各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享如何锻炼六年级小学生的注意力，以及学习注意力不集中的建议的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！

本文目录

1. 家长辅导孩子学习作业，7岁娃好玩、注意力不集中，成绩怎样提高
2. 如何培养孩子的专注力
3. 如何锻炼六年级小学生的注意力
4. 小孩一年级上课时注意力无法集中该怎么办

家长辅导孩子学习作业，7岁娃好玩、注意力不集中，成绩怎样提高

你好，谢谢邀请。我是漠北以北01，很高兴为你解答这个问题。

题主说的小朋友好玩，注意力不集中，其实喜欢玩是孩子的天性，玩是一件很有趣的事，而学习大多数的时候很枯燥，对学生很难说是一件有趣的事。

笔者就多年的教学实践，对题主提出以下建议：

1、想办法尽量激发孩子学习的兴趣，利用课程当中孩子感兴趣的点来激发孩子的需要，进而转化为学习动机和兴趣。

2、多学些心理学知识，运用正面管教的原则和方法。正面管教是美国心理学家简.尼尔森创立的，她提倡和善与坚定并行，有权威、有规矩、也有自由。向孩子表达无条件的爱，对孩子既不骄纵也不过分严厉。

3、帮助孩子树立规则意识。告诉孩子哪些事是可以做的，哪些事不可以做的。现阶段，就要告诉孩子，你是学生，作为学生每天完成作业就是必须要做到，长时间打游戏、看电视、玩玩具这些事是禁止的。

4、和孩子一起读书，形成良好的家庭学习氛围。良好的家庭氛围有助于孩子好的学习动机和习惯的养成，喜欢阅读的家长会对孩子产生潜移默化的影响，久而久之，孩子也会喜欢上读书和学习。

5、培养孩子认真听的习惯，训练注意力。从上小学开始，我们传统的授课方式还一直是老师讲，学生听，所以倾听很重要。家长可以有意识地培养孩子听的能力。如给孩子讲一个故事，让孩子认真听，听完让他复述一下，看他听的是不是认真，是不是能抓住重点。一般会听课的孩子，学习都不会差。

以上是对喜欢玩、注意力不集中的孩子的一些建议，希望能帮助到你，如有不同意见和建议，请在评论区留言，谢谢！

我是漠北以北01，读书点亮生活，关注我，与你一起学习，一起分享孩子教育成长的点点滴滴！

如何培养孩子的专注力

孩子专注能力的培养要从小着手，从细节入手、从日常生活中入手。我们年轻的父母一定要有这样几个认知：

一、上行下效：你的行为习惯是孩子最好的榜样，无论你的习惯好与不好，你的孩子会从你的言谈举行中得到潜移默化的影响，或多或少地承袭你们的优缺点，为了规避父母的弱点、放大父母的优点，在孩子面前一定要有好的行为范例。千万不要以为孩子小，就可以随心所欲、为所欲为。在怀孕期间就要有规律的生活、有良好的情绪，让孩子在胎中就有莫名的感应。什么能吃，什么不能吃，你的约束行为会传导到孩子心里，胎育奠定了基础，日后就胜人一筹。

二、潜移默化：孩子出生后，从多方面引导孩子专注于某一事。如吃奶就让孩子专心吃奶，吃饭时，让孩子专心吃饭；睡觉，就让孩子专心睡觉；如此反复，孩子的专注力就会逐步提升。

三、科学规范：好动是孩子的天性，情感转移、兴趣迁移是常态。2–3岁以后，孩子的注意力会发生极大的变化。遇到孩子的注意力不集中的时候，就要科学规范，不能听之任之。诸如吃饭不专一就从吃饭训练开始，交流对话不专一就要告诉怎么与大人交流，告诉孩子坐几分钟，就必须要求孩子在规定时间内坐好；如果要求孩子走多少步，就必须让孩子独立地在规定时间内走完。

四、校证要早：孩子的注意力，随着年龄增长会不断变化着。父母及家人必须及时发现孩子在生活细节中的问题，各个击破，尽早解决。拖的越久就越不好解决。

五、陪伴要多：陪伴是最好的教育。父母的陪伴，特别是和谐共处的环境下的陪伴更有价值。当有了孩子以后，家庭生活、个人生活都会发生变化，或多或少影响着年轻父母的情绪。控制情绪，温情陪伴才能发挥作用。在陪伴的过程中，要杜绝急躁、打骂、斥责。如果父母不能控制自己的情绪，孩子的前期努力就等于零。

知性父母、和谐家境、科学膳食、持续训练，孩子的注意力就会慢慢变好！

如何锻炼六年级小学生的注意力

谢谢邀请！

专注力养成依靠的是日积月累，是一种习惯的养成，靠几次训练是不会有持续效果的。

六年级的孩子，已经马上进入青春期，这时候，如果采取强制手段去可以培养孩子的注意力，估计效果不大，有可能还会适得其反。

建议根据孩子的喜好，鼓励他专注于某一项运动或者爱好，比如，他喜欢篮球，那就鼓励他打篮球，研究篮球的球星、观看篮球比赛、读篮球方面的书等等，总之，无论选择什么他感兴趣的事情，家长通过正向引导，让孩子能深入研究下去，慢慢的，孩子的思维习惯改变了，注意力就会慢慢集中起来了。

小孩一年级上课时注意力无法集中该怎么办

小学一年级的孩子，大概六七岁，此时他们的注意时间最长大概在七八分钟左右，有的孩子时间会更短、有的稍长些。

孩子的注意，还是无意注意占据多，有意注意少的时候，所表现出来的就是上课的时候，集中精力听课的时间短，需要经常老师提醒。

又由于班级内有几十个孩子，他们注意的时间，不可能同时开始，同时结束，再加上注意的时间长短不同，所以教师讲课时，总有那么几个孩子是没有听的样子。所以需要老师经常维持课堂纪律，使孩子们能够认真听。

鉴于此，一年级的课堂，需要尽量让孩子多动口、动手，采用不同的学习活动方式，让每一个孩子都能参与其中。让孩子在学习的过程中，有亲身体验，以增加孩子的学习兴趣，有效延长孩子有意注意的时间，从而达到学习效果。

教育孩子，不但要耐心、细心，而且要灵活地使用方法，走出师者的身份，俯下身、蹲下去，以孩子的视角看世界、想问题，教育教学的很多问题就不再是问题。久而久之，老师不是无所适从，而会乐在其中。

关于如何锻炼六年级小学生的注意力到此分享完毕，希望能帮助到您。