大家好，关于为什么大家对学生补课十分反感很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于不建议补课的理由怎么写的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 为什么大家对学生补课十分反感
2. 不上课后延时意见和建议怎么写
3. 为什么要补课补课就是错误的
4. 禁止老师课外补课的利弊有哪些

为什么大家对学生补课十分反感

对补课反感的真正原因是不懂教育，人云亦云。也是对收入不平等的一种心态不平衡的表现。这种心理不平衡还表现在怕补课的孩子比自家不补课的孩子优秀。另外一少部分教师毁坏教师形象，引起家长不满，造成家长与教师之间的矛盾。其实补课是因人而异，我们做家长的不必纠结补还是不补，学习主动，肯动脑筋的孩子是不需要补课的，用平常心对待补课现象，补课就像到餐馆吃饭一样，肚子饿了就吃，不饿就不需要吃。总不能因为自己不饿就不让餐馆晚上加班营业吧？

不上课后延时意见和建议怎么写

1、要本着“家长自愿、学校服务”的原则，不以任何方式强制学生参加，让学生们自愿参加课后服务。

2、不把课后延时服务作为变相集体补课或者老师教授新课的行为，要以学生为主体，进行服务。

3、科学合理确定课后服务内容，制定合理的时间安排表。比如安排学生做作业、自主阅读、进行体育和艺术活动、做游戏、开展兴趣小组活动，对于个别学习能力差的学生给予免费的辅导帮助等。

4、在校内外招募有责任心、时间充沛的教师和高年级学生志愿者，组建服务管理小组。

5、重中之重是要确保学生们的人身安全。详细做好每天的看管情况记录，做好防护措施，完善存在的各种安全隐患，并对看管老师进行考评。例如：加大交通、消防、食品安全管理。

6、学校有效整合校内、外优质教育资源，为学生提供安全有序、健康向上、公益普惠、丰富多样、可选择的课后服务项目，或开展学生自主作业、自主阅读、自主合作探究与教师答疑等学习活动。

为什么要补课补课就是错误的

义务教育；为扫盲打基础。故而，质量较差！知理者~唯有读书高！至于补课怎样补？教育主管，教师~社会人士有发言权。?

禁止老师课外补课的利弊有哪些

在职教师参与课外辅导一直是一个社会上很难解决的问题，不过在我看来应该辩证的去看待。

在职教师在公立学校收入不是很高这是公认的，最近几年调整教师待遇相比之前好了很多，但仍旧是付出与回报不成正比。人民教师也是人，教师也上有老下有小，也想让自己的家庭生活过得更好一些，本身教育这个事业就是相当累人和累心的，收入又不高着实不公平。教师利用自己的休息时间再去做兼职给学生做辅导赚取一定的佣金来增加自己的收入我觉得是可取的。

那什么是不可取的呢？教师课堂上不讲利用自己的权利诱导甚至强迫学生到自己那里辅导从而赚取钱财是可耻的。那么如果禁止教师参与课外辅导有哪些利和弊呢？

利：从几个角度来说一下：

一：教师角度：教师不能外出辅导想要赚取钱财的路就窄了，学校此时给予教师一定的绩分评比，教师在校的贡献就会变大了，自身的道德素质也会在限制中提升。

二：家长角度：没有教师再催促着辅导，在教育投资上可以减轻很大的压力，不再为高额的补课费犯愁。

三：社会角度：不再出现由于补课而产生的师德败坏问题，可以净化社会风气。

四：学生角度：周末有时间去做自己的一些兴趣范围的事情，不再排的满满的都是补课。

弊：同样也从几个角度说一下：

一：教师角度：教师课外兼职收入没有来源，生活水平上不去，没人再愿意全身心的投入到教师这个岗位，同样的付出其他行业远比教师行业强的多。

二：学校角度：容易出现“混日子”的老师越来越多，变相的从其他角度捞取钱财，出现新的问题。

三：学生角度：课上没有掌握的内容得不到及时解决，越积越多，从而失去学习兴趣，成绩下滑。

四：家长角度：孩子成绩下滑不知如何选择老师，只能盲目的去寻找大学生代课，大学生代课将会频频出现，很多没有经验的更是会对学生造成误导。

综上：关于禁止教师校外辅导的利弊问题也都是辩证的去看待的。如若采取禁止一定要做到令行禁止，筛选出优质的教师也未尝不可。

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为什么大家对学生补课十分反感和不建议补课的理由怎么写的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！