网络小说作家说不得大师为什么没把《轮回》写完
11552023-08-24
大家好,今天小编来为大家解答以下的问题,关于学生寒假作业没写完,老师不同意其报名上学,老师有这个权利吗,老师不建议补作业这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
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我作为一个老师,经历过这种事情。班上有两个孩子学习不好。家长又没时间给孩子辅导,也不愿出钱在外面参加学习班。我只能跟家长说,星期天到我家,我给孩子义务补课。说好早上8点开始,总是迟到。补了十几节课,没有一次准时到过。最后两节临近考试了,我特意嘱咐家长星期天过来把孩子的卷子都带过来,我集中把错题给孩子辅导下。可这个家长那天发信息说,天气太冷,孩子不想起。不过来了。我都无语了,当老师的初心就是希望每个孩子在学习上取得好成绩,可是就有些家长就觉得你当老师的就该无偿为她家孩子服务。服务就服务吧,你尊重下老师,想不来就不来,想迟到就迟到。你这么随性,孩子都被你毁了。。。
首先不说权利问题,先反思自己为何没有完成寒假作业。众所周知,每年的寒假时长近一个月左右,但是其中包含了春节时间,从读书时代过来的应该都清楚,很少会有同学会在春节时间去做作业,所以在春节前的接近20天时间内只要合理安排时间其实是可以完成寒假作业的,在这里当然是需要家长的配合,需要家长在其中进行监督和辅导。
其次,我们来说权利问题,如果是九年义务教育内,教师是没有资格剥夺孩子受教育的权利的,也就是说教师不能够阻止学生完成九年义务教育,不能禁止学生报名或者停课等等一切违背义务教育法的东西。但是如果是高中生其实可以另当别论了,如果学校强制规定必须完成寒假作业,但是学生未完成,是违反校规的,学校可以根据校规进行处理。
最后,其实作为一个教师,说实话并不会真的不让学生报名,题主所说的老师应该只是想让学生完成寒假作业罢了。现在的教育真的难,尤其是作为班主任的教师,学生的成长和发展应该是学校和家庭共同来负责的,有些家长千万不要认为自己孩子交到学校了可以什么都不管了,这样做只会适得其反。
纯属个人意见,如有其他意见,请留言评论。
这个问题让人深思?这个做法是否科学,95分的知识量及质是什么标准呢?一,二年级的分数量与质及低等的。对字词句段篇的认识处在零碎的节段,只是对知识的起蒙期,95分可以免作业,就会对知识误判,每一个知识都不简单要想系统的整体的学会一个知识是关键的。做到了吗?有依据吗?小学基础知识都有什么?老师知道吗?学生知道吗?家长知道吗?我们思考一下答案就会出来的。今年的作业本非常好!只要思考一下编排意图,就知道价值。孩子知道这个问题吗?在这里我们要思考什么问题是对的呢?是不是应该深思呢?今年的一年级语文作业一半是閲读,怎么认识,只是会读就可以呢?还是教一些閲读知识呢?后一个很重要的,这是会看书的问题。不知道引起重视没有……
我来谈谈,希望对你有所帮助。
首先,在离高考最后七十多天的时间里,你要对自己有一个清醒的认识。语数英+文综(不知道你的高考是不是新高考,我先姑且按非新高考来说说吧),哪些是优势学科,哪些是有优势潜力的学科,哪些是弱势学科。总分基本稳定在哪个分数区间,距离目标(双一流大学、一般一本,二本,新二本)分数还差多少。哪些学科是经过短时努力可以提升的,哪些是通过专题复习可以对学科起到质的提升的。
然后,在复习过程中,要稳住心态,千万不可急躁,不能完全脱离老师的节奏而单打独斗。要知道,高三老师的每一节复习课,在大多数学校,都是集体智慧的结晶。什么该多讲,什么该反复练,老师们会根据学生总体情况进行设置安排,并在得到反馈之后进行针对性强的讲评。如果抛开老师的安排,可想而知,最终你自己的安排便会与老师的安排产生矛盾。这时,最差的结果是老师、家长火大,“最好的”结果是老师无视你。说实话,只要你足够努力,老师是不会不管不顾的。那么,问题来了,如果老师真的无视你,那么在老师的心中,或许他们会认为你自暴自弃。这时,你的损失就大了!
那么,该怎么做,才可以既让你有自己的想法,又能跟得紧老师的节奏,不至于被甩出正常的轨道呢?
第一,跟老师好好聊聊,让老师了解你的想法,不至于发生误会。如果可行,那么,选取一些重复且你已经没有任何障碍的作业丢弃不做,将省下来的时间用于坚实打基础,掌握必备知识。
第二,制定计划,建立学习台账消耗制,不是为了少做作业,而是为了做更有效的作业,更有效地复习。
第三,重点提分学科,比如数学,文综,能不丢弃老师的作业尽量不丢弃;语文、英语、文综书本上的基本知识,利用一切零碎时间,化整为零地强化。
同学,祝你复习效果一日比一日好,成绩节节提高!祝你成功!
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