这篇文章给大家聊聊关于对于一个孩子好吃懒做，不爱学习，该如何教育，以及穷孩子不建议学习对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

本文目录

1. 对于一个孩子好吃懒做，不爱学习，该如何教育
2. 我儿子今年六年级成绩一直以来都不好他也不爱学习，自己又没有文化。我该怎么去教育他
3. 大一，因为穷，天天想着赚钱，没耐心好好学习，该怎么办
4. 孩子考了三本，开学了我觉得学费太高，而且三本没前途，让他不上大学学门技术可以吗

对于一个孩子好吃懒做，不爱学习，该如何教育

对一个好吃懒做的孩子如何去教育，家长不仅需要一些方法，更需要懂得方法背后的教育教育原理和理念。

要想改变这样的孩子，我的观点是必须要让他承担起该承担的责任，尽到该尽的义务。

先问几个问题：

1.你认为孩子的教育中该不该严格要求，严格管理？

2.你在教育孩子的过程中是宠的多，还是管的多？

3.你的孩子在心中对你有没有敬畏感？

4.你觉得一个孩子应不应该守规矩，懂规则，担责任，尽义务？

5.当一个孩子比较听话懂事，能够体谅父母，能够承担责任，那么他再会不会好吃懒做？

几个教育观点：

1.我们对“不打不骂，教育出优秀的孩子”这句话理解有偏差。这里说的不打不骂，绝不是连严格要求都不要了。

2.对孩子要严格管理，从小就要在他的心理建立起规矩感，责任感和义务感。遗憾的是，我的日子越过越好了，但孩子却被越宠越坏了。实践证明，现在的孩子特别是被宠坏的孩子一定要管，再不管到想管的时候就迟了。

3.凡是那些初高中学坏的，叛逆厉害的，不学习常生事的孩子，十有八九都是小时候没管好。

4.孩子是管出来的，不是爱出来的，更不是宠出来的。当然，这里说的“管”不是指的打、骂、吼，而是指严格要求和必要的约束，必须让孩子承担起他该承担的责任。

请严肃的问孩子几个问题：

1.父母早早起床整理房间，做饭，打扫卫生，你凭什么就睡着不起？你有什么权利和资格睡着不起？如果这些是父母的责任和义务的话，那你的责任和义务是什么？你把自己的学习搞好没有？学习任务完成没有？帮父母做些力所能及的家务应不应该？你是不是家庭成员？是的话该不该承担一些家庭责任？

2.父母辛辛苦苦累死累活挣钱养家，你却游手好闲什么都不干，吃好的，穿好的，不满意还发脾气和父母顶嘴，你凭什么？你有什么资格这样做？父母有什么义务去为一个好吃懒做的孩子服务？

必须把强硬的信号和态度传递给孩子，让他彻底明白自己的责任和义务，从而在心理建立起规矩意识和责任意识。

划分家庭成员责任

1.父母应该承担的责任：勤勤恳恳工作，挣钱养家，赡养老人抚养孩子，干好自己的工作，尽好自己的本分，勤劳努力，积极上进，模范带头。

2.孩子应该承担的责任：认认真真搞好自己的学习。自己能做的事自己做，绝不让父母包办代替，即便有些事需要父母帮忙，也要态度诚恳的请求，而不是把自己的责任推给父母。

3.在家中，各自做好各自的事，每个人都努力做最好的自己，完成自己该完成的任务，承担起自己该承担的责任。家务劳动，必须全员参与，哪怕孩子只是倒个垃圾，但都必须要做不能袖手旁观。

我对孩子的教育要求一直都非常严格，他自己的衣物，学习用品等都是自己整理，早上起床自己叠被子，整理床铺；吃完饭自己收拾餐具；参加家务劳动必须承担一份责任。上学能乘坐公交，就绝不去开车去送。

做好阶段性总结

孩子的教育是一个漫长的工程，不是三天两天就能够看到成效的。有些事情必须得坚持，而且有些事情必须得下定决心，不能舍不得孩子，或许你今天的舍不得，正好就是害了孩子。责任明确以后，家庭每个成员都要努力，家长要带着孩子干，干给孩子看。

一个月开一次家庭成员总结评价会。梳理一下各自的表现和取得的成效。如果孩子在某些地方做的比较好，就要予肯定和大力的表扬，哪些方面还做得不好，也不要回避问题，及时给他指出来并要求他限期改正。

