本文目录

1. 为什么我国人口这么多，专家还说要放开生育
2. 为什么野钓不建议用PE线
3. 小学生该不该去上写作培训课

为什么我国人口这么多，专家还说要放开生育

根据2020年的人口普查结果，中国人口是1370536875（13亿7千万人）。

不少朋友都说，中国人口众多，为什么最近有不少呼声要：中国放开生育。前些年已经放开二胎了，现在有呼声放开三胎等，但是这个政策还没有落实。

作为工业机器人行业的从业者，咱们换一个思路，以中国现代的生育速度，未来的制造和生产还有没有更多的人？

中国13.7亿人口，目前是世界第一。截止2020年，全球人口75.8亿，中国占比全球18%的人口。这个基数看起来确实非常大。

但是问题出现在中国老龄化速度太快。

中国人口各年龄段结构

这是联合国人口司对中国人口的测算，从基本的生活中，我们都知道15-64岁基本可以算是一个劳动力。65岁以上，0-14岁的人口都属于非劳动力人口。

中国60岁，和65岁以上人口比例

大部分都知道，近几年对于退休年龄一直在延长，已经延长到了60岁以后。如果说65岁算作是老龄化，中国2019年，65岁以上人口比例已经达到了12%。

大部分朋友，没什么感觉啊，毕竟城市还是年轻人的天下。但是你们没有关注过三线，四线，小县城这才是中国人口的主要聚集区。这里有大量的留守的老人。

一二线城市是年轻人的世界，这一点毋容置疑，但是大量的老龄化人口，是每一个家庭必须要赡养的。

中国出生率

2019年，中国人口增长率是0.33%（换算出来自然增长只增长了450万人）。更重要的是中国新生人口出生率是1.048%，这是历史新低。

这个新低的含义是，中国现在新生人口每年出生1700-1800万人。

但是，仔细看一下，最上面65岁以上人人口的占比，伴随时间的推移，如果中国依然维持着1%左右的出生率。

中国很容易在接下来的十年迎来人口零增长的局面。

中国出生率和死亡率

中国三次生育大潮

中国经历了三次生育大潮：

1、第一次是1950-1957年，建国后迎来第一次生育大潮。这波大潮是推动中国1980年生育大潮的根基。

2、第二次是1962-1972年，这一波是三年自然灾害后的补偿性生育大潮。

这一波群体，是中国2000年前后，城市务工群体的主力。2019年，国内统计的城市务工人员达到5400万人。基本都是60-70年代的人。基本都在45-55岁左右了。

3、第三次是1981-1990年，这一波出生人口，直接推动了中国消费，房地产，互联网领域的发展。

人不仅仅是劳动力，还是消费者，这一点一定要清楚。

做生意的没有一个会嫌弃人少，都是越多越好。没有人：房子卖给谁？电商谁来用？手机，电脑，家电，汽车等等由谁来消费？

所以一旦中国人口陷入零增长，那么中国会陷入消费群体下降。这就是我们说的存量市场消费。

比人口增长下降这个话题更尖锐的是：机器人大量使用，会不会造成大量失业？

就像我们上面说的，65岁以上人口比例增长到了12%以上。出生率又持续下降，新增人口也在减少。20-40岁青壮劳动力短缺，当下还没有那么严重。但是不出10年，这个问题就会非常严峻。

所以对于大型工厂，又要有竞争力，又要使用学习能力更强的青壮年，招人就非常难。

机器人的使用就成为了：制造更多而产品，满足现在大基数的人口消费和使用，同时还要填补劳动力短缺的问题。

知识点：这里有两个逻辑：人的生活是不断变好的，什么是好的生活？好生活就是可以买到物美价廉的东西。那么这些东西，既要便宜，又要量足够，那就势必要求生产能力不能降低。这是第一个逻辑。

第二个逻辑：新产品出现后，要求产线，生产不断地改变和提升。伴随着人的年龄增大，学习能力，适应能力都会下降，生产率也会下降。这种情况下，就出现了有一些工作，如果还使用人工，就满足不了要求。

