本文目录

1. 个人申报课题去哪里申报
2. 课题开题报告科研单位意见怎么写
3. 维普系统怎么申请修改课题
4. 小学语文课题开题专家评议意见

个人申报课题去哪里申报

1、可以通过网上搜索或者联系学校的科研部门来获取相关机构申报课题的信息。

2、找机构申报课题，需要先确定自己的研究方向和课题内容，然后根据不同机构的要求，去查找符合自己研究方向和课题内容的机构。

3、此外，还可以通过参加学术会议、科研讲座等方式，与相关机构的专家学者建立联系，寻求合作机会。

在找机构申报课题之前，建议先制定自己的研究计划，明确研究方向和目标，这样才能更好地寻找符合自己需要的机构。

同时，在申报过程中也需要注意机构的申报流程及其评审标准，以便更好地申报成功。

课题开题报告科研单位意见怎么写

意见填写如下：

学生论文选题具有一定的创新，能够结合实际情况和科学原理确定题目值得赞扬；论文结构设计不够合理，应该重新整理论文结构，文献阅读量不够，应该加大文献阅读；另外应该结合时代发展的需求提出合理性的建议，进一步丰富完善论文结构。

维普系统怎么申请修改课题

申请修改课题是可以的。因为维普系统支持研究者在提交论文之前对其进行修改，包括课题的修改。可以在系统中提交修改后的课题申请，等待系统管理员审核通过后即可更新课题内容。这种申请修改课题的方法可以帮助研究者更好地调整研究方向，使其更符合实际需要。另外，在申请修改课题时，建议先与导师进行沟通，得到其同意后再提交修改申请。这样可以避免不必要的麻烦和时间浪费。

小学语文课题开题专家评议意见

1.课题选题具有研究价值。课题立足学校实际，通过构建基于校园网的综合实践活动平台，旨在推进综合实践活动课程的有效实施，促进学生学习方式和教师教学方式的改变。课题符合国家新课程改革所提倡的充分利用现代信息技术改革教育教学的总要求，对推动学校教育信息化发展和现代教育技术应用具有重要的意义。课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。

2.课题研究目标明确。旨在通过对本课题的研究，探索利用校园网平台为学生综合实践活动提供学习、交流、展示、评价的支持，贴近学生，有较强的可行性。课题定位了理论目标及实践目标，既兼顾了学术价值又突出了实践意义。

3.课题研究内容具体。课题明确了以网络平台下资源管理方式、学生学习方式及教师指导方式为核心的研究内容，较为准确地把握了课题研究的方向，面向实际，有较强的实用性。建议对研究对象、研究范围做更清晰的界定，加强研究内容和研究目标的关联度，并适当细化和具体化，对平台建设需要深一步研究。

4.课题研究方法得当。如本课题中的行动研究法，能保证课题研究真正服务于教学改革。建议由于在实际研究过程中可能涉及到其余的研究方法，请酌情补充并注意研究方法实施时的科学性、规范性。

5.课题研究计划全面。按时间序列进行了详细的过程设计，并对实施阶段进行了详细的论述划分，课题组成员结构合理，研究任务分工明确。建议为保证课题研究的落实，课题组应重点关注“研讨充分”的保障条件，可定期召开课题研讨会，形成例会制度，并把课题研究和学校的教研工作联系起来，列入学校的工作计划或行事历。

6.课题研究预期成果要多样化。结合研究目标，建议教师多渠道收集、开发教育信息资源，成果形式不限制在研究论文、网站及学生作品上，可酌情增加值得推广的策略或模式、评价标准、优秀课例等等并注意成果的学术性和理论水平。

专家组最后建议，课题组应进一步修改完善开题报告，组织开展课题相关理论研究培训，按照分工，展开课题研究，定期交流研究心得和成果，对研究过程性资料及佐证材料的进行归档和整理等。

专家组一致同意本课题按开题报告进行研究。

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