家长如果认真这样去做的话，我相信用不了多长时间孩子就会有所改变，也就会在他的心里建立起责任意识，规矩意识。

孩子能够承担起该承担的责任，能尽到该尽的义务，他就不可能是一个好吃懒做的孩子，而是一个勤学上进的孩子。

我儿子今年六年级成绩一直以来都不好他也不爱学习，自己又没有文化。我该怎么去教育他

谢谢悟空邀请

这个问题很典型，也很有代表性。对一个家庭来讲，可以说是头等大事，也是摆在很多家长面前的一道难题。

我从未从事过教育工作，是个地地道道的门外汉。不可能系统地、专业性地提出解决这个难题的具体方法。

但我可以从一个家长的角度，把自己怎么解决这道难题的做法，全盘托出，提供给您参考。如果对您哪怕有一丝帮助，也是我最大的荣幸。

我有一儿一女，上小学的时候，他们的学习成绩一直上不去。每次考试，成绩总是不理想。

孩子母亲那时候在外地工作，很长时间才能回家一次。不可能辅导孩子学习。

我工作很忙，下班后还要做饭洗衣做家务。但我没有放弃对孩子的辅导，总是挤时间陪他们做作业，辅导他们学习。

可惜的是，经过一段时间努力，并没有收到预期效果。

我很苦恼。

我的孩子并非不聪明，也不是那种特淘气不听大人话的孩子。可他们的成绩为什么总是上不去呢？懵懵懂懂中，有一次，我无意中问起他们：

学校里，学习最好的学生是谁呀？

他们回答：是李XX姐弟俩。

我又问：究竟好到什么程度？

他们回答：每次考试都是班里第一名，而且和第二名拉开很远。在全校，第一名和第二名，被他们姐弟俩给承包了。

对这俩个学生，我当然不认识。但我有一个好奇心，这姐弟俩的父母，是个什么样的人呢？

我找到学校班主任，向他打听这姐弟俩父母的情况。原来，孩子的父母我都认识，都是普通的工人，不仅文化程度很低，而且家庭生活特别困难。家里有五个孩子，加上父母七口人，住在单位分给的一间半平房里。

现在的年轻人，可能不明白什么叫一间半平房。

在计划经济年代，国有企业的住房是单位无偿分配的。由于人多房少，要按条件排号等待才能分到房子。所谓一间半房，就是有一个独立的房间，再加外屋的半间，所以叫一间半。全部面积加起来，也就十八九平米，绝对超不过二十平米。如果超过二十平米，那就是两间房了。能分到两间房，得是一定级别的干部才有的待遇。

我好像恍惚中觉出了什么。找了一个星期天，领着两个孩子去这姐弟家串门。

我们是几万人的大企业，有些同事虽然认识，但并不熟悉，平时更没有来往。我和那俩个孩子的父母就属于这种情况。

孩子父母见到我拎着简单的礼物，领着俩个孩子登门拜访，感到很惊讶。也非常热情。

走进房里，室内有一铺土炕，和房间同宽，能免强睡下五个人。没有一件象样的家具，只有一个旧得看不清颜色的木头柜子立在土炕前。没有电视（当时是上世纪八十年代中期，在我们那个地方，电视虽然还没有普及，但许多人家已经有了），没有洗衣机，只有一台旧自行车算是高档东西，那是孩子父亲上班用的。因为他家离单位比较远，离不开自行车。除此以外，再没有任何象样的东西。

我开门见山：大哥大嫂，我今天来添麻烦，不为别的，就是向哥哥嫂子拜师求教来了。

他们两口子一脸惊讶：别开玩笑，我们有什么可学的，要说学习，应该向你学习，你是干部啊！

惭愧，我当时是个提不起来的小干部。

当得知我是来请教他们怎样辅导孩子学习时，俩人一齐哈哈大笑。

大哥说：我一天三班倒，哪有时间辅导他们啊。

大嫂拍着大腿说，我大字不识一筐，怎么辅导啊，大兄弟你真会开玩笑。

我看着土炕，为难地说：哥哥嫂子，这炕......也睡不下七口人啊？

不是还有小屋么。大哥领着我来到外屋那半间。这半间实际是厨房，只是在锅台后面间壁开，在里面搭了一截能睡两个人的土炕，地下只能站一个人，坐是绝对坐不下的。

大哥说：这屋能睡两个上学的孩子。那三个孩子还没到上学年龄，和我们挤在大屋炕上睡。

寒喧过后，我说：哥哥嫂子，你们不能让我白来一趟，总得说点经验啊！

大哥说：经验确实谈不上，反正我告诉俩个孩子，咱家就这个条件，你们看着办。如果好好学习，以后出人头地，长大就能过上好日子。如果不好好学习，长大以后，兴许还不如咱家现在的情况。

我心头为之一震。急忙问：孩子在家是怎么学习的，咱家连一张写字的桌子都没有哇！

急忙中，我有点失礼。但话已出口，收不回来了。

大哥大嫂并没在意。

大哥说：你也看到了，有桌子也没地方放啊。

我说：那俩孩子是怎么学习的。

大哥领着我又回到外间小屋。这才发现，土炕上有一个小饭桌。

大哥指着饭桌说：俩个孩子一边一个，就用这张桌子学习。我每天上夜班回来，都要凌晨一点左右，俩个孩子没有一次不在学习。我总要命令他们马上休息，并且亲手闭掉电灯。

我的俩个孩子一直跟在身边，看到了全过程。

回来的路上，我对俩个孩子说：今天的事，你们都看到了，也都听到了。人家的条件，不如咱家。可人家为什么学习那么好呢？

俩个孩子一言不发。但看得出，他们的内心也不平静。

后来，我趁寒暑假期，领着俩个孩子先后去了几所高校参观，让他们亲身感受一下那里的学习氛围。有一点感性和理性的双重感受。

再后来，我并没怎么辅导俩个孩子的学习。可他们进步很快。上中学后，一直都是尖子生。如今都是研究生学历。

现在有许多家长，总把奖励放在嘴边，孩子一旦考出了好成绩，不是给钱，就是给买这样那样孩子平时喜欢的东西。这种方式不能说没有作用，但不客气地说，它的作用很有限。只能管一时一事，管不了长久。

