大家好，今天来为大家解答如何才能妥善解决隔代育儿的代沟，与子女和谐相处这个问题的一些问题点，包括隔代育儿的解决办法有哪些也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~

本文目录

1. 隔代育儿，如何才能双赢呢
2. 遇到隔代育儿分歧怎么办
3. 隔代教育孙辈成长方法的途径是什么
4. 如何才能妥善解决隔代育儿的代沟，与子女和谐相处

隔代育儿，如何才能双赢呢

当下的家庭，因为社会环境的关系，孩子的生活中，除了父母以外还有爷爷奶奶或者外公外婆来帮忙带孩子，而正因为如此，父母和老人经常会因为育儿的观念发生冲突和矛盾。这也证明了我们现在的社会文化和过去传统的文化已经不同了。如果遇到教育方式不一致，我们该怎么办呢？

首先，我们要遵循的一个原则是，谁花时间谁主导，也就是谁来带就应该充分授权和信任，特别是要求老人来帮忙带孩子的，因为当一个付出的是偶就会感受到权利，而老人的权利就是按照我的方式来带孩子。

其次，当然也不能全部授权，比如无节制的让老人给孩子看电视，吃一些不健康的东西等等。因为我们作为父母本来就不能逃避养育孩子的责任，尤其是在孩子还小的时候。最好的方式是父母自己主导带孩子，而让其他的人作为辅助，比如做些家务等等不用直接教育孩子的事情。

如果因为确实工作忙，你无法照顾到孩子，如果你自己的育儿理念也是科学合理的，那么就让自己成为真正的行家，去影响你的家人。也就是说，当你在给家人提出意见的时候，不但要说出应该怎么养育，而且还要告诉家人为什么这样做，背后的原因是什么。作为父母，能够做到知其然以及知其所以然才能实现家里统一的育儿理念。比如，有些老人舍不得孩子自己动手干活，而父母像让孩子做些力所能及的事情，这个时候就可以把这样的好处是什么？可以锻炼孩子的动手能力，也可以培养孩子的责任感。

另外，对于老人的付出，我们还是要肯定他们的，毕竟在他们应该在安享晚年的时候来帮你带孩子，我们都自己带个孩子非常辛苦，而我的婆婆为了带我儿子整整瘦了将近20斤。除了经常认可他们的辛苦，也是不是的买些礼物给老人。

还有，我们都知道，老人会溺爱孩子，与其去纠正老人的行为而导致冲突并且是无效的，还不如帮助孩子去学会如何回应。比如，老人溺爱孩子什么都满足孩子，会让孩子觉得他很有权利，如果不满足就是和他过不去。这个时候父母要帮助孩子改变这样的想法，这样可以消除因为老人的溺爱而让孩子形成的一些错误的想法。

遇到隔代育儿分歧怎么办

这个问题很好，是现在许多家庭都面临的困扰。老人们看着儿女既要工作，又要带孩子，自是心疼。于是想趁着自己还有体力和精力，还有发挥余热的能力，纷纷伸出援手帮忙，帮助儿女带孩子，这样既省去了儿女们请保姆的经济开支，也减轻了儿女身体和心理压力。但因为双方的教养理念不同，矛盾一天比一天的扩大。

事与愿违，好事变成了坏事，不但让甘心付出的老人非常伤心，还形成家庭矛盾。那么，怎么才能有效化解这种隔代育儿造成矛盾呢?我以为应该这样处理:

第一，两代人在养育婴幼儿原则方面，要加强及时有效的沟通。由于双方都是为了婴幼儿健康，通过交流，很容易达成一致的育儿共识，要统一教育方法和刚要性的原则。无论如何，都不要在婴幼儿的面前暴露教育方面的分歧，尽量维护好双方在孩子心中的威信。

第二，年轻人在养育婴幼儿方年轻人在教育婴幼儿方法方面要及时向老人传授新知识。依然要强调，孩子的父母要用尊敬的语气引导老人接触新型的知识，教会老人借助网络、微信的通信方式，学习科学的育儿理念和生活方式，以达到更好地育儿效果。方面要及时向老人传授新知识。依然要强调，孩子的父母要用尊敬的语气引导老人接触新型的知识，教会老人借助网络、微信的通信方式，学习科学的育儿理念和生活方式，以达到更好地育儿效果。

第三，两代人在教育婴幼儿观念方面也要加强及时有效的沟通。通过两代人协商制定必要而又切实可行的家规。尤其需要指出的是，孩子的父母不要说老人观念陈旧之类的话，一定要以平等、尊敬的语气和老人沟通交流，探讨育儿的问题。引导老人分清爱和溺爱的界限，给孩子的爱要适度，要有原则。

这样，老人才乐意接受，才利于达成共识，才有利于消除育儿的分歧，才更利于婴幼儿成长。

最重要的是，家庭讲的情，不是理!不要凡事都要分辨是非对错，那样会很伤感情!

