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style="text-indent:2em;">大家好,今天给各位分享学制改革趋势的一些知识,其中也会对专家建议学制改革进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!
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人大代表的提议基本上采用回改革开放前的学制,为“多快好省地建设社会主义”,毛主席提出“学制要缩短”,当时是小学5年,初中2年,高中2年。我赞同“学制可缩短”,但“学(杂)费莫提价”。
赞同缩短学制的理由:第一,现在不论社会还是家庭,都非常重视学前教育,小孩上学后,一些小学、初中的知识在重复学,简直浪费时间。第二,现在高中阶段学的知识有一些已经是大学的内容了,且高二就已学完全部课程,高三只是在全体复习备考。第三,最重要的是,现在对知识层次、学历水平的要求太高了,没有硕士毕业,都很难找到好工作。而按现有的学制,读完硕士至少也得25周岁了。而要应对当前西方国家对我们的全方位压制,实现中华民族的伟大复兴,需要多出人才、快出人才、早出人才。
一个小时了,还没人回答,我简单回答一下,以期抛砖引玉吧。
不是普遍,只是你自己而已。查遍世界上大多数国家都是这样的学制。就是朝鲜初中少一年,高中少一年,文革后期我们的学校也是高中两年,初中两年,改革开放后改过来了,与世界同步。不知道你是基于什么原因感觉应该缩短学制。
代学制的发展是一个复杂而广泛的主题,可以通过以下口诀来概括其中的主要内容:
变革兴起,知行统一。
教育改革,求真务实。
学制更新,适应时势。
素质教育,培养全面。
多样选择,个性发展。
学科整合,融通学习。
终身学习,追求进步。
技术应用,拓展新途。
全球交流,开放视野。
合作共享,共创未来。
这些趋势口诀涵盖了现代学制发展的一些主要方向,然而实际上,学制发展的趋势会因国家、地区和教育理念的不同而有所差异。
当前学制改革的趋势有:
1、加强学前教育及其与小学教育的衔接;
2、提早入学年龄,延长义务教育年限义务教育年限延长,小学入学年龄呈提前之势;
3、普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展;
4、高等教育的类型日益多样化;
5、终身教育受到普遍重视。
好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。