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6832023-09-09
大家好,今天小编来为大家解答以下的问题,关于怎样能改掉男人骂人和大男子主义的毛病,改进不规范用字的建议这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
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首先,这个男人对随便骂人,对他的父母也这样吗?如果是,这个人就是渣子,不仅要跑,还要报警。如果不是,那为什么他敢骂你而不骂自己的父母?说明他心中没爱,根本不爱你,只为传宗接代和找个保姆而已,或者是除了你,其他人没人看得上他,他就找不到老婆了,所以他才会和你,也不肯离婚,却也不爱你,不仅不爱,还不知道尊重你,随便骂人,这种人是改不了的,只有一个方法,就是你变成他妈,因为他不会骂母亲。但是你不可能变成他妈,所以也别想改变的事,如果没有孩子的话,赶紧离婚吧!按我的心情,有孩子都想跟他离婚。
真说起来,“学生错别字的问题”越来越多,尤其是拼音打字的,屡见不鲜!我觉得这跟小学的语文老师的基本功教学,家长的督促,学生自己的练习有很大的关系。
70年代前后的语文老师,非常重视学生语文基本功训练“书写、拼音、组词造句”等,并能正确使用工具书,如:查字典、写实用文。
记得父亲只读过三年私塾,但字写得好(特别是毛笔字),错别字少,算数快,引经据典特别多。
记得那时老师经常听写,抄写,组词造句,既练字又培养遣词造句能力。印象较深的是,那时老师还会反复强调写字注意“笔顺”,观察“字形”,这样写的字才不会难看,记字效果好,还不容易弄错。如:大家熟悉的,又常常会弄错的“卖和买”——上面“有十”表示有东西,所以才能“卖给别人”;上面“没十”,表示没东西,需要“买回来”。如此一来,我这辈子也不会“买卖”不分了。
还有为什么“篮球、作业簿”等都是“竹字头”,因为最早的篮球就是往篮子里投的、古代写书、写字曾在竹子上操作。
还有古代的钱往往与“贝”有关,所以真正“账本、赢”与“贝”有关,而“蚊帐、帐篷”的“帐”与“巾”有关……
三年级以后,开始写作文了,老师常常把错别字挑出来,在左边画个朝下的框(冂),让我们在里面订正,甚至还要罚抄数遍。
同时老师也常常把学生“典型习作”抄在一张白纸上,并挂上黑板,让大家先看看,然后一齐修改——老师就用毛笔在上面当面改,真真受益匪浅!
然后那时的课外读物很少,每得到一本读物,都会认认真真地看几遍,学人家的用词造句,排阵布局。
我小时就是这样过来的,语文老师教导有方,基本功过关,要求严格,训练有素,父母、兄弟也经常检查、指导。所以我现在,语文这一块,别的不敢说,错别字、错句相对较少,多数时候甚至没有。
有的孩子较粗心大意,写字时又不能专心致志,这明显是没有好习惯,训练不够的原因。要多练多看多用,作用一定不小。
改正这些缺点很费时,肯定需要一个过程,心急吃不了热豆腐!家长要有点耐心,不要太过急躁。有时为了加深孩子的印象,长点记性,也有必要适当惩罚;如果进步很大,也可以有奖励。
写少了,基本功不扎实。每学生字时,一定要扩词,把能组的词语尽量组全,多写几遍,如此坚持下去就能减少错别字的使用。
谢邀请;首先应该知道上级的基本态度,选择适当的时间和地点,最好是个别单独的谈及自己的看法。其次是注意语言的分寸,尽量考虑上级的接受程度,注意对方的表情,随机应变调整自己的语言,如果一次不行,还可二次。三是要注意只能就事论事千万不能涉及他人。
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