今天给各位分享很多大专生很积极的考教师资格证，但是其实大专生当老师的可能性很小，会不会是徒劳的知识，其中也会对不建议专科考老师进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录

1. 很多大专生很积极的考教师资格证，但是其实大专生当老师的可能性很小，会不会是徒劳
2. 为什么感觉有许多教师都劝学生不要当老师
3. 有编制的职业学院（专科）教师，和有编制的中小学教师，哪个更好
4. 教师资格证，大专生考没有用吗

很多大专生很积极的考教师资格证，但是其实大专生当老师的可能性很小，会不会是徒劳

这个问题我来回答最合适啦我就是一个大专学校的老师我的学生有很多都在积极的考教师资格证

1、教师资格证是当老师考编的入场券，作为老师和辅导员在学校里面鼓励学生多考证，充实自我也可以保障就业

2、教师资格证2015年实行师范类和非师范统考，2015年以前师范类学生几乎可以直接拿证，而之后无论师范与否都要参加考试才能拿到教师资格证，给非师范类专业学生很多机会

3、2015年教师资格证实行统考通过率比较高许多前辈考试通过的成功对后来的学弟学妹影响很大有推动作用

4、个人考取教师资格证可以参加考编特别是女孩子家长还是期望找个稳定工作教师就是首选就算考编失败还可以去辅导机构代课就业选择面会广一点

5、考了教师资格证不一定非要当老师也是为了提升自我学习能力，另外有教师资格证有很多优惠比如说出去玩景区打折教师节到来之际许多商场也对教师有各种促销活动

6、教师资格证通过率会越来越低市场饱和之外国家越来越注重教师素质所以想考教师资格证的同学抓紧考以后会越来越难考

为什么感觉有许多教师都劝学生不要当老师

教师有公办和代课两种类型，做为代课教师只是民办学校任教并以此为谋生手段的，或者是公办学校中“待岗”的，只想寻个捷径，当做“跳板”的。朝不保夕的代课者自然打死也不会让其学生重蹈自己覆辙，原因不言而喻。单就公办学校的公办教师，可都不是”干一行爱一行“，还真有人并不想干“吃财政饭”的活，甚至有人话里话外，旁敲侧击，不让自己的学生当教师。

曾经也被尊为教师，对教师这份工作多少还是有切身体会的。影响教师身体健康的因素有很多，诸如，每天工作都超过10个小时，对自己的生活状况不满意但又不在乎，认为自己的工作是作给学生看的，得不到足够的认可，心理负担很重，没有时间体育锻炼，没有固定的作息时间。

颈椎病、肠胃病、头痛痛、眼病、心血“三高”和心理疾病成为教师的常见多发职业病。同时好多教师都有心理障碍，时常被领导盯上，教师也只好拼上，学生紧紧跟上。教师带领学生在枯燥的“题海”里遨游，进行着高密度的强化训练，教师累了身体，也累了职业的热情。

据一项调查显示，我国教师平均寿命59.3岁，而中国人的平均寿命是72岁。也许就是对教师这一职业的一种诠释。

当教师的，特别是当了班主任，学生一进校门，就是自己一天工作的开始，送学生出了校门或者晚上就寝了，也不是自己工作的结束。因为白天课要上、早操要跟、午休要查，找学生谈话……晚上除了不定期的开会，批阅试卷，天天晚上熟悉教材、撰写教案、批改学生作业。每天腰酸背痛，疲惫不堪。

因为你是教师，“人类灵魂的工程师”，就必须为人师表，率先垂范。有气不能想骂就骂，不能在同事面前有半点怨言，更不能在学生面前发牢骚。害怕同事“对号入座”，影响评选选先、职称评定。即使心里有委屈和酸楚，任何时候都要面带微笑。就要坚持站着上完每一堂课。苦得无奈，苦中作乐。

看起来教师的工资不错，又是”旱涝保收“，的确是这样。就像这次疫情，教师的工资每月提前发。殊不知，在一二线城市做月嫂的一个月是两个乡村教师的工资，更不敢和全国那300多万编制外的代课教师相比较。工资按时发放，并不等于教师工资高，30多岁的编制内教师谁还没有房货，更别提早已债台高筑的“代课者”。穷，也许就是的另一个“标签”。

教师也是普通人，因为其从事的职业，给人的感觉就是“高大上”，其实，那是给人的外表，对于教师的群体说的。但是作为个体的教师还是太难，往往要面对社会各种谴责、家长的责骂、学校方方面面的压力，还有家人们埋怨。特別是那些“代课者”，只有尽职尽责，诚惶诚恐地在自己的岗位上默默地耕耘着，但是许多事，如，晋级难、调动难、工作难、住房难、“代课者”转正难，还有些小伙子找个对象也难。

结语

教师也被一些人戏谑为”书呆子“，这话也许不假。也只有身在其中和有过教师经历的人才明白其中心酸与苦楚。别只看到教师有寒暑假，哪个教师不是二十四小时开机随时准备应付学生的突发事件。做教师的自己已经入行，也出不了“局”了，再怎么也不能让自己的”弟子”继续遭这个“罪”。更重要的是奉献了别人不理解，尤其是那些“代课”的都教书二三十载还是农民的身份，你说亏不亏？

教师，恐怕已经不是一个让人羡慕的职业了。

有编制的职业学院（专科）教师，和有编制的中小学教师，哪个更好

两个岗位各有各的工作的特点，自己要根据自己的情况进行选择：

两个工作都是有正式的编制，因此相关的待遇都是执行国家法定的规定。

另外针对于有编制的职业学院来说：所教授的学生都为经历过高考，迈入大学的大学生，年龄一般为十八九岁的学生，在心理上和学习能力上都比较强，在学生的管理上相对于容易；对于大学的课程而言，课程相对于比较少，每天的课程安排要少于中小学的量，所以工作一般比较轻松一些。

针对于有编制的中小学教师而言，同样是有着相应的编制，不过教授为中小学的学生，年龄一般在7-16岁的年龄阶段，这个年龄阶段的学生还处在不断成长的青春期，因此会有相应的叛逆心理，对于老师的管教会有抵触的倾向，因此老师在进行管教的时候，需要掌握方式方法，避免激化师生的矛盾。

因此对于两个职位而言，需要根据自己的情况进行合理选择。没有更好的，只有更适合自己的。

教师资格证，大专生考没有用吗

首先，明确的是，考教师资格证非常有用，大学期间能考过的话最好了，多个证多条路。有了教师资格证，既可以去学校当老师，也可以去机构做老师。有证了可以先去机构工作，工资也高，既可以养活自己，也可以积累经验，刚大学毕业，不一定知道自己想要什么，也许工作两年后，就更明确了。

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