这篇文章给大家聊聊关于三年级学生到底先辅导英语好，还是先辅导奥数好，以及为啥不建议学奥数英语口语对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

本文目录

1. 奥数会偷走孩子的快乐吗
2. 三年级学生到底先辅导英语好，还是先辅导奥数好
3. 小学英语需上补习班吗
4. 西班牙语专业热门但人才依旧奇缺。为什么年轻人不选择学西班牙语呢

奥数会偷走孩子的快乐吗

奥数是思维的体操，作为单纯知识体系，没有任何问题。是谁把奥数功利化了呢？作为一种课外数学知识体系，如果被当作利益集团串联的工具，被当作家长群体焦虑的替罪羔羊，大家想一想，那是奥数的问题吗？我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎您的关注！

语文有课外阅读，名著古诗；英语练口语，学语法，为什么没有人去诟病呢？数学课外有什么？“奥数”一词被赋予了太多含义，很多人还把小学奥数和奥林匹克竞赛扯在一起，说明很多人并不明白奥数学习什么，学习的目的是什么？考察什么？你赋予奥数痛苦，如何让孩子收获快乐呢？

学习任何知识都是一样的，好奇心和兴趣是第一驱动力，有的孩子喜欢读书，因为读书的过程是快乐的；有的孩子喜欢数学，同样因为思考的过程是快乐的。知识体系和孩子快不快乐，取决于教育工作者的科学引导，取决于你是否引领孩子走进美妙的数学世界？

偷走孩子快乐的是你的焦虑！

①奥数学什么？

很多人并不关心这个，杯赛取消是完全正确的，奥数学习的目的不是一纸证书，就像一面镜子，你怎么看奥数，反映的是你的内在的数学学习观！

就像语文的课外阅读，数学同样需要思维拓展，而思维拓展不是空话，需要载体，思维培养也不是一个暑假速成班，需要系统学习。小学阶段奥数伴随着国内杯赛成长起来的，为了竞技而生，本身发展上就走偏了。很多老师为了迎合比赛，讲解题套路，背公式，忽视思考内化的过程，很多孩子都不知道为什么这样？只是一味去模仿，缺少自己的推导过程。这样是正常的学习之路吗？

比如数字3的整除特性，为什么数字和能被3整除，这个数就能被3整除呢？

忽视思考过程的引导，其实是一种偷懒的学习行为。

你是再教孩子解题策略和思考工具呢？还是死记硬背呢？

②奥数考察什么？

很多家长沉迷于套路题，典型如牛吃草问题，稍微进阶下（如下图），很多学生就不知道怎么思考了，说明还停留在知识和技能阶段，知识点获取是最容易的，打印出来就好了。但是课外数学学习考察不是你记住多少知识点，而是你面对问题的思考方式，是思维方法的综合运用；不是你刷了多少题目，而是你提炼到了什么数学思想。

一道数学题，你解题的思路越多，才能使知识方法充分融合和重组，比如应用题，很多孩子除了列方程就没有其他思考方法了，比如比例思想，是小学阶段压轴解题策略，灵活运用可以起到巧解的目的，应用也比较广泛，几何五大模型始祖都是比例模型。

我们的孩子真的知道公式的推导过程吗？还是填鸭式强灌！

还是希望你在评论一件事的时候，去深入了解下，去感受下，否则就是自己的臆想+情绪发泄。人云你也云，有自己的思考过程吗？以上，供参考。

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三年级学生到底先辅导英语好，还是先辅导奥数好

个人认为先辅导英语好

英语学习是逐渐积累的学习过程，从音标，单词，固定句式，语法，时态，听力等很多知识需要大量时间背诵和实践，这是个漫长的时间，需要点滴积累。英语不同于母语，对三年级的学生来讲是个陌生的语种，虽然现在有许多幼儿园和小学也接触英语，但和正式学习英语不一样，毕竟那只是太过于简单。

如果想学好英语，那么首先的有专业老师或家长辅导，不能随意乱交，一旦交错，不容易改。先从音标，单词入手，慢慢逐渐加深到固定句式，语法等。

刚开始孩子可能不爱背单词和课文，家长先陪着背，单词经常考孩子书写，单词是基础，掌握不熟，很难学好英语，必须重视。

想补奥数到五年级也可以，数学知识是融会贯通的，一道题会解了，这一类题型就都会做了，相比英语来讲省时省力，只要孩子能理解就可以学习了。

无论孩子学什么科目，家长都要尽量陪伴孩子，不懂的知识随时予以纠正和引导，但凡学习好的孩子都有一个良好的家庭氛围和善解人意的家长，陪伴和鼓励是对孩子最大的支持，也是最真挚的爱。

小学英语需上补习班吗

1.作为全国百强名校的英语骨干教师，我来为你解答。小学英语完全不需要让孩子上补习班。其实我们会发现一些小学就将孩子的英语能力和成绩培养的非常好的家长毕竟是少数，但是很多小学英语补习上的最多的孩子，反而初中成绩却非常糟糕。