双方要换位思考，多从对方角度考虑。尤其是年轻的父母的态度要端正，要懂得感恩，要体会老人的辛苦付出。这样更便于隔化解代育儿的矛盾。

隔代教育孙辈成长方法的途径是什么

隔代教育孙辈成长方法的途径是什么？

一、了解不同年龄段孩子的成长特点

老人在教育孩子的时候，除了发自内心的爱，更应该掌握科学合理的爱，了解孩子不同年龄段的成长特点，针对性的培养孩子相关的能力。

例如：

0-3岁（依恋期）：培养孩子与父母（特别是妈妈）的情感依恋期。

3-6岁（探索期）：鼓励、允许孩子大胆探索，激发孩子的好奇心。

6-12（学龄期）：培养孩子的交际能力，建立孩子的自尊与自信。

12-18（青春期）：培养孩子与异性沟通、传递孩子性教育知识等等

二、有限度的满足孩子提出的要求

不要把对孩子的爱，表现在无条件满足孩子的需求上，应该着眼于孩子性格的培养，可以通过延迟满足等训练的方式，提升孩子的自我控制能力。

三、掌握与孩子沟通的语言技巧

很多孩子，把爷爷奶奶（或外公外婆）当成了自己的保护伞，当成了在爸妈面前的“免罚”金牌，但从内心，却不曾真正接纳老人，认为年轻人的世界，老人不懂；

因此，老人在教育孩子的时候，可以考虑多使用年轻人喜欢的流行词，例如前段时间比较火的“盘他”等，或者多了解孩子们喜欢的话题以及崇拜的偶像等等，让孩子从内心愿意和老人沟通，以及交流自己内心的想法，这是隔代教育孙辈成长的前提条件。

四、在孩子爸妈面前不要喧宾夺主

当孩子爸妈在场的时候，老人不宜站出来打断或干涉家长对孩子的教育，这样会严重削弱孩子爸妈对孩子的正面影响力，对孩子未来的成长极其不利。

五、不要在孩子面前说他爸妈的不是

不要在背地里向孩子埋怨或吐槽孩子爸妈的不是，更不要试图说服孩子，让孩子站在自己这一边，以此达到“拉拢”力量的目的，这样会逼着孩子压抑情绪，降低自尊，甚至扭曲性格。

六、遵循“一个家只能有一种声音”的原则

当孩子父母教育孩子的时候，哪怕意见不统一，也不应该当着孩子的面，与其父母争吵，可以在私下与孩子爸妈沟通想法，因为一个家，一旦存在两种声音，孩子就不知道该听谁的了。

七、不要包庇孩子的错误，应该实事求是

不要包庇孩子的错误，特别是留守儿童家庭，老人应该成为孩子父母“眼睛”的延伸，应该客观的把孩子的情况反馈给父母，不要一个人死扛，更不应该报喜不报忧；

孩子的成长有滞后性，一旦出问题，往往是长时间错误的教育方式造成的，因此，在一定程度上来说，老人应该把孩子的每一件小事，都当成大事来看待，因为监护人的一言一行，都在影响着孩子一生的性格。

如何才能妥善解决隔代育儿的代沟，与子女和谐相处

首先，距离产生美，这句话用在婆媳关系上最合适不过。不同的家庭背景，所产生的教育观念肯定是有差异的，有分歧在所难免。如果是自己的女儿，也会有同样的问题，父母和子女生活在不同的时代，所接收的讯息大不相同，女儿和父母之间有问题就不客气的指出，即使内心不计较，但是有情绪也是难免的。因此，适当的保持距离，是有必要的。

其次，如果是子女需要父母的帮忙，必须住在一起，那么作为父母，要明确自己在家庭的角色，是子女照顾孩子的帮手，遇到育儿问题，只能提供参考意见，具体的决定还是子女来做，要做到不越位，各自负好自己的责任。

第三，如果碰到子女的教育观念有问题，父母要拿出有力的证据来说服子女，毕竟孩子是子女的，她们总有最好决策权，而父母的责任仅限于子女，帮忙带孩子，也只是从人情上的帮助。

但是，不管哪种问题，前提都是要有有效沟通，家庭成员之间的关系就像篮球场上的运动员，各自都有自己的责任和义务，做到不越位不缺位，互相帮助，团结协作，才能打赢育儿仗。

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