经常勃起的危害
14132023-11-22
大家好,今天小编来为大家解答孩子一两岁宝宝一天看五个小时电视有危害吗这个问题,2岁宝宝不建议看的电视很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
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我来回答你的问题。
回答之前看了你的资料,我觉得孩子是你的。
我得批评你,你怎么能让孩子看那么长时间电视呀?她看电视时,你拿手机玩头条啦?
我想问你,你玩头条的目的是什么?是和大多数妈妈一样想赚点零花钱吗?赚钱给谁花?给你的孩子?你都快把孩子毁了还不知道吧?
不知道你说的一两岁到底是多大?最多也就两周岁呗。我大外孙21个月,应该和你孩子差不多,到现在还不知道电视是干什么的呢。我家50寸大电视在那摆着没给他开过,为了宝宝我们全家人都把电视戒了。
是想用电视充当保姆?
指望着孩子在电视上学到东西?
所有的屏幕都有蓝光,对眼睛都不好,何况孩子那么小,视网膜还没发育完全。
根据专家研究:尽量不让两岁以内孩子看电视。
很多电子媒体节目都打着“教育性”节目的旗号,而事实上有证据表明低龄儿童无法通过这种形式学到东西。
当孩子能够理解他们所收看的内容和情景时,一档高质量节目可以对于这个年龄段的孩子具有教育意义。但是如今又有多少高质量的节目呢?何况你能每个节目都先看一遍吗?
两岁以上的孩子通常能够理解他们所收看的节目的内容和情境。
但是父母要记住,未经组织的游戏在促进儿童大脑发育方面更加有效。
换一句话说,孩子可能记住在节目里看到的某些东西(特别是反复看的时候),但是孩子从展示同样材料的真人那里学到的东西更多。
所以大人实在的陪伴才是两岁以内孩子学习的最好途径
孩子两岁以后,可以让他在大人的监督下有节制的少看一会。
时间一定要控制在两个小时以内。
我闺女2岁半多一点,根据我这段时间观察和了解,她和同龄的小朋友一般都喜欢看下列这些动画:
1.立功汪汪队。不知道为啥我女儿2岁多一点的时间突然就爱上了,每天都刷很多遍,上面每个小狗的名字她都记得,逛玩具店的时候还让我买了很多汪汪队的狗玩具,真是迷的不行,这个片子我感觉还不错,有教育意义,目前没发现有负面影响。
2.躲猫猫。这是一款教2岁左右小朋友认识事物的一款动物,内容很丰富,还教小朋友怎么画画,怎么跳舞,互动性很强。我女儿之前喜欢跟着跳,特别萌。
3.黑猫警长救援队。也是个不错的片子,教育意义很深远。
4.彼得兔。画面色彩感很强,小兔子们也很可爱,剧情比较有趣,但教育意义一般吧我觉得。
5.小猪佩奇。这个我女儿曾经痴迷过一段时间,但现在不看了,综合觉得教育意义一般,不太推荐。
2岁是个分水岭
对于0~2岁的儿童来说,并没有好处,因为他们还不能系统地接受这样完整的信息。儿童还在通过色彩、形状、味道、触觉这些基本的来感知世界,这个时候扔给他们一台电视,不过是一个会发音发光画面会动的盒子而已。非但无法接受电视上的有益信息,反而减少了运动、游戏、玩玩具等等更适合其年龄段的活动时间。
就好比你跑去小学思想品德课上讲古希腊哲学史,东西是好东西,但对于受众来说,只是浪费时间罢了。这是最重要的负面因素。
随着孩子慢慢成长,到2岁以后,电视和其他视频节目就可以成为孩子学习和接触世界的一个重要渠道,它的优势开始逐渐显示出来,孩子会越来越喜欢电视里的动画和其他少儿节目,他们可以开始更系统地接受信息,电视不再只是发光盒子,而是一个能了解全世界的窗口。
利用电视,而非一味规避
从2~3岁开始,家长就不需要一味担心电视会如何伤害孩子,而是要想如何利用好这一媒体形式。
1控制时长,每次看电视的时间控制在20~30分钟以内(一集动画片),每天不应该超过2小时。
2保证户外运动、游戏、动手活动的时间,同时应该引入多种媒体形式:纸质图书、亲子讲故事、音频广播、互动新媒体等等,将孩子的娱乐时间多样化。
3家长和孩子一起看电视,聊聊电视动画片的人物情节,你可以更了解孩子的想法,一部优秀动画片的亲子时间质量会比读一本三流绘本好很多。
4选择好内容,这也是能让家长一起和孩子看电视的窍门。假如你认为孩子看的动画片太幼稚不好看,八成是因为你选择了一部烂片,好的动画片会让大人也很喜欢,烂的动画对孩子也不会有好影响,选择一部你认为好看的动画片,而不是随便打开电视遇到什么是什么。
《时尚育儿》杂志,为孕、0~3岁家庭提供权威育儿、生活消费指南,点击右上角关注。看电视对孩子到底会有什么影响?对于这个问题,估计很多家长都有自己的看法,不过,相信大多数人都有这样一个共识,给孩子看电视,如果不进行有效的控制和引导,确实容易导致很多问题。尤其是有一些家长,放任孩子守着电视不放,导致孩子看电视成瘾,丧失其他兴趣爱好,对孩子的身心发展造成了诸多的负面影响。
那么,给孩子看电视会有哪些损害呢?
