为什么现在的小学和初中不能留级呢
10762023-08-24
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不好,幼儿园留级的坏处就是个别孩子不太适应新环境,班级的同学都升级了,自己却要留下来再融入新的班级,心里可能产生失落感,变得不爱交流,孤僻。
在通常来说幼儿园的小朋友是没有必要留级的,幼儿园毕业后如果年龄达到小学升学门槛可以直接进入小学开始下一阶段的学习,如果年龄不够可以再上一年幼小衔接班,比直接留级的好处多,害处少。
作为一名语文老师,我衷心建议三年级不要留级。
第一、从孩子角度出发,留级有一定的弊端小学三年的孩子,成绩上不能决定他们学习的好坏,可以这么说,一两次考试成绩不好,只能说明孩子不太适合做这套试卷,或者孩子刚好没掌握这些知识点。6-12岁的孩子,学习成绩有很大的起伏,父母是否清晰知道孩子为什么成绩不好?是因为孩子笨,还是因为孩子不努力,还是因为其他原因。
孩子三年级留级有以下弊端:
1.孩子会很自卑,以为自己是笨学生,不然我为什么要留级,对孩子心理造成一定的伤害,没有自信心,就算留级,成绩也不一定好。
2.其他同伴会嘲笑自己,如果留级仍在同一个学校,大家都四年级了,我为什么又是三年级。同伴会经常取笑他,会给他取绰号“留级壳儿”或者“老油条”等等。久而久之孩子会变得比较孤僻,不愿意和同龄小伙伴一起玩耍。
3.多学习更加不敢兴趣,甚至讨厌学习。小孩子的思维比较单一,会一直认为因为成绩不好学习不好,妈妈必须让我留级,我就是差生,所以要花更多的时间来学习。孩子会无形之中对学习产生厌倦情绪。
第二、孩子留级需具备一定条件家长可能有一个误区,认为孩子留级就能提高学习成绩,或者留级后,只是空缺就能弥补起来。其实这些仅站在家长的角度,需要斟酌一下。
弄清楚孩子学习成绩不好的真实原因。
1.脑子不灵活,对学习完全不感兴趣。
2.学习成绩差主要是学习不专心、注意力不集中等坏的学习习惯。
3.受家庭教育影响,不想学习,觉得学习很枯燥很无聊。
一般来讲义务教育阶段不是允许孩子留级的,真有特殊情况,那么你家孩子成绩不好的原因如果是上述2,那可以考虑留级。
第三、升学关键时刻可以留级比如小学六年级、初中三年级和高中三年级,这些重要的升学考试是可以考虑留级的。当初我初中成绩不是很好,就选择了复读了初三,由于当时心态比较好,觉得留级没有什么大的问题。
留级需要家长根据自己孩子实际情况来确定,另外也可以问一问学校的老师。主要考虑你家孩子适不适合留级。
30年前的中小学是这样的,考试成绩不合格的学生必须留级,而且留级后如果考试仍然不合格,就继续留级,直到成绩合格。所以,那时候班里孩子的年龄差距很大,但是,这样保证了学生的学业成绩。现在的中小学,取消了留级,哪怕考试得0分照样升学毕业,简直不可思议。
首先,取消了留级让好多学生没有了学习压力,他们把整个义务教育阶段看做是幼儿园。上课不听,作业不写,考试不会,而且严重影响其他学生的学习。在这样的教育制度下,好多学生拿到了初中毕业证,但是,他们的实际水平连小学生都不如,难道这就是国家免费培养的人才?
其次,因为取消了留级,每个学生都能按时拿到毕业证,导致部分学生根本不把学校当学校,不把自己当学生,他们每天吃喝玩乐睡,学校简直就是他们的乐园,这给老师的教学和管理带来了极大的难度。
再次,这些从小没有规则意识,没有养成良好学习习惯和行为习惯的孩子毕业后走上社会,照样没有规则意识,很容易成为社会的不稳定因素。
总之,取消留级,弊端很多,为了提高整体国民素质,为了提高整体教育质量,强烈建议恢复留级制度。
不好,小学的话还是不建议留级的
我们应该找到其中的原因去解决。小学阶段知识相对简单,即使学生成绩暂时不好,也可以通过努力提高学习成绩。更何况孩子的智商都差不多,天资聪明的孩子毕竟少之又少,天生愚钝的孩子也屈指可数,所以说孩子的学习成绩不好,家长和老师要帮助孩子找出落后的原因,努力再努力、迎难而上,留级并不是一个明智的选择。
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