交叉学科的优势和劣势(交叉学科的概念)
13492023-08-26
style="text-indent:2em;">今天给各位分享有人说语文是学科中最难的一科,你赞同这个观点吗为什么的知识,其中也会对有专家建议语文考不好进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
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有人说语文是学科种最难的一科,你赞同这个观点吗?为什么?
老穆从事语文教学十余年,对语文教学深有感触,就这个问题,发表自己的一些“浅显”见解,若有不当之处,还望各位海涵。
【备注】这里学科就拿语文和物理数学进行对比,英语、化学等学科不参与。
??一、从“得分率”角度来看
语文学科难不难?从得分率上来讲,它可以称得上最难,因为除了小学外,你很难考到满分,甚至是接近满分,而其它学科,你至少有机会得到满分。
从这个角度来看,语文是最难的学科。
??二、从“及格线”角度来看
如果仅仅从得分率上来分析哪科最难,显然是不科学的。我们还要从“及格线”方面来评判。
语文学科,不论你小学、初中和高中,只要你能踏实学,一般情况下,小学会高于及格线25分左右,初中会高于及格线15分左右,高中会高于及格线3—5分左右。
但是对于理科而言,就是两极分化了,特别是到了高中阶段,学习好的可以得到满分,学习差的离及格线还有四五十分。
从“及格线”角度来看,学习理科的难度相对较大,尤其是物理和数学。
??三、从“提分速度”角度来看
如果从提分速度这个角度来看的话,不同成绩的学生会有不同的情况,分析起来比较麻烦,穆老师就简单化处理。
??【1】严重不及格的考生(物理数学最难,语文容易提分)
这类考生,如果语文不及格,提分速度较快,有的考生可以提高50分左右。不论什么类型,只要能认真配合老师,还是会有20分左右的提升。如果你的物理和数学严重不及格的话,除非你具有天赋,否则,你很难提分。
??【2】及格线附近的考生(语文和物理数学势均力敌)
这类考生,不排除学科偏好的话,语文和理科的提分速度相当,不分伯仲。
??【3】优秀的考生(语文略高于物理数学)
这类学生,语文能考120—135分左右,已经很棒了,如果在作文上有所进步的话,还有提分空间。这类学生,物理和数学往往是接近满分的,从提分空间来看,不如语文。
??四、从“知识难度及广度”上来看
老穆认为,语文是难的,不仅涉及学科知识,还涉及到国学、哲学、史学、传统文化、民族心理、人文精神等,甚至包括儒家的担当和道家的超然……
物理和数学表示不服气,也很难,穆老师就不再举例说明了。
因此,从“知识难度及广度”角度来看,语文和物理数学打成平手。
综上所述,语文是比较难的学科,但若说最难,难以立足!
亲爱的家长朋友们,同学们,你们清楚了吗?加油哦!
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老穆解析??问:为什么现在中考、高考语文都很难考高分?穆老师认为,最大原因是试题变难了,考查的范围更广了,考查的知识面更全了……
举个例子,以前的诗歌鉴赏,大都考查课内的,都是老师们提前发个提纲,然后学生去“死记硬背”,考试的时候往往会遇到原题,得分自然高了。
穆老师之前遇到一位初一的学生,他在背诵杜牧的《赤壁》试题,当他背到“……运用了起兴的手法……”,我就当即打断,问他什么叫“起兴”?他却摇头说不知道。同学们,试想一下,这样的考查形式怎么会有效果呢?
??所以,近几年中高考不论在试题考法上,还是难度上,都做了适当的调整。??
当然,试题变难了,并不是要有意为难学生,而是综合考查学生的语文素养。
中高考改革的方向是正确的,命题指导思想如下:
按照“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则,试卷保持较高的信度、效度以及必要的区分度和适当的难度,注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查,弘扬中华优秀传统文化,贴近现实生活,着力引导考生获得较为全面的语文素养,从而有利于实施中学语文课程标准,有利于推进中学全面实施素质教育。那么,中高考语文试题究竟难在何处呢?穆老师为大家分析如下,感兴趣的同学可以接着往下看!
老穆支招一、课外诗歌鉴赏题难
〖1〗表达技巧(艺术技巧)
〖2〗诗歌所蕴含的情感态度
二、课外文言文难
(1)实词解释,尤其是生僻实词解释。你还要考虑一词多义、通假字、古今异义、词类活用、偏义复词……
(2)句子翻译难,不仅要注意实词、虚词、特殊句式等,还要讲究信达雅。
(3)内容概括分析难。如果你连文章都读不懂,这部分几乎是得不到分数的。
三、文学类文本(记叙文)阅读难度加大
〖1〗主题理解
〖2〗写作手法
〖3〗探究题(意蕴类探究、内涵类探究、效果类探究、要素类探究)
四、作文评分越来越严,文体意识越来越强
亲爱的同学们,你们明白了吗?加油哦!
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欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您!
老穆有话说老穆认为,一门学科到底难不难学,不是取决于该学科的内容及深度,而是取决于学生自身水平的高低以及努力程度!有的学生认为语文最难,有的学生认为数学最难,有的学生认为英语最难,还有的学生认为物理最难······
所以说,这句话有一定的道理,但不全面。
老穆从事语文教学十余年,对语文教学的深度、广度及难度深有感触,今天,老穆就这个问题,发表自己的一些粗浅见解,若有不当之处,还望各位海涵。
老穆在解析之前,先给大家“听听”来自不同年级段的三种声音,权当为解析做个预热。
语文教学中的声音孩子们总以为语文老师应当“上知天文,下知地理”,殊不知,语文老师也是人,不是机器人!
声音一:来自小学
学生:老师,请问菠萝原产地是哪里呀?
老师:这个······
学生:(说出口)老师你连这个都不会,还当语文老师???
声音二:来自初中
学生:老师,请问近体诗为什么只能押平声韵呢?
老师:这个······
学生:(低言低语)老师你连这个都不会,还当语文老师???
声音三:来自高中
学生:老师,请问什么是道家的超然和儒家的担当?
老师:这个······
学生:(心想)老师你连这个都不会,还当语文老师???
从“得分率”角度来看——语文最难小学阶段,优秀的学生语文尚能考满分,但到了初高中阶段,你就别再妄想语文得满分了。而其它学科却可以考满分,从这个角度来看,语文是最难的。
从“提分速度”角度来看——语文较难【1】不及格的学生——语文比较容易提分
【2】及格线附近的学生——语文较难提分
【3】优秀的学生——语文很难提分
从“知识广度”上来看——语文最难语文考试,不仅涉及本学科知识,还涉及到文学、史学、哲学、美学、国学、传统文化、民族心理、人文精神等等,甚至包括儒释道文化……
【结束语】“难者不会,会者不难”,不论哪一门学科,只要我们能够刻苦钻研,掌握方法,勤加练习,就一定能够克服它,不再觉得它难学。你觉得呢?
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首先,选择自己觉得有趣的书籍去增加自己的兴趣,或者从听书开始,不断地听、看。
其次,多与有趣的人在一起,在潜移默化中被熏陶。
最后,海量阅读,书读多了,对语文学习有很大帮助。
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