2.现在很多非常优质的初中都特别希望孩子刚进校时是学习方法，学习态度和习惯非常好的，而不是那种知识储备半罐子的，因为这种孩子在小学参加了大量的辅导班，导致孩子的学习习惯和态度非常不好。老师教起来很吃力，而且这种孩子初一成绩还算可以，因为都在吃老本，一旦到了初二成绩就开始大幅度下滑，因为初二知识难度和知识复杂程度都是小学和初一不能比的，所以很多孩子在不知不觉间就变得成绩很差了。而且很多初二成绩不好的孩子，其实问题在初一就已经在慢慢形成了，只是被无形之中忽略了。

3.我现在每天都会诊断大量的英语学科有问题的孩子，我发现大部分诊断的孩子都是属于初二的孩子，就是因为初一的问题被家长忽略了，导致初二问题大到纸包不住火了，家长一看着急了就开始焦虑。

4.小学阶段，我建议更多的是给孩子建立好的学习方法和习惯，不要在乎孩子学了多少知识，因为成人开完会都会忘掉几乎所有的开会内容，那么孩子作为心智并不成熟的个体，他们上再多课也都会把知识以最快的速度忘掉。我之前诊断过一个孩子小学就已经将新概念第二册学了两遍，但是初二成绩开始变得很不好，我看过他的试卷，错的基本上都是基础题。孩子学了两遍新概念二册，但是孩子几乎什么都记不住，反而背诵了很多课文都是模模糊糊的囫囵吞枣式背的，因此导致了孩子输入的语言信息是错误的，那么他在考试和平时做练习册的输出中也都是错误的信息。输入错误的知识，还不如孩子不要输入。

5.现在很多孩子英语学习成绩很差的原因，就是因为学习方法和态度跟不上，导致孩子在不断的进行敷衍学习和无效学习，这也直接导致了孩子在基础知识方面漏洞越来越多越来越大。而基础知识问题越多，孩子现行的学习效果就会降低，耗费的时间会变大，而问题也会变得更多。这也解释了一个现象就是：很多孩子非常辛苦甚至勤奋的学习，但成绩依然很糟糕的主要原因。

6.因此这也是为什么我建议家长不要在小学给孩子胡乱补课的原因，因为搞不好会导致孩子把学习方法习惯和态度搞坏了，进入初中后反而造成更多负面的效应。反而很多孩子学习态度和习惯很好，进入初一后老师还会在要求强调和培养一遍学习方法，也会将小学所有学习的知识再重新学一遍，因此短期内分不出差距，一旦时间延长，知识难度和复杂程度加大，学习方法和习惯好的孩子会崭露头角，反而小学把学习态度弄的不好的半罐子的学生成绩会越来越差，因为他们学习英语的后劲在小学都已经被消耗光了，进入初中就开始疲软。

7.本人就是属于小学根本没学过英语的，但是进入初中之后学的非常认真，因此初高中英语成绩都非常好，到了大学选了英语专业，半年背过10k的词汇量，过了专四专八，毕业后在某全省重点中学还当了骨干英语老师。希望我的回答对各位家长和同学们有帮助。

西班牙语专业热门但人才依旧奇缺。为什么年轻人不选择学西班牙语呢

我大学刚毕业的时候，曾在某市做记者，2016年带着家人到西班牙旅游，当时有幸认识了一位央视驻西班牙的记者——章强，后来便结下了深厚情谊。通过与他长谈，发现现在报考西班牙语的人越来越多，那么西班牙语专业有什么魅力呢，我们一起来听听章强的讲述吧：

2005年夏天，章强报考了上海外国语大学并被录取。对于他的选择，班主任和同学们都很不解，西班牙语属于冷门，市场职位少，就业前景差，而章强凭借自己的高分完全可以选择一个热门专业。但是章强不以为然，他有他的理解，他知道西班牙语的应用范围很广泛，全球有4亿多人在使用西班牙语，是30多个国家的母语，而国内西语人才稀缺，特别是在中国加入世贸组织之后，中国和西班牙以及拉美之间的贸易往来越来越密切，西语的市场将会越来越大。不仅仅如此，他还看到了西语有着很大的潜在市场。在我国尤其是许多沿海城市有很多的西班牙和拉美公司，甚至是大公司，或者企业的代表处。另外，中国是个旅游大国，每个地方都有不同的特色，随着中国文化在世界上的不断弘扬，每年吸引着成千上万的游客，其中更是不乏西班牙和拉美的，但是国内的旅游市场上的西语导游人员极其匮乏，这也就更力证了西语人才的急缺。再加上中国每年都在不断地承办大型的比赛盛世或者博览会，如：2008年的奥运会，以及即将举办的中国网球公开赛等等，都急需大批的西语人才。由此可见，掌握好这门语言的重要性。