三岁以内孩子看电视过多,会有哪些影响一、影响孩子视力发育
年幼的孩子,视网膜尚未发育成熟,如果长时间的观看电视,或者使用手机、平板电脑等电子产品,容易对孩子的视力发育造成不可逆的影响,导致孩子的视网膜受损、眼球变形,过早的变成近视。
二、影响孩子的语言表达能力
电视节目属于典型的单向输出的内容,孩子只需要看就是了,缺乏必要的互动,而且花花绿绿的节目容易吸引孩子的注意力,导致孩子降低对语言的接受和表达的诉求,长时间看电视的孩子,缺少足够的语言互动的练习,对语言表达能力的训练和发展会带来负面的影响。
学龄前孩子看电视过多,会有哪些影响一、影响社交能力发展
3-6岁是孩子的社交能力发展期,如果孩子长期依赖电子产品,会降低与同龄孩子、父母亲人的沟通需求,减少沟通的机会,容易导致社交能力发展迟缓,变得内向、沉默寡言、不善言谈。
二、影响孩子的学习能力和智力发展
电视节目缺乏足够的交流、互动,也没有给孩子主动学习和思考的空间,长期长时间使观看电视节目,对孩子的想象力、书面学习能力、表达能力、沟通能力、思维能力都会带来极大的负面影响。
三、影响孩子的情商发展
孩子沉迷电视,必然会占用户外活动、社交的时间,导致社交活动和需求的减少,情商训练不足,在应对社交、人际关系方面会存在更多的障碍。
小学的孩子看电视过多,会有哪些影响一、影响孩子的正常作息和身体发育
电视看得多,影响写作业、学习的时间投入,作息紊乱,缺少足够的睡眠时间和身体锻炼,容易导致体质变差、身体发育迟缓、肥胖等问题。
二、影响学习成绩和未来的人生前途
孩子的心思都放在电视上了,将来读书后,哪还有心思学习?又哪来的时间投入到学习上?
什么原因容易导致孩子沉迷电视呢?孩子沉迷电视,背后的罪魁祸首基本上都是家长,通常来说,有以下几方面的原因。
一、宠溺孩子
我的一位朋友家里就是这样的情况,孩子从小就要看着电视吃饭,不看电视就不吃饭,家长对孩子的要求有求必应,现在孩子上小学了,还是这样的习惯,令朋友头痛不已。家长无原则的宠溺孩子,容易让孩子缺乏约束。
二、养育孩子懒作为
有些家长为了不让孩子给自己添乱找麻烦,让自己能够多清净一下,将孩子扔到电视机前面,让孩子无节制的看各种电视节目,孩子看电视的时候容易被电视节目吸引,自然而然就不会找家长了,这样的做法,实质上是家长的懒作为。
三、家庭氛围影响
有些家庭,父母、爷爷奶奶喜欢看电视,家里的电视机经常是开着的,播放各种节目,孩子很容易受到这种行为的感染,大人们在干什么,孩子自然会凑上来看,时间长了,孩子也会养成看电视、依赖电视的习惯。毕竟,你不可能一边看着电视,一边斥责孩子不要看电视吧?
适度观看优秀的电视节目,有助于孩子的成长电视节目并不是洪水猛兽,对于孩子而言,适度的观看优秀的适龄电视节目,有助于孩子的心智发展,拓展视野和知识面。
我就是一个给孩子看电视的家长,不过,我会遵循一些原则。
一、2-5岁左右的孩子,我会选择一些优秀的动画片给孩子看,比如《巧虎》、《小猪佩奇》、《托马斯小火车》等系列动画片,这类动画片,故事情节简单,传递的规则、知识积极向上,对孩子学习生活技能、礼仪、规则等方面确实有积极的引导作用。
二、同样的动画片反复的看,强化孩子的认知和模仿能力。
三、控制观看时间,一般这类动画片一集的时长多为5分钟左右,我会跟孩子约定每次看2-3集,也就是10-15分钟左右,然后由孩子自己关电视机,孩子的诉求得到了满足,这种沟通的方式也充分的尊重了孩子的意愿,孩子逐渐会养成这种自律的习惯,每次一看完,孩子就会主动喊“看完啦,关电视”,然后自己拿遥控器关电视机。
四、5岁以上的孩子和上小学的孩子,开始看一些纪录片、历史类的影片,我们家大女儿上小学后,我会经常给孩子看一些BBC的纪录片和很多国内外的经典老电影,孩子的看的多了,会增加阅读兴趣和好奇心,愿意花时间去进行更多的学习研究。
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