本文目录

1. 寒假作业多，该不该抄答案
2. 家长如何督促孩子写作业
3. 家长该如何正确辅导孩子的作业
4. 孩子的作业不会，该怎么办

寒假作业多，该不该抄答案

题主的问题仔细思考，有这种可能：题主在想，现在不是提倡减负吗？既然太多，那就抄吧，这样既应付了学校，又给孩子减了负。如果是这样的话，你想法没错，但方法不妥。

其实寒假作业面对的是所有学生，对个人而言，针对性不是很强，可以给你这样的建议，和老师沟通一下，看看孩子哪些方面的知识比较薄弱，哪些内容还没有吃透，让他有针对性，有选择性的做寒假作业就行了，没有必要在已经掌握了的知识方面再花时间，这样既提高了学习质量又适当的给了孩子放松的时间空间，两不耽误。

无论如何，抄作业肯定不好，会给孩子带来很多负面的信息，长此以往岂不毁了孩子的前程？

家长如何督促孩子写作业

作为家长首先要清楚，督促孩子做作业，目的是让孩子养成自主的学习习惯！

一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。

1.家长要根据孩子的不同学习阶段，帮助孩子制定完成作业时间表，每天几点开始做作业，雷打不动，形成规律。

2.孩子做作业时，给孩子定标准，定进度，定时检查，但是不要时刻陪在孩子旁边，写一笔看一笔改一笔，这样会给孩子造成很大心理压力和依赖心理，极不利于孩子学习自主性的形成。

3.家长做榜样。孩子做作业时，家长可以忙自己的家务活，培养孩子角色意识和责任意识。如果没有家务要做，家长可以静静地看看书。给孩子营造一个好的学习氛围。家长千万不要吵吵闹闹，也不要看电视、玩电脑游戏，更不要玩手机！家长一定要克制自己！

对于孩子来说，养成良好的学习习惯，比学到多少知识都重要。

家长先抓习惯，再抓成绩！

家长该如何正确辅导孩子的作业

对于小学生来说家长陪是很有必要的。家长要适当的陪孩子做做作业并给予指导鼓励。指导为主，切忌大包大揽。在辅导孩子做作业时最主要的就是家长要教会孩子学会动脑筋，要学会自己思考。不要让孩子养成依赖心理。一有不会的题就问，有不认识的字就问。家长不要代替孩子思考鼓励为主，切记苛责。期望值别过于太高，再孩子出现作业错误的时候，一定要控制好自己的情绪，别看到出错了就开始指责批评。这样孩子就会越来越紧张，出错率就会越来越高。家长一定要让孩子养成良好的习惯。一旦养成了好习惯以后慢慢就会省心。欢迎大家关注我，评论我。我是苏菲娅，俩娃的麻麻。

孩子的作业不会，该怎么办

题主你好，二年级的孩子作业不会，那就是需要加强辅导了，家长要对孩子进行引导，孩子不会做作业，一是网课学习效果不理想，二是可能基础相对薄弱一些，可能对于所学的知识没有掌握，更不能熟练运用，所以更加需要家长的辅导、巩固、复习。

从题主拍的照片来看，这个作业应该属于二年级下册语文第八课《彩色的梦》课后作业，你想用彩色铅笔画什么？试着仿照第二小节或第三小节，把你想画的内容用几句话写下来。

课文内容第二段的内容：脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝—得—透—明！

这个作业看似很难，其实也很简单，就是一二年级孩子必备的一个基础的技能，就是所谓的仿写，一年级是造句，二年级是仿写课文，这是为三年级写作文打基础。孩子不会做此类型的题，就说明孩子在这方面的知识相对薄弱，他的知识储备量相对较少，换句说就是孩子平时可能读书相对少一些。

首先，家长要让孩子明白什么叫仿写，用一个通俗易懂的说法来说，仿写就是所谓的比着葫芦画瓢。按照题里面所给内容的原题进行仿写，就是运用相同的修辞手法，相同的句子形式，对现有的句子进行改编。

比如仿写:

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大多的鲜花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝—得—透—明！

改变一下就一下形式就是：

什么东西，在什么地方，那里的东西变成了什么样子。

其次，也让孩子知道并会用一些常用修辞手法，像比喻、拟人、夸张，排比。在彩色的梦这篇课文里面主要运用修辞手法就是拟人，你要让孩子明白什么叫拟人，当孩子明白了拟人修辞手法之后，再去理解的话，他就会明白很多，就会顺手很多。

再次，家长应该让孩子平时多读一些课外书，在读课外书的时候，寻找书中的一些好词词好句，就是运用优美的修辞手法的句子。让孩子积累素材，为以后的写作运用、仿写，作文做准备，脑子里面有东西，写的时候才有东西可写，巧妇难为无米之炊，就是这个道理。

除此之外，家长应该让孩子多做一些这方面的练习题，多写日记，日记以观察日记为主，比如观察天气的变化，季节的变化，早晚时间的变化，周围的树木，植物动物等等。

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