大家好，关于你觉得小学生有没有必要学习一种特长为什么很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于建不建议学特长的知识，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 你觉得小学生有没有必要学习一种特长为什么
2. 孩子应该上特长班吗
3. 孩子在小学阶段一定要学些特长嘛会不会影响学习，你怎么看
4. 学前教育专业，有必要培养一个特长吗说说你的看法如何

你觉得小学生有没有必要学习一种特长为什么

完全有必要。

每个人都应该有自己的爱好，这可能会成为一技之长，为社会作出贡献，同时也为自己寻找到一条出路；最不济，也可以解除疲劳忧郁。

但是，目前的教学体制下，初中尤其是高中，基本没有闲暇空余时间，不可能坚持技能训练。即使以前学过的，现在，迫于学业压力，都中断，放弃了。

所以中学生学一门特长，根本不现实。

但是小学学制时间长，学习压力不算太大，每周挤一点时间，外出学习特长，完全有时间安排。学一点，有利于发挥学生潜能，有利于开阔视野，有利于发展技能，促进智力开发，对今后的成长，大有裨益。

当然，无论怎么好，还是要学生自己愿意，不可强迫。同时少而精，不可太多，反而形成巨大的压力，使小学生不堪重负，走向反面。

孩子应该上特长班吗

暑假又开始了，给孩子们报个兴趣班，也是家长们又在选择的一个事情。

我感觉女儿的一个爱好，助力了她进入双一流大学继续深造。

但若一下子给孩子报这么多补习班，假设是让我那样去学习，我感觉这会让自己精疲力尽，还学不精通。

无形中会给孩子们养成学东西不深入，不持久的坏习惯！感觉没有必要这样选择

现实生活中，我身边也有几位小学生家长朋友，为了不让孩子输在起跑线上，节假日星期天，都是让自己的孩子，尽量多地参加不同的爱好班，就如吃饭一样，总担心他们吃不饱，啥都想让孩子学，如演讲、钢琴、舞蹈、美术、书法、英语、奥数、搏击、编程等等。

而孩子们就如我在这篇文章《优秀孩子的胜出，是一场马拉松赛跑，拼的是执着、耐力和一个目标》里写的那样：

孩子们的好奇心重，开始也往往喜欢尝试，乐此不疲。一旦深入学习，又会发现，并不是那么好玩，想达到出色的表现，需要刻苦反复训练。这又会让他们感到单调、乏味和辛苦，往往又会寻找借口，自动放弃，再去尝试其它项目。

人的精力和时间是有限的，每一门学问的奥妙又是无限的。因此这些学生往往是知道的很多，就是学得不精。无形中也给孩子们养成学东西不深入，不持久的坏习惯。

我们都知道，世界万物都有其自身深奥规律，让孩子们在一定范围内，用心关注，用心体验，用心探索和钻研，这也应该是我们现在社会生活中，最切需要的专家学者身上具备的品质吧！最直观的例子就是我国的航天工程，这是需要好多行业领域里的顶级专家和技术骨干，坚守上千种各自不同的岗位，共同努力合作的结果。社会更需要各行各业，造诣深厚的专门人才。

女儿就学了一个英语兴趣班

我女儿该上小学四年级的时候，暑假刚开始，我征求她的意见，问她比较喜欢什么爱好？假期里想给她报一个兴趣班。

她当时比较喜欢看海绵宝宝，喜欢看英语动画片，也乐意听英语儿歌，说想学学英语如何？

那时我一听，这太好了！就迅速只给她报了英语新概念学习班。

我想，这样能把她的爱好和学习结合起来，一定会助力英语学习，英语能考好成绩。英语新概念有四册，在她考大学之前，能把这四册都学完，学好！高考英语成绩一定能加分。

在以后的时间里，每逢节假日，我就鼓励提醒她去参加新概念的学习，（初中时也上了一段时间的奥数。）她的这一个业余爱好也就一直坚持着。

那英语版的影片，英语歌曲，渐渐成为她平时休息娱乐的首选。直到上高二的时候，英语兴趣班才停止学习。那时她已经把英语新概念四册全部学完，基本上学的比较扎实。

高考英语得了146分的好成绩。感觉女儿的这个英语爱好，助力了她进入双一流大学继续深造。

个人观点

让孩子在校学好文化功课的同时，选择一两项自己喜欢的业余爱好，去补充学习或发展特长就很不错了。支持他们要执着、要坚持、要学好，学精！最好不要朝三暮四，啥都去尝试。

贪多嚼不烂，学艺要精湛。让孩子们学兴趣爱好，也像吃饭一样，不吃不行，但是吃撑也不好。

【文泰日记】关注我，我们一起探讨生活中孩子们的问题。

孩子在小学阶段一定要学些特长嘛会不会影响学习，你怎么看

(关注@博知苑|丰富知识认知)

第一，特长是一个学生的综合素质之一，其中有一部分特长是与生俱来的另一部分，是需要后天培养的。由此可见，孩子具备某一或某几项特长，对孩子以后的成长成才是有帮助的。

第二，对于小学阶段，是否一定要学习特长。这个问题要因人而异，需要根据学生的自身素质和家庭情况而定。如果说，孩子的学习基础还不错，有余力学习特长。那么，可以在小学阶段学习特长。

第三，在小学阶段学习特长，会不会影响孩子的学习。这个问题的答案，也不是绝对的。如果说孩子在学习上就存在某些困难，再在课余时间学特长，必然更会增加孩子的负担，也是不可取的。相反，当然有的同学，除了学习成绩突出外，特长也可以有余力的学习。

综上，孩子在小学阶段，并非一定要学特长。是否要学，需要根据学生的特点，因人而异。因此，学习特长会不会影响学习，也同样要看孩子的综合素质。如果孩子已经学习上有困难，再去学特长，会影响学习。

欢迎在评论区留言!

学前教育专业，有必要培养一个特长吗说说你的看法如何

艺多不压身，只要你自己有其他的兴趣爱好，就尽量去培养和发挥，可以一门精，也可以一专多能，也可以全能型。一门精更能专注于某一点，做的更专业更好，也更有价值空间。

一专多能是在有自己的主专业的情况下，可以培养和发挥其他的兴趣爱好，有助于主专业的丰富和提高，开阔了自己的价值和生存空间，适应不同的竞争环境。都精通的全能型精英人才还是有的，但是也是稀有人才。

比别人多一个兴趣爱好，就比别人多一个生存机遇，能够适应不同的环境，体现自己的才能和影响力。今后的生存环境越来越紧张，压力越来越大，只有自己不断的学习，不断的创新，才能发挥自己的综合能力。学习没有创新是不行的，想要创新，必须要不断的学习。所以，自己的兴趣爱好就是坚持的动力，创新创造的源泉！

END，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！