三十六计有什么计(三十六计有什么计全部)
5222023-12-05
大家好,如果您还对小孩14岁不上学了,想让他学点东西,有什么推荐的吗不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享小孩14岁不上学了,想让他学点东西,有什么推荐的吗的知识,包括不上学了建议看什么书籍的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!
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还说技校的学生比较坏,我想问问你,高中的能好到哪里去?该有的问题都有,更何况是自己读不下去高中生,又会有多好?我就是高中生,今年高三,当年中考的时候就是比分数线多了几分考上来,不学习,也不惹事,这学期报考知道自己本科无望了,决定自主招生读专科,省下时间打打工赚点钱,大学开学用。
上面扯了这么多没啥用,建议您做家长的一定要了解到孩子因为什么要辍学,高一就辍学的在我身边有一些,但是大多都是男同学,女同学很少,如果只是厌学建议就关在学校里让她干坐也要坚持到高三报考完等待自主招生,毕竟自主招生是个大专,以后至少有个学历,去一般的公司做个客服业务员之类的还算有块敲门砖,毕竟是个专科第一学历,现在如果读中专职高去学技术的话,毕业第一学历就是中专这个层次,就我们县城来讲,医院招护士要大专及以上学历,中专学历连县医院都进不去,还有什么用呢?未来呢?怎么办?
如果说在学校就是一个不太安分学生的话,建议就让她在家待着吧,社会上坏人太多,学坏容易学好难,依然是建议保留学籍高三报考自主招生,孩子在家,多买一些书(不要太深奥的名著,或者文学杂志,意林等等)给她看,多看看书对于不喜欢学习并且不太安分的女孩子来说很有用,矫正三观很重要!
总而言之,不要着急学技术,男孩子还好,不上学再不济也能学个技术或者做个小买卖,女孩子如果没有个学历找不到工作,以后结婚都是个问题,先搞一个学历,没有坏处的!
欢迎追问!
各位喷子请绕路,本人在学校除了不学习没有不良行为,知道不学习不对,喷子们!嘴下留情!
书到用时方恨少,当毕业走上社会参加工作后你就懂得不好好学习带来的后果是啥,望加强自身休养,静下心来认真学习吧,争取成为国家有用之材,为国效力。
14岁还在义务教育阶段,怎么能说不上学就不上学了?
连初中学历都没有,大概也只能去当学徒了,职业学校、技术学校之类的是不符合要求的,未满十六岁属于童工,正规的企业也是不收的,连当兵都当不了。
作出不上学这个决定一定要慎重啊,这个年龄段的孩子自己的思想不成熟,对社会和未来没有清醒的认识,家长要帮助他,不要只顾眼前。
如果孩子真的学习吃力、不感兴趣,至少也要初中毕业,选择的空间会比现在大得多。
以上是我个人的浅见,希望对你有所帮助。
我是杉杉妈妈,和杉杉同学一起学习,成为更好的我们。
如果只是想了解一下中国的近代史,而不是做深刻的研究,寒柏陇卧子给大家推荐一本叫作《中国近代历史故事新编》的书。
人与自然的关系,人与人的关系,构成了人类历史的长河。人类的历史是以生产活动、政治活动、科学文化活动交织而成的。中国历史悠久,就近代史来说,也出现过许多杰出的人物,其中有伟大的政治家、军事家、科学家、艺术家等等。
这本《中国近代历史故事新编》,共十五个短篇,从鸦片战争以后到新中国成立,截取了历史人物的一个片段、一个场面、一件事情,或正史,或别传,或轶事,有对美好生活的向往,有对社会丑恶的鞭挞,有悲欢离合,有慷慨悱恻。篇幅虽长短不一,但莫不剪裁得体,穿插有趣,富于生活情趣,一点也不枯燥乏味。
此书这种用文学手法叙述描绘的历史故事,很像中国的水墨画,独树一帜。读者也不会吃力,可以一口气读下去,犹觉余音缭绕、意味隽永。
历史不可重演,但往往出现许多惊人的类似,走着弯曲波折的道路。历史是人类以往实践的总结和纪录,无论继往开来、前因后果,完全有规律可循。绝非像一些唯心主义历史学家所说的那样,“历史是一个被任意打扮的女孩子”,好像全然是被动的、偶然的。
我们学习历史,是为了明辨是非善恶、古为今用,而有所借鉴。历史唯物主义的基本内容不外乎两条:一是还历史的本来面貌;二是考察它对现实生活还有什么样的意义。从而增长见识、提高智慧,联系历史事实,加深对现实生活的理解;同时,也从今天的实际出发,去验证历史的真实,能从中得到教益。
这本《中国近代历史故事新编》,是值得认真向读者推荐的。当然,大家也不能“按图索骥”,以为所有细节都必需得符合历史绝对事实。古话说“尽信书不如无书”,对于新编的近代史故事是不能如此苛求的。正因为如此,也就不妨作为文学创作加历史人物典故来欣赏吧。
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