彻底结束了!全国中小学以后不会再有网课!真的吗
13062023-08-20
大家好,今天小编来为大家解答以下的问题,关于彻底结束了!全国中小学以后不会再有网课!真的吗,教育部不建议开展网课这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
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错了!网课马上就开始了。
本学期期末是元月4—7号。现在政策就是熬。一次放假一个阳性的班级,隔离一周。我预计到下一周阳性病例会导致大部分班级都有。
这时候有两个可能:1.躺平两周,两周之后迅速放假。2.干脆回家网课。
但是完了吗?没有!国家现在的意图就是尽量拉平感染曲线。避免医疗挤兑。虽然我个人认为医疗挤兑不可避免。
而患病的死亡高峰绝对是从腊月十几开始,逐渐到医疗挤兑。正月十五左右,死亡人数让开课成为不可能。全中国就会下令全国网课,时间待定。但我的预期是一个学期。
全世界所有的国家和地区在颁布开放令以后,6-8个月都是挤兑期。这期间,所有地区的课都是网课。没有例外。
所以.放弃幻想。2023年春季学期迎接网课到来。
教育部叫停网络授课,我举双手赞成,尤其是对小学生来说还是课堂教学最好。我们家的情况是这样的,我的俩外孙春节前走的跟着她妈妈,孩子是在跟着我们上小学,走的时候衣服书都带的不多,本打算春节过后把孩子送过来,疫情严竣,回不来,我们又把书作业给她们寄去,前天学校网络授课开始了,孩子妈要开会,孩子爸爸也要开会,剩下她爷爷奶奶也管不了孩子,因为听课提前给她们准备好了俩平板,老师的班群,学习群都在我们这里,老二还好登录的是她姥爷的手机号,这没事,老大是她妈给她找了另外一个手机号,问题来了,以前都是她妈妈把老师的要求发给她,今天不行了,我在这边看到别的孩子都在交作业,怎么我们的孩子也不交作业呢?我开始给女儿打电话,打了半天,来两句,开会呢,没空!我只好把我手机上的给孩子发过去,中午过后女儿打电话来了,说她奶奶逮住老大两次都在玩,我很生气,上课了,孩子看不到老师讲得课,她不玩干吗呢?我们的孩子自律能力不强。有老师还好,没老师管还不疯了,没有大人的陪伴,效果可想而知。一个孩子,必须有一个家长。在这疫情期间,大学生网络教学还好,有自制力,对小学生来说课堂教学最好。在这期间可让学生多读一些课外书,扩大他们的知识视野。开学后可把阅读课去掉,或者是暑假少放几天,来补上疫情期间落下的课,我就到这里吧。
学校已经采取应对措施了,比如减少学生外出就餐,更不用说瞎溜达了。学校做到相对封闭,走读生家长做好配合,出差的积极报备和自我隔离,给孩子营造安全的环境是每个家长的责任。另外,网课学习效果确实没有在校好,孩子也散漫了,况且疫情常态化也没个头,正常开学也就是大部分家长的希望,不然家长也快陪读疯了!
这个问题我比较有感触,我家娃从五年级开始上某思的网课,语数外物都上过,中间停了段时间去了线下课,后来又继续,现在又停了(因为学习比较紧张)。
网课比较适合自觉的孩子,或者不自觉的孩子+负责的家长。
如果孩子自觉,现在的网课老师都还是很会调动课堂气氛的,孩子听课不会觉得太枯燥,也学的进去。
如果孩子不自觉,老师讲的再好都没用,孩子会用电脑做别的事情。这个时候就需要家长端坐一旁,陪同加督促了。
网课的缺点是,老师跟同学之间没有眼神的互动,课后的互动也比较少,老师对孩子不熟悉。课上、课后的督促之类都要靠家长。
优点是,比较有名的网课老师都是万一挑一的名师,教学经验丰富。网课还可以反复看,万一上课没听懂的,下课复习时可以再看一遍。
同时据我儿子学下来的感受,网课比较适合数学,物理之类学科,上课认真听完,课后作业做完,及时复习,不忘拓展。对于语文和英语,更需要的是基本功的练习,加大阅读量,练习听说读写。文科的网课上了之后可以培养兴趣,因为老师确实讲的很好,应试的话还是得靠平时。
以上是我对“网课该不该选择”的看法,希望对你能有所帮助。
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