什么说不能完全按照专家的话去做呢？原因是教学的成效是由多种因素共同促成的，也就是说影响教学的因素是比较多的。每一个因素都会影响教学效果，影响教学目标的达成。这些因素中，有的是教师可控的；有的因素是教师不可控的。比如教师的形象、气质、风采、威望、音质、音量、音色、身体语音、反应速度等等，多数教师是不能把控的。而这些因素都会对教学效果产生影响，甚至左右着教学目标的达成。专家们掌握的通常是一般性规则，而每个教师都是一个特殊的个体。你完全按照专家的办法去做，可能并不能达到学习的目的。

归纳一下，真正的专家是有造诣的，专家的知识和经验是有价值的，是值得学习的。但是学习专家的东西不能简单模仿，更不能直接照搬，而是应该借鉴吸收对自己有用的部分，形成自己的教学特点和独特方法，这才是科学的态度。至于还有点对专家不服气的情绪，那就更没有必要的。我们不是教师吗？取长补短的想法应该有吧？多听听专家们的意见总是有好处的。

上课一定要用多媒体吗

上课是不是一定要用多媒体，这个问题应该根据实际情况而定。问题中所描述的学校领导听课，一般都要求使用多媒体，这在我们教学过程中也是很常见的现象。那么教师上课为什么要使用多媒体，使用多媒体有什么好处呢？首先，教师使用多媒体上课，可以给学生视觉、听觉的双重信息输入，使教学更直观，也更容易引起学生的听课兴趣。第二，使用多媒体上课，可以增加课堂的容量。多媒体的幻灯片放映，视频播放，课堂检测，比之传统的授课形式，容量更大。第三，使用多媒体上课，对于一堂课重点知识的总结，板书的设计，比之传统的授课形式，可以更全面，也更便捷。当然，我们肯定多媒体上课有它的优势，但是一堂课到底要不要使用多媒体，还需要根据这堂课的特点，以及学情等实际情况而定。

专家说没有必要考研，你还会考研吗

最近几年，最难就业季的到来使得找一份合适的工作非常不易。尤其是二本、三本院校的本科生，工作尤其难找，这使得很多本科生都将考研当作延迟毕业的避风港。同时，伴随着毕业人数的增多，很多单位都将学历要求提高到了研究生，这也使得部分本科生被迫去考研。

首先我们看下研究生的生源：硕士研究生生源前三省河南、山东、河北是考研生源的前三名，这也与其高考竞争非常惨烈脱不了关系。很多学生成绩不错，但由于省内知名高校不多甚至没有，最后没有考取梦想院校。

硕士毕业生报考人群性别比例，女生可以占到60%。这也充分反映了女生就业难的现实问题，很多女生期望比较稳定的工作，例如公务员、国企类。但这些单位对学历要求较高，现实环境使得她们不得不选择考研。

国内很多国企、事业单位对学历仍旧非常看重，“硕士”是基本门槛。这个趋势在未来几年仍是常态，因此当前考研在短期内不会降温。但是，多读这两年书真的可以在工作时更有竞争力，薪酬待遇更好吗？下面是对于研究生和本科生就业薪酬的统计：

当然，这只是一个数据上的比较，且得出的是平均薪资水平，也许同一个院校出来的毕业生因为个人能力上的差异或者找到的工作不同，在个人的薪资水平上也会有较大差异，但是，毋庸置疑的一点是，高学历给你提供了高平台，让你更有机会展示自己的能力，从而获得一份还不错的报酬。

整体来说，研究生的工资整体上比本科生要高一些，但不同行业有很大的差异。在技术性要求比较高的行业中，企业对人员的学历要求较高，考研不管从薪资上还是以后发展上都要比本科生好很多。但对于那些非技术类工种中，企业更加偏爱的是本科生。

就像最近有很多专家说考研无用，难道研究生真的比不上本科生或者专科生了么？

例如很多专家说，如果你是学临床、法律、对外汉语的，本科出来找工作，基本只能打打杂。而如果你是学新闻、广告、IT的，除非立志搞研究，不然读研学到的还没在工作里面多。有些职位，比如大型律所、一线城市高中老师、三四线城市大学老师、一小撮能解决北京上海户口的报社出版社，都把研究生学历当门槛。

但在小编看来大学毕业生是否需要考研要从几个方面去考虑。首先从就业方面考虑。就业是重中之重。你有什么样的择业观，就要相应的去考虑该如何做。如果想创业的同学，建议本科念完就可以开始着手开始创业项目了，不应该再去花三年的时间读研。这样可以节省时间，也能更快的投入到创业项目中。创业是不能等的，要抢占先机。而如果想求稳，将来进公司或者进院校工作。那最好还是要读研，尤其是工科专业，不读研现在很难进一些大企业，研究生是最基本的敲门砖。现在很多大企业例如华为，腾讯很多待遇比较好的研发岗位硕士都不能满足条件了，都需要博士了。所以如果想进大公司的话最好还是读研。其次，要从自身的家庭情况考虑。如果家庭情况不算太好，父母供自己读本科已经是很吃力了，花掉了家里大部分的积蓄，这种情况个人认为还是本科毕业直接就业比较好，先赚些钱有些积蓄，缓解家庭的困难，如果还想深造，可以等工作几年后在考虑考研。而如果家庭情况比较好，父母有经济能力支持读研，而自己又有意愿继续深造，那么考研是最好的选择，既可以提高学历水平，又可以缓冲三年，将来的就业也会更好。

考研是人生的一个重大的选择，仅仅比高考稍弱一些，只需要认真规划和研究的，事实上，一个人只要有志向、有不断向前的志向，深造的机会总是会有的，所以也不必太纠结何时考研、要不要考研的问题。

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