现代菲斯塔容易出的毛病(现代菲斯塔故障率)
6412023-08-28
大家好,今天小编来为大家解答如何改变自己动不动跟人掏心掏肺的毛病这个问题,自省的原因及解决办法很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
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这个说明你还不知道自己的缺点。
你只是知道了自己的表面行为,对这些表面行为有总结提炼,所以你以为自己知道的缺点就是自己应该改正的,所以每一次都针对的是行为本身,但是你会发现就是改变不了。这个的原因是因为你没有将这种行为反馈到你的内心当中去,所以你感受不到这种缺点,也就是你没有找到根本的原因。我这样说的原因是:
第一:人的任何行为本质上都是内心感受的一种投射。你的瞧不起人的行为就是你内心中的骄傲所导致,你行为上的浮夸就是因为你内心里面太过于浮躁,没有一种力量可以压制;
第二:历史上有两个词,一个是拔本塞源,一个是探本究源。如果你只是在表面行为上面纠结并且采取措施,那么只能是没有找到根本,治标不治本;
总之,你还不了解你的缺点到底是什么,那么无论你怎么努力,都是徒劳无功。那到底应该怎么做?
写日记反省是一个非常不错的办法,把你一天当中的行为尤其是你认为的那些缺点一条一条的列出来,观察,发现导致这种行为的内心感受,用另外一种相反的力量去均衡这种缺陷的力量,那么坚持下去就会好转。
所以,根本的原因是你没有找到最根本的点,如果找到之后你就会发现,解决的办法很简单。
交浅言深,必出祸端。好心办坏事的例子,数不胜数!
有好多的人,喜欢挑别人的毛病,爱指出来,以为是对别人好。他们自己认为这是性格直,人善良,没花花肠子,是实在人。其实毛病谁人都有,包括圣人。从外及内,应该挑剔的自己。有空时照照镜子,看看自己外在的毛病;多读书,想想自己的修为怎样,三省吾身。眼睛看得见别人的后脑勺,看不见自己的后脑勺;看得到别人的毛病,其实想想自己有很多毛病,还有脸批评别人吗?
管住嘴,迈来腿,在我的理解不仅管住爱吃的嘴还有真性情带来的真话语。
有些话你认为是帮助别人成长。但人也分几种,有的人性格豁达,愿意别人提意见,有时也心生恼怒,然后理解是被帮助成长,有错改正,然后真心感谢。大人物如唐太宗李世民与谏官魏征。另外也有人心眼小,世界观狭隘,别人只要指出一点错误,久久不忘,时机一到,加码报复。死在嘴上,数不胜数。一句话让人笑,一句话让人跳。多发现别人的长处,多反省自己的短处,这样就不会莫名其妙的惹人不快了。
想明白这些,掏心掏肺就无聊了吧!达则兼济天下,穷则独善其身。真朋友点到为此,是否接受改变是每个成年人自己的选择。父母都不能包办子女,何况朋友乎!多要求自己做个合格文明的好公民就好!
如果认可,劳驾点个赞??,谢谢,谢谢!
首先,理性地分析原因,是为什么让自己没做好;
然后,针对性地提出改进措施,形成计划;
最后,立即行动,不想过往。
以上三点,形成习惯,就会慢慢克服自责的心理。
祝愉快!
这问题的背后潜藏着一个对老师有着严重偏见的家长,或者对孩子学习参与度不高的家长,更或者是在平时对孩子学习不闻不问的家长(以上仅为猜测)。
孩子的学习成绩的好坏,依赖于孩子+学校(包括老师)+家长共同的努力,这样三方出力之后教育出来的孩子,才可能形成一个稳定坚固的有效学习三角形,缺少其中的任何一方都会出大问题。
孩子在学校的教育是基础教育,是义务教育,所以老师的教学水平要保证大部分孩子能够接受的前提下展开的教学,而且教委要求的是快乐教育,让孩子玩的开心,学的开心,所以真正的比拼都是在校外的功夫。
校外的功夫包括:家长对孩子教育的关注程度\对教育的投入程度\对教育的理解程度,或者家长在孩子选择各种课外班时付出的时间和金钱以及陪伴。这已经是不争的事实,你可以不承认\不接受\不愿意甚至特别厌恶这样的学习生态,但是事实如此。
孩子学习成绩不好,成绩差,成绩下滑,老师找家长谈心,聊天,或者让家长每天督促孩子的学习,这是对孩子负责的一种表现,孩子可能是自觉性差\主动性不强,老师希望家长在家里能给孩子更多的督促和管理,家长认为这是在找老师麻烦。
孩子在学校出现问题,老师把家长找到学校之后和家长沟通,家长需要请假\需要最少半天的时间来回和老师沟通,这是家长认为的老师再找家长麻烦。
如果家长一直是这样的心态,老师到最后只能放弃你家的孩子。在9年的义务教育中,义务教育就意味着是普及型教育,你家的孩子连最基础的普及型教育的知识都无法掌握,那谈什么提高?再说有哪个老师闲着没事干找你麻烦来获得快乐?
关于如何改变自己动不动跟人掏心掏肺的毛病和自省的原因及解决办法的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。