例如：食品厂的装箱，搬运工作，大型集装箱，挖掘机焊接工作，汽车喷涂工作，注塑机取件工作。这些工作都是非常消耗体力的工作。

因此，大量的使用自动化设备和机器人，从而满足大量的青壮年劳动力的短缺问题。事实上，这些工作90后，00后的年轻群体，也不在愿意干。

陶瓷搬运

电梯门板折弯

上面要讨论的是，解决劳动力短缺的问题，可以通过机器人和自动化解决。这确实可以。（当然有一些工作必须要有人来做，这个不抬杠）

我们就说着无法通过自动化和机器人解决的问题：社会创新，和中国以家庭为传承的社会稳定结构。

中国的社会稳定，主要来源于中国家族观念深入人心。一旦低生育率破坏了中国家庭的老，中，幼三代的结构。

大量的老年群体需要依靠社会来供养，那么暴露出的问题就是：还没富裕起来，就要面对沉重的压力。一旦维持不好，就会出现就是社会性问题。

中国当下的老有所养，主力并不是依赖于养老金，养老院，而是依赖于家庭赡养，这是中国近20年得以实现快速奔跑的主要原因。

为什么野钓不建议用PE线

这是被误导了！

野钓有些情况下用PE线效果会更好，不要把PE线妖魔化！

PE线与尼龙线相比，相同拉力值下，PE线更细、更软、更方便鱼儿的吸入，相同线径下，PE线拉力值是尼龙线的3～5倍，这样的数据怎么能弃用？而且恰恰是在野钓中最好用！

也正是因为PE线耐用又相对便宜，才在某种程度上被渔具行业抵制，一些观点存在误导钓友的嫌疑！

当然，有优点也会有缺点，就和尼龙线也有很大的缺点一样，PE线入水后容易浸水，阻力大，切水性差，尽管现在有各种工艺在这方面加以改善，但都无法达到尼龙线的那种切水程度，用作台钓主线时就会下沉缓慢，信号不稳。

PE线用作台钓双子线时，容易打结，出信号也会相对弱一些，所以，如果用作子线一定不能让子线太长！

这些缺点就会使PE线不适用竞技和一些靠频率垂钓小个体鱼类的钓法上。

那么，野钓当中哪些情况下用PE线比较好用呢？该怎么用？注意，这里侧重说的是台钓，有些其它钓法是必须用PE的，这里不多说。

即使是黑坑钓鱼，现在用到PE的情况也越来越多了，一些巨物池更是如此，毕竟用PE拉力值更靠得住，这是钓巨物最重要的一个要素！

野钓守钓大鱼，也要灵活运用PE，大鱼吃口后的动作幅度比较大，漂相明显，不论是用PE当作主线还是当作子线还是通线都是可以的，但要注意使用方法，下文会讲。

守大鱼不需要频繁提竿，更不需要打频率，对切水性要求不高，同时，上面也说了，大鱼吃口幅度比较大，信号呈现也不存在问题，这些都有效规避了PE线的缺点，还能过滤一些无用的信号，真的很实用！

野钓，我们钓鱼人的终极目标就是能大小通杀，一款线上小鱼没问题，钓大鱼也不在话下，这就需要灵活运用PE线。

最好的办法就是只用PE当作子线，主线尼龙，适当加粗，PE子线可以用到很细，碰到相对小个体的鱼类时，不容易挡口，一样很容易吸入，碰到大鱼时又能发挥PE的强拉力值的作用，能最大程度上做到大小通杀！

当然，若河里没什么大鱼就尽量不要用PE了！

有三种途径：

①PE通线守钓巨物

用PE单钩通线，我个人认为比尼龙单钩通线更适合钓巨物，用尼龙线的话，钓巨物需要很粗的线径才能保证拉力值，鱼钩也是和这样粗的线连接，这就会使得钩饵在水底的状态不自然，让粗线绷着，有很强的作用力，PE软，则不会出现这种情况，钩饵能很自然地躺在水底！

②主线尼龙，子线PE

这就是上文说到的大小通杀，但注意，我个人更倾向于用单子线，也是我野钓使用最多的一种搭配方式！

PE用双子线的话，问题很多，缠绕、打结，水中缠绕的话会粘合在一起，不能自然分开，和尼龙线不同，尼龙有时看着是缠绕的，入水后就会一定程度上被分开，而且PE很容易打结！