让他亢奋的是西班牙语的学习。章强自认不是学习语言的料，从农村出来，国语普通话都还没讲利索，更何况是去学习一门自己从未触碰过的语言呢，于是“破釜沉舟”“背水一战”等诸如此类的故事从他的脑海中浮现。当别人酣然入梦时，他挑灯夜读，闻鸡起舞；当别人自由玩耍时，他埋头苦读，两耳不闻窗外事；当别人谈恋爱时，他形单影只，以自习室、阅览室为伴……这些如卧薪尝胆般的历练虽然让他失去了一些大学时应有的青春色彩，但更让他收获了丰硕的青春果实：顺利通过了西班牙dele高级考试，这是一个相当于国内的托福、雅思的考试，该文凭证明持有者西班牙语的语言能力水平，且被西班牙教育部、文化部、体育部正式承认，并获得国际性认可；获得了多个国家级、省级、校级奖学金，以及西语辩论赛、西语演讲赛等许多重大赛事的荣誉证书；大学还未毕业就已经被央视等知名企事业单位相中。

说起西语专业的学习，章强觉得专业课还是很接地气的，无论是基础相应语、高级相应语，还是报刊选读、视听、口语，或是相应语写作、翻译理论与实践，亦或是语言理论、语言学概论等课程，都是与现实生活中西语运用密切相连。在章强看来，学好西语不可忽视听、读、讲。在听方面，尽量做到无时无刻听广播，以此来形成语感，他说自己还是学生时初到阿根廷，为了练语感，也在听广播，甚至睡觉了还带着耳机听，只因为有人说有一种叫做睡眠学习法；在读方面，他觉得这是学习语言最好的方法，不管何时何地都可以随便拿到一篇东西就读，读到顺为止，而且不但要读到顺，还要读的快，他说自己最初阅读的是一本Chiste的书，从第一次花一个星期读完，一直到后来三小时读一遍，中间花了两个月的时间。后来他还开始读各类文集，通过读不同的语句，不同的用词方法，不同的单词排列顺序，不同的语法等等很多不同的东西，终于，慢慢开始能够一边读，一边就能像母语那样理解文章的含义，并且也知道了如何张开口去说某一句话，以及很多的西班牙语修辞方式。读书，不但可以练习语速，还可以形成视觉和听觉上的认识；在练习口语方面，尽可能借助各种说话平台来锻炼，他说自己在学校时经常会参加每周三的外语角活动，与外教用西班牙语沟通，还有就是通过网络与西班牙国家的人进行沟通。

对于西语专业的就业领域，章强说，身边的同学有的进入公务员队伍，比如外交部、商务部，主要工作是处理外交事务，工作稳定，待遇较好，不足的就是生活比较平淡，生活水平比上不足比下有余，这个工作适合求稳、走仕途的同学；有的跟他一样进入了广播电视台、电视台或者报社、杂志等新闻传媒机构，从事编辑、记者方面的工作，每天与文字打交道，如果对文字心存反感，那么做这项工作会很痛苦，因此这个领域比较适合那些喜欢码字的同学，如果性格外向开朗，有着一颗八卦的心的话更为适合这个领域；有的进入外企或者中外合资企业，主要从事翻译、外贸方面的工作，正如大家所认识的那样，外企比较不注重过程，更注重结果，待遇优厚，用人唯才是举，因此更适合桀骜不顺的同学；还有的进入旅游公司、留学培训机构，从事导游和讲师方面的工作，随着近年来西语热潮的翻滚，以及境外旅游的剧增，西班牙语方面的人才成为了香饽饽；当然也有一小部分同学为了进入高校从事教育工作，于是选择了考研、考博……通过身边的例子，他觉得西语就业领域不能说特别广，但是比较广，这些领域基本满足了西语专业学生的就业需求。

说到自己目前的职业，章强认为充满着挑战。他说，刚进央视当记者时，自己先从见习开始，由于没有记者证，他只能从事幕后服务工作，在此期间他仍不间断的学习西语，与此同时在满两年记者工作经验后，他报考了记者证并且顺利取得，有了记者证在手，加上见习期间的种种表现，台里对他的工作很是认可，于是他开始出镜，有的时候不仅写稿，还自己编辑采访视频，慢慢的就练就了采、写、编的综合能力。他说，别看记者这一职业外表光鲜，其实这是一个薪酬一般、高风险的职业，有一次他被派往前线报道台风，当时台风卷着巨浪拍打着堤岸，而他穿着雨衣站在距离堤岸很近的地方进行报道，稍有不慎就会被卷入浪中，还有一次报道地震，在余震不断的废墟面前，他把最新灾情告诉给电视机前的观众们。

2014年，章强因工作出色，被台里派往西班牙成为常驻记者。远离他乡，这对于章强来说真的是“撇家不顾”了，回国的次数屈指可数，最难受的莫过于春节全家团聚时，他不得不待在西班牙。尽管如此，他还是十分热爱自己工作，他说自己打小就与西班牙有着特别的缘分，而如今能身临其境地感受西班牙人的生活，体会异域风情，了解西班牙文化，这是他乐于接受和看到的。

文章到此结束，如果本次分享的三年级学生到底先辅导英语好，还是先辅导奥数好和为啥不建议学奥数英语口语的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！