因为，靠金钱物质来剌激学习积极性，容易给孩子养成一种错觉，以为他的学习是给父母学的。一旦没有了奖励，反倒会起负作用。

另外，家庭条件好，固然是个有利因素。因为好条件无论如何都比差条件优越。

但是，它不是主要的。

主要的是孩子的思想认识。

做家长的，要在这方面狠下功夫，想方设法让孩子在灵魂深处爆发革命。一旦认识上去了，就会自发地产生学习的动力。这动力不是一朝一夕，不是三分钟热情，而是把强大的压力变成了动力，像弹簧一样时刻绷得紧紧。所以也就不用家长天天跟在身后督促。

比如我那位同事，他们不是在督促孩子学习，而是在监督孩子注意休息，别累坏了身体。

两相对照，说明多少问题呀！后来我才知道，他家的五个孩子，个个都出类拔萃，都有了一个好的前程！

但愿我的经历，对您能有一点点帮助。

大一，因为穷，天天想着赚钱，没耐心好好学习，该怎么办

大一的时候，许多同学刚进入校园会想着找兼职。可能上了大学以后，大家都觉得自己成为了一个小大人，不想再花父母的钱。其次，大学的消费比高中翻了几倍，支出增多，又不好意思和父母要，只能想着自己做兼职赚钱。但是，不得不说，大一学生做兼职渠道少，工资低。

大一学生专业技能比较差。大一的时候想考自己的专业技能赚钱是比较困难的，因为刚进入大学，啥也没怎么学呀。大一学生刚入学校普遍需要一个适应期。许多学生远离家乡来到一个陌生的城市，刚开始的时候会比较不习惯，需要调整自己的状态，适应一个地方的风土人情，同时需要与同学处理好关系，杂事特多。大一学生信息渠道较高年级同学要少，兼职选择比较少。大一的时候，兼职选择的机会比较少，因为了解渠道少。体力活动不适合。为了赚钱，牺牲学习时间去发传单，在餐厅做服务生是不划算的，毕竟选择对技能要求较高的兼职更能锻炼自己大学仍然要以学习为主。在大学里，我们还是学生，现在的学习就是为了培养以后工作的能力。高中决定你的大学，大学决定你三四十岁的人生。

孩子考了三本，开学了我觉得学费太高，而且三本没前途，让他不上大学学门技术可以吗

请你务必尊重孩子的选择，事实上这远比你认为的上专科的选择要好的多的多。

我自己就是三本院校出来的。诚然三本在本科里是最差的，而且民办居多。所以很多人抱着宁当蛇头，不做凤尾的想法。认为三本比不上好专科。这是一个很大的误区，我来给你讲讲上三本有哪些好处。

一.毕业证上写的是本科，就业情况会更好。

不管你怎么看不起三本，三本的实际上就是本科。在外面就业，大部分企业是不太会去区分三本和二本的区别的。但是本科和专科的区别就很明显了，多数重要岗位，起步条件就是本科毕业，没有这个学历，压根就不考虑。所以无论你是哪个本科的，基本上还是能够满足起步条件的。

二.进去企业后，升职加薪的空间远大于专科生。

除非是有很强的实力，不然在企业里，会人为的按照学历把人分成几类。通常各部门在选择一些重要岗位的时候。也是首先看学历的，除非是一些比较有名的大学，985,211之类的，大部分学校其实大家都不了解。本科毕业生往往从事一些技术岗，专科生从事基础岗较多。这是人不可避免的学历歧视。越重要的岗位相对来说升职加薪的速度也是最快的。

三.本科毕业会让你的孩子在面对工作时候更加自信。

虽然三本是本科里最差的，但是尖子班最差的学生，终究信心还是强过普通班大部分的学生的。这对于工作是很有必要。许多专科生在工作的时候喜欢说的一句话，我一个专科毕业的，哪里干的了。可见学历确实会对人的自信心产生很大的影响。

最后，我想说，我自己当初的选择无比正确，充分的感受到了三本带来的好处，所以我强烈的建议你尊重孩子的选择，至于三本的学费比较贵的问题，其实就是每年多花一万的学费而已，出来后带来的收益一两年就能挣回来。不要因为自己的偏见害了孩子。

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的对于一个孩子好吃懒做，不爱学习，该如何教育和穷孩子不建议学习问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！