PE单子线适应能力就很强了，野钓不论什么水底地形都可以，至于说中鱼率和饵料目标的明显程度这都是钓鱼人的心理问题，只要不是主钓小鱼，这些问题基本不存在！单子线少了另一根子线的干扰，更容易正口，中大鱼后也不会出现搭桥、挂草跑鱼的现象，即使大鱼窜到草丛里也能轻松拉出来。

更重要的是，PE作单子线，和尼龙主线的搭配几乎是完美地做到了扬长避短，保证了入水的顺畅，又最大程度做到了大小通杀！

③主线PE，子线也用PE

我个人不建议用这种搭配，等于放大了PE线的缺点，还没有PE通线好用，这和主线PE、子线尼龙一样，我个人都不推荐，不多说了！

经常有粉丝会问到这个问题，注意一点，单子线调漂时，调高目钓低目，不论饵料挂多大、多沉，子线在水底都是绷直的，也就是说钩饵都是轻触底的；调低目钓高目，子线一定是弯曲的，也就是说钩饵肯定是躺底的！双子线因为有另一个钩，则不一定两个钩子都是这样状态，也就是说，单子线单钩调漂其实更容易！

以上就是我对野钓用PE线的一些认识，个人觉得还算全面，欢迎评论区说出您的看法！

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本文原创：姚老道

小学生该不该去上写作培训课

语文教育是我的主业。我来回答这个问题哈。

目前，多数小学生确实不喜欢写作文，而写作对于未来职场也越来越重要。

但是，小学生真没必要参加作文培训！

理由一、小学生训练写作没用。

小学生一二三年级是掌握基础，完成字词句的积累。

一般四年级才开始写简单记叙文，写人记事。

要求并不难：能够清晰、有条理表达自己的想法。

写作的难点在于词汇量和写作内容。

对于大部分孩子来说，词汇量严重不足。学生对很多词语不了解，不会运用。

老师通常要学生写日记周记，来搜集和积累写作素材。

而孩子们生活简单，又缺少发现生活亮点的眼光。

因此，很多孩子写日记，就是为了应付老师检查，生编硬造。

词汇量和素材都没有，那怎么写作呢？这就是孩子害怕作文的根本原因。

问题来了，参加作文培训，是否就可以解决以上问题呢？不能！

就比如，你没有劳动工具，没有钢筋水泥的材料。即使你请个世界顶尖的建筑师，教你建房子。他教你如何新颖设计，如何精妙画图，如何科学施工，你可以造出房子吗？

小学生没有掌握足够的基础知识，作文培训就是空中楼阁。

理由二、小学生的写作能力，不是老师可以教出来的。

伟大作家鲁迅在《作文秘诀》写道：

“做医生的有秘方，做厨子的有秘法，开点心铺子的有秘传。但是，作文却好像偏偏并无秘诀，假使有，每个作家一定是传给子孙的了，然而祖传的作家很少见。自然，作家的孩子们，从小看惯书籍纸笔，眼格也许比较的可以大一点罢，不过不见得就会做。”

鲁迅还多次说，他不相信“小说作法”之类的话。

写作文确实有规则，但并不是掌握了规则就可以写好作文。

老师的作用，就是指出学生作文不合规则之处，并提出建议。

理由三、小学生作文培训会把作文学死、僵化。

作文培训机构教孩子的是速成作文，套路作文，应考作文。

孩子学过以后，看似作文能力提高了。

但小学生过早给条条框框套住了，就很难走出来。

孩子的思维、眼界被定死了，这是贻害无穷的。

以后，孩子写东西会失去自我，没有真情实感，只会写一些华而不实的“假大空”的文章。

理由四、提高作文能力的唯一途径是：多读多写。

鲁迅曾说：“文章应该怎样做，我说不出来，应为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法。”

大文豪欧阳修认为，作文的诀窍是“唯勤读书而多为之”：一是多读书，二是多动笔。写作的诀窍就是要勤奋。

写作之道，除了老老实实、勤勤恳恳下一番功夫，是并无其它捷径的！

所以，作文培训机构只是盯着家长口袋的钱，家长不要被忽悠了。

家长宁可给学生多买书，让孩子多读经典文学作品。

孩子可在阅读中培养语感，别再花冤枉钱做无用功了。

好啦，说完！那些荷包受损的人，可以喷我了。1、2、3、开始！

OK，关于专家还说要放开生育和专家建议上网课